大張中心小學(xué)校園環(huán)境綠化美化綜合提升方案(已修改)
2024-11-13 12:04 本頁面
【正文】 第一篇：大張中心小學(xué)校園環(huán)境綠化美化綜合提升方案大張中心小學(xué)校園環(huán)境綠化美化綜合提升方案學(xué)校綠化美化工作是校園文化建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境，提高教師和學(xué)生的文明素養(yǎng)，提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提升學(xué)校的形象。結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想：學(xué)校是育人的場所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。二、規(guī)劃原則：我校在近幾年綠化美化已初具規(guī)模，而且被濮陽縣教育局評為“花園式學(xué)?！?。在次基礎(chǔ)上我校全力按可利用的綠化面積進(jìn)行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合，充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形，體現(xiàn)我校教育特色和農(nóng)村特色，突出個性化特點(diǎn)的原則。三、組織領(lǐng)導(dǎo)：成立綠化美化提升領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：郭宗卿組員：全體教師四、綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容：校園綠化方面。保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補(bǔ)栽喬木和花草。校園花池栽種菊花等開花期長觀賞性強(qiáng)的花種。以達(dá)到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學(xué)園、樂園為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。校園美化方面2014年3—4月份：保持以前綠化美化水平，補(bǔ)栽死亡喬木和花草。2014年5—6月份：新增綠化項(xiàng)目，學(xué)校花壇栽月季、玫瑰花、木槿花等開花期長觀賞性強(qiáng)的花種。2015年：校園裸漏地面一是鋪彩色磚，二是用綠草覆蓋，不留裸土地面。五、具體措施：學(xué)校分年度、有計(jì)劃地投入綠化美化資金，發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程。發(fā)動學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動，讓校園更綠、更艷、更美。充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。加強(qiáng)對綠化成果的管理。養(yǎng)護(hù)工作，落實(shí)工作責(zé)任制，施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口，運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達(dá)到樹綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無雜草，無雜物，無病蟲害標(biāo)準(zhǔn)?？茖W(xué)規(guī)劃，突出特色。
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