20xx年陜西省中考數(shù)學(xué)試卷分析(已修改)
2024-11-12 20:12 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：2015年陜西省中考數(shù)學(xué)試卷分析年陜西省中考數(shù)學(xué)試題分析2015年的2015年中考已經(jīng)結(jié)束，通過(guò)瀏覽試題和參加閱卷工作，陜西省2015數(shù)學(xué)試卷的命制仍然以《新課標(biāo)》理念為指導(dǎo)，以《考試說(shuō)明》為依據(jù)，全面考情感與態(tài)度等方面的問(wèn)題解決能力、數(shù)學(xué)思考方法、查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)與技能、而且注重重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的掌握情況，掌握及應(yīng)用情況。了學(xué)生的理解和在理解基礎(chǔ)上的應(yīng)用。試題整體來(lái)看，本套試題難度不是很大，現(xiàn)就從一下幾個(gè)方面對(duì)本套試但是個(gè)別題目對(duì)學(xué)生的綜合能力還是要求挺高的。卷做一下分析。一、試題總體特點(diǎn) 年陜西省中考數(shù)學(xué)試卷題目個(gè)2014年陜西省中考數(shù)學(xué)試卷題目數(shù)量和2015年中考數(shù)學(xué)試卷有相同之處，試題整2014數(shù)相同，在考查內(nèi)容和考查角度上與 年中考數(shù)學(xué)試卷偏低。2014體難度比年中考數(shù)學(xué)試卷依然是選擇題、填空題、解答題三大2015從考查形式上看，題量和去年一樣也7130的分布變化為7130板塊，分值由去年的道填空題變化為解答題，新增加了實(shí)數(shù)運(yùn)算和2道題目，不同的是刪減的25是 尺規(guī)作圖，考察更加全面。年中考數(shù)學(xué)試卷的變化主要有以下幾個(gè)方2014從考查內(nèi)容和考查角度上看 面：、?？键c(diǎn)變化不大。1在今年的中考試題中，秉承命題的“穩(wěn)中有變”中的“穩(wěn)”，在一些常考的年陜西省2014題傳統(tǒng)的函數(shù)應(yīng)用題繼續(xù)出現(xiàn)。21考點(diǎn)基本上沒(méi)有大的變化。如今年在教學(xué)過(guò)程中預(yù)計(jì)可能是圖象型題目，一次函數(shù)為文字型應(yīng)用題，結(jié)果仍然從補(bǔ)全、仍舊是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)合，題，18又如是文字型應(yīng)用題。中位數(shù)、估算三個(gè)方面進(jìn)行考察。、核心考點(diǎn)平淡化。2函數(shù)中的函數(shù)與、空間圖形中的四邊形性質(zhì)、對(duì)于數(shù)與式中的解不等式組，填空題的小選擇、動(dòng)態(tài)幾何問(wèn)題等常規(guī)核心考點(diǎn)未做特別考查，空間圖形結(jié)合，而壓軸題中涉及多數(shù)學(xué)生都能得分。解答題涉及的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)簡(jiǎn)單，切口命題，的核心考點(diǎn)也比較少，最后一道大題涉及純數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)容則更少。、數(shù)學(xué)知識(shí)生活化。3數(shù)學(xué)作為一門應(yīng)用學(xué)科主要是為了解決實(shí)際問(wèn)題的，之前常規(guī)的函數(shù)圖象、培養(yǎng)的是學(xué)生動(dòng)態(tài)幾何問(wèn)題等純數(shù)學(xué)知識(shí)無(wú)形中加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，空間圖形，而在今年的題目中，有的題目根本和實(shí)際生活沒(méi)有任何的聯(lián)系。，“應(yīng)試能力”的等題目。此套試題的2218增多了數(shù)學(xué)生活背景題目的設(shè)置，如24個(gè)問(wèn)題中，每一問(wèn)都是對(duì)學(xué)生思維的考3題實(shí)際上是將數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用滲透在也從而讓更優(yōu)尤其是第三問(wèn)充分考察了學(xué)生邏輯思維能力和歸納分析能力，察，秀學(xué)生在此脫穎而出。、新增考點(diǎn)必考、難度不大4題的實(shí)數(shù)運(yùn)算，15在今年的命題中，新增加的知識(shí)點(diǎn)也進(jìn)行了考察，比如考察了二次根式的乘法、絕對(duì)值的化簡(jiǎn)、負(fù)指數(shù)的運(yùn)算，知識(shí)點(diǎn)不難，但是學(xué)生邊的垂直平分線，但是有BC題尺規(guī)作圖，其本質(zhì)就是做17出錯(cuò)點(diǎn)不少。又如作出角平分線的不在少數(shù)。理解不了含義，的學(xué)生轉(zhuǎn)化能力不夠，但從整體上來(lái) 看，學(xué)生在新增題目的得分率還是不錯(cuò)的。二、知識(shí)點(diǎn)與分值分布方法技難分 相關(guān)知識(shí)點(diǎn) 解題關(guān)鍵點(diǎn) 考查內(nèi)容 題號(hào) 巧易 值 度 零指數(shù)冪 題1第理解零指數(shù)冪 易 直接法 3 0意義三種視圖的聯(lián)系 三視圖的意義 易 直接法 題2第螺母的俯和區(qū)別 視圖 整式運(yùn)算 題3第理解整式乘除 易 排除法 3 的意義及計(jì)算 直接法 公式平行線性 題4第 直接法計(jì)算中有度、分平行線中的角 易 3 質(zhì)的換算 易排除法值的增大x值隨y正比例函 題正比例函數(shù)的5第 3 意義 直接法k義 判斷 易 直接法 最大整數(shù)解不等式組的解不等式組 題7第 3 集及特殊解的最大整 數(shù)解平移方向和單易數(shù)形結(jié)一次函數(shù) 題8第 3 合 位長(zhǎng)度平移易直接畫(huà)圖形以及正方 正方形的性質(zhì)平行四邊 題9第 3 法、排 形的性質(zhì)形構(gòu)造正 除法 方形 易直接不等式正負(fù)的判判別式的正負(fù)二次函數(shù)10第 3 法、數(shù) 斷 判斷軸交x與 題 形結(jié)合點(diǎn)個(gè)數(shù)判 斷 易 直接法題目要求用“〈”正負(fù)實(shí)數(shù)的大 實(shí)數(shù)排序11第 3 小比較 連接 題 176。(n2)*180 正多邊形概念 易 直接法、正八A12第 3 邊形一個(gè)2（題 計(jì)算器的靈活應(yīng) 正切概念1選 內(nèi)角）直接法 3 用、由正B 切求角度易 計(jì)算法坐標(biāo)與線段長(zhǎng)度反比例函數(shù)的反比例函13第 3 及面積的轉(zhuǎn)換 幾何意義數(shù)圖像與 題 幾何意義 中 直接法圓周角和圓心角直徑是圓中最14第 圓中最值 題的聯(lián)系；已知圓長(zhǎng)的弦；三角形中位線的性心角和弦長(zhǎng)求半 徑 質(zhì) 易 直接法 實(shí)數(shù)運(yùn)算15第二次根式乘 5 負(fù)指數(shù)b題法、絕對(duì)值、a最簡(jiǎn)公分母、檢 去分母、檢驗(yàn) 分式方程16第 易 直接法 5 題 驗(yàn)增根轉(zhuǎn)化、線段的垂直平分三角形的中線 尺規(guī)作圖17第 易 5 題 直接法 線將三角形的面積平分補(bǔ)全、計(jì)算、中條形統(tǒng)計(jì)圖和 統(tǒng)計(jì)18第 易 直接法 5 位數(shù)、估算 扇形統(tǒng)計(jì)圖 題平行線性質(zhì)、三三角形全等的三角形全19第 易 直接法 7 判別方法 等 題 角形全等判別 中 轉(zhuǎn)化根據(jù)三角形相次相2相似判別、三角形相20第計(jì)算 似測(cè)量身高似計(jì)算，合理轉(zhuǎn) 似 題 化 審題建立一次函中轉(zhuǎn) 文字?jǐn)⑹鲂偷?一次函數(shù)21第 7 化、分?jǐn)?shù)關(guān)系式、轉(zhuǎn)化 一次函數(shù) 題 類討論實(shí)際問(wèn)題為函數(shù) 問(wèn)題 直接法 易 步概2一步概率、游戲規(guī)則與數(shù) 概率計(jì)算22第
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1