20xx牛津譯林版九年級上冊unit3teenageproblemsgrammar導(dǎo)學(xué)案(已修改)
2024-12-25 14:40 本頁面
【正文】 Teenage problems 班級 姓名 備課組長 【 學(xué)習(xí)目標(biāo) 】 1學(xué)會運(yùn)用連接代詞和副詞引導(dǎo)賓語從句 。 。 【 重點、難點 】 1. 四會詞語和詞組 2. 改寫賓語從句 【 課前預(yù)習(xí) 】 翻譯詞組 1． 處理我的問題 _________________________ 2． 盡力 _________________________ 3． 需要安靜 _________________________ 4． 快速提高我的英語 _________________________ 5． 尋求幫助 _________________________ 6． 以為青少年工作者 _________________________ 7． 解決問題 _________________________ 8． 寫一封信給 _____________________ 【 學(xué)習(xí)過程 】 Step 1 呈現(xiàn) Reading 部分來引出不定式。 40 頁 A部分的說明文字，進(jìn)行解釋。 然后看方框里列出的例句。 Reading 部分的閱讀文章中把所有的從句都 用紅筆 畫出來。 Step 2 練習(xí) them finish the Exx of A1 on the answers. A2. Step 3 呈現(xiàn) down these words: What, Which， When,Where,Who,How. objects after some verbs like know, remember, fet, decide . don’ t know what to do= I don’ t know what I should do. Step 4 練習(xí) Let the students do the exercises on page 42 【當(dāng)堂訓(xùn)練】 一．用賓語從句完成下列句子 1. What should I do? I really don’ t know _______________________________________________________. are his parents to strict with him? Jack doesn’ t understand ___________________________________________________. 教師“個備”或?qū)W生筆記欄 should we ask for help? We wonder_______
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