六年級數(shù)學(xué)上冊教案-51圓的認(rèn)識-人教新課標(biāo)20xx秋(已修改)
2024-11-13 03:13 本頁面
【正文】 圓的認(rèn)識【教學(xué)目標(biāo)】1．認(rèn)識圓，掌握圓的各部分名稱及特征。2．理解同圓中或等圓中直徑與半徑的關(guān)系。3．會使用工具正確規(guī)范畫圓，培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1．感知并了解圓的基本特征，認(rèn)識圓的各部分名稱。2．理解直徑與半徑的關(guān)系?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】一、教學(xué)分析要求學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識圓、了解圓的特征、掌握用圓規(guī)畫圓。滲透了曲線圖形和直線圖形的關(guān)系。通過對圓的認(rèn)識，不僅能加深對周圍事物的了解，提高解決實(shí)際問題的能力，也為今后學(xué)習(xí)圓的周長、面積、圓柱、圓錐等知識打好基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析本課是在學(xué)生認(rèn)識了長方形、正方形、三角形等多種平面圖形的基礎(chǔ)上展開，也是小學(xué)階段認(rèn)識的最后一種常見的平面圖形。圓是一種常見的、簡單的曲線圖形，學(xué)生已經(jīng)具備一定的生活經(jīng)驗(yàn)，對圓有了初步的感性認(rèn)識，小學(xué)生很難將圓的認(rèn)識與生活中的數(shù)學(xué)問題聯(lián)系起來，對圓的理性認(rèn)識有一定的難度在上課時，加強(qiáng)與實(shí)際生活的聯(lián)系，加強(qiáng)實(shí)踐操作，讓學(xué)生通過折、量、畫的手段，在動手做中獲得知識的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到順利完成本節(jié)內(nèi)容的目的?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1．學(xué)生準(zhǔn)備好圓規(guī)、直尺、圓紙片。2．自帶一個輪廓為圓的物體學(xué)生自帶一兩個輪廓為圓的小物
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