20xx-20xx學(xué)年北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)教案：第三章二、探究---比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢(已修改)
2024-12-25 15:39 本頁面
【正文】 二、 探究 比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能： （ 1）知道物體運(yùn)動(dòng)快慢用速度表示 （ 2）知道在國際單位制中速度的單位是 m/s （ 3）會(huì)用公式計(jì)算物體的速度并能進(jìn)行單位換算 （ 4）能夠根據(jù)圖像說明物體的運(yùn)動(dòng)情況 過程與方法： （ 1）通過“比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢”的方法建立速度概念，使學(xué)生體會(huì)科學(xué)研究的一般方法 —— 控制變量法。 （ 2）指導(dǎo)速度圖像是描述物體運(yùn)動(dòng)的一種方法 . 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度 . 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 （ 1） 學(xué)會(huì)并掌握比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法； （ 2）路程 時(shí)間圖像的理解。 【教學(xué)時(shí)數(shù)】 1課時(shí) 【教 具】電腦多媒體、玩具汽車、斜面（長木板）、刻度尺、鐘表等 【教 法】講授、探究實(shí)驗(yàn)、討論交流 【教學(xué)過程】 一．新課引入 我們已經(jīng)知道物質(zhì)都在不停的運(yùn)動(dòng)著。比如同時(shí)啟程的步
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