建設科作風建設年心得體會與建設銀行柜員個人工作總結(已修改)
2024-11-12 05:32 本頁面
【正文】 第一篇：建設科作風建設年心得體會與建設銀行柜員個人工作總結建設科作風建設年心得體會與建設銀行柜員個人工作總結合集建設科作風建設年心得體會作風建設首先是一種作風教育，也不是短期教育，是長期、經常性的不斷學習，良好作風就是良好的教育，如先進性教育、社會主義榮辱觀教育等。其次，作風建設是一種制度建設，包括制度的完善和執(zhí)行落實，制度的完善是一方面，制度制定出后的執(zhí)行落實更是一個方面。就目前講，我們缺的不是制度，而是最缺制度的執(zhí)行和落實。有關法律法規(guī)、規(guī)章制度多得很，但是都照著遵守落實了嗎？就人的本性來說，有性本善與性本惡之說，這跟環(huán)境有很大關聯(lián)。人性的善惡基本是中性的，一生下來是不知道善與惡的，但“近朱者赤，近墨者黑”。個人的作風與整個社會的作風（風氣）息息相關。目前是全社會的風氣不是很好，包括黨風、政風、學風等，以致生活在這種風氣里的人難免不受感染。同時整個社會風氣又是通過一個個具體的人的作風體現(xiàn)出來的，社會風氣與個人作風之間是相互影響和作用的。從一個機關來看，機關作風（風氣）由構成該機關的所有干部的作風體現(xiàn)出來，當然每個人的作風肯定不同，但機關風氣體現(xiàn)大多數(shù)干部的作風，大多機關干部好的作風能形成機關好的作風主流。只要機關干部的作風得以提高，就有助于機關風氣直至黨風、政風的改善；只要機關干部作風能改進一些，機關工作效能就能提高一些；只要機關干部在八種風氣中做到幾種，機關整體形象就會大為改觀。同時這八個方面又都是相互聯(lián)系，相輔相成的，思想作風、學風、工作作風、生活作風是一個有機統(tǒng)一的整體。具體到個人，就是做好本職工作，服務好北侖區(qū)域范圍內的建設項目，在做好本職的工作中體現(xiàn)良好作風，讓良好作風協(xié)助工作更好的完成。首先是要加強學習，端正學風，加強理論學習，提高思想認識、政治素養(yǎng)理論水平。其次是加強責任，強化服務，圍繞本職，服務大局，做好建設工程行業(yè)管理這一本職工作。只有結合本職工作開展作風建設，作風建設活動才得以真正落到實處。第二篇：建設科作風建設年心得體會與建設銀行柜員個人工作總結建設科作風建設年心得體會與建設銀行柜員個人工作總結合集建設科作風建設年心得體會作風建設首先是一種作風教育，也不是短期教育，是長期、經常性的不斷學習，
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