11級認(rèn)識實習(xí)指導(dǎo)書(已修改)
2024-11-12 18:04 本頁面
【正文】 第一篇：11級認(rèn)識實習(xí)指導(dǎo)書南京工業(yè)大學(xué)經(jīng)管學(xué)院2011級人力資源管理專業(yè)認(rèn)識實習(xí)計劃書（20132014學(xué)年第一學(xué)期）一．實習(xí)目的和任務(wù)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課之后，同學(xué)們需要對不同類型企業(yè)人力資源管理的工作和從業(yè)者有個初步的認(rèn)識，以便于以后的學(xué)習(xí)中更具目的性。同時與市場中的HR從業(yè)者進(jìn)行面對接觸，對自身的未來成長也會有所啟發(fā)。二．實習(xí)方式集中實習(xí)（A）。開設(shè)專家講座，邀請不同機(jī)構(gòu)HR專業(yè)人士開辦學(xué)術(shù)交流與講座，分析當(dāng)前人力資源市場狀況、介紹工作經(jīng)驗和從業(yè)感受；集中實習(xí)（B）。了解并動手參與HR沙盤實操；分散實習(xí)（自選）。參加一場以上人才交流會，前往考察，了解當(dāng)前就業(yè)形勢和單位招聘的前期流程，并就相關(guān)情況與人力資源管理的工作人員進(jìn)行溝通。三．實習(xí)安排計劃時間為3周，本學(xué)期的9—11周（）。集中實習(xí)部分具體安排詳見日程表分散實習(xí)部分?？勺孕薪M成考察小組，3～4人為宜。分工合作，分別對入場企業(yè)類型、熱門崗位和機(jī)構(gòu)企業(yè)、入場人群等方面進(jìn)行調(diào)查、采訪，進(jìn)而提交人才市場調(diào)研報告。務(wù)必注意安全！遵守相關(guān)法律法規(guī)，不得在網(wǎng)上發(fā)表違法言論；嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律，不準(zhǔn)無故遲到、早退和缺勤。學(xué)生在實習(xí)期間原則上不得請假，如有特殊情況，應(yīng)向指導(dǎo)教師請假。缺勤累計超過2次者，不 1予評定實習(xí)成績；自覺維護(hù)大學(xué)生的形象，尊重同學(xué)，相互幫助，加強(qiáng)實習(xí)期間的自我管理；尊重講座老師，虛心向有關(guān)人員請教，提高自身的業(yè)務(wù)能力；實習(xí)結(jié)束后，提交實習(xí)報告。五．提交材料要求實習(xí)結(jié)束后，每位學(xué)生就每次活動的實習(xí)概況、參與活動的內(nèi)容、感受心得等內(nèi)容以及本次認(rèn)識實習(xí)環(huán)節(jié)感受撰寫實習(xí)報告。實習(xí)報告格式報告一律用A4紙打?。粓蟾孀煮w為宋體；頁眉字號用小五，內(nèi)容為“南京工業(yè)大學(xué)認(rèn)識實習(xí)報告”；報告主體內(nèi)容字體為小四；行間距固定值20倍；頁邊距：上、下、左；頁碼居中；字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。以小組為單位完成人才市場調(diào)研報告。就調(diào)研準(zhǔn)備工作、調(diào)研過程以及調(diào)研結(jié)果和調(diào)研感受等撰寫調(diào)研報告。調(diào)研報告格式報告一律用A4紙打?。粓蟾孀煮w為宋體；頁眉字號用小五，內(nèi)容為“南京工業(yè)大學(xué)認(rèn)識實習(xí)人才市場調(diào)研報告”；報告主體內(nèi)容字體為小四；行間距固定值20倍；頁邊距：上、下、左；頁碼居中；字?jǐn)?shù)要求不少于2000字。報告封面用統(tǒng)一格式，具體見模板。：40%：60%七．指導(dǎo)教師曹國年（139 1395 3931）：人資1101李輝（180 6142 8113）：浦人資1102孔錦（137 7067 8136）：浦人資1103南京工業(yè)大學(xué) 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院認(rèn)識實習(xí)報告專業(yè)：人力資源管理姓名：學(xué)號：指導(dǎo)老師：評分：年月日南京工業(yè)大學(xué) 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院認(rèn)識實習(xí)人才市場調(diào)研報告專業(yè)：人力資源管理姓名學(xué)號：指導(dǎo)老師：評分：年月日第二篇：認(rèn)識實習(xí)指導(dǎo)書信息管理與信息系統(tǒng)認(rèn)識實習(xí)指導(dǎo)書一、實習(xí)目的了解現(xiàn)代化企業(yè)、公司和機(jī)關(guān)的信息管理及信息系統(tǒng)的建設(shè)情況、應(yīng)用情況，了解我國的信息化水平，本專業(yè)人才的工作性質(zhì)和工作環(huán)境，使學(xué)生更加熱愛所學(xué)專業(yè)，以便努力學(xué)好專業(yè)知識。了解現(xiàn)代化企業(yè)、公司現(xiàn)代化生產(chǎn)水平，激發(fā)學(xué)生愛國敬業(yè)、求實創(chuàng)新精神，增強(qiáng)振興中華的使命感、責(zé)任感。學(xué)習(xí)現(xiàn)代化企業(yè)、公司、信息部門的管理人員、技術(shù)人員、工人的嚴(yán)格組織性、紀(jì)律性、
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