【總結(jié)】用字母表示數(shù)學(xué)案姓名:__________;學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)目目標(biāo)標(biāo)........:1、理解用字母表示數(shù)的意義,初步掌握用字母表示數(shù)的方法,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、符號感。2、初步理解用字母表示數(shù)的優(yōu)越性,體會用字母表示數(shù)的作用。提高對用字母表示運(yùn)算定律的認(rèn)識。3、學(xué)會在含有字母的式子里乘號的簡寫和略寫法。舊舊知知識識
2024-12-08 00:18
【總結(jié)】第三章 整式及其加減1 字母表示數(shù) .?張嘴,兩只眼睛四條腿,n只青蛙 張嘴, 只眼睛 條腿.?計算公式、法則與運(yùn)算律.:(1)圓的面積公式: ;?(2)有理數(shù)減法法則: ;?(3)乘法對加法的分配律:
2025-06-15 23:32
【總結(jié)】字母表示數(shù)第三章用字母表示數(shù)在生活中,經(jīng)常用圖標(biāo)表示某種意義。ah=ah12在數(shù)學(xué)中,經(jīng)常用字母表示數(shù)。vtSs=兒歌1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿。2只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿。3只青蛙3張嘴,6只眼睛
2024-11-28 01:22
【總結(jié)】用字母表示數(shù)(第一課時)新星實驗學(xué)校數(shù)學(xué)組2021-10-121.知識與技能教學(xué)目標(biāo)是數(shù)量關(guān)系的一種抽象化;;在探索現(xiàn)實世界數(shù)量關(guān)系的過程中,建立符號意識;﹑態(tài)度與價值觀激發(fā)學(xué)生從事探索性活動的積極性,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣
2024-11-26 18:23
【總結(jié)】《用字母表示數(shù)》教案一、教學(xué)目標(biāo):,會用含有字母的式子表示數(shù)量、數(shù)量關(guān)系和計算公式,學(xué)會含有字母的乘法算式的簡便寫法。,體會用字母表示數(shù)的概括與簡潔,發(fā)展符號感。同時,增強(qiáng)對數(shù)學(xué)的好奇心和求知欲。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn):理解用字母表示數(shù)的意義,會用含有字母的式子表示數(shù)量。2、教學(xué)難點(diǎn):能用含有字母的式子表示數(shù)量,體會
2024-11-19 19:41
【總結(jié)】字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.體會在現(xiàn)實情境中字母表示數(shù)的意義;2.用字母表示一些簡單問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律,在探索規(guī)律的過程中感受從具體到抽象的歸納的思想方法;3.在動手實踐、自主探索和合作交流中主動發(fā)展數(shù)學(xué)知識和能力,從中獲得成功的體驗.教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生經(jīng)歷探索規(guī)律并用字母和代數(shù)式表示規(guī)律的過程,引導(dǎo)學(xué)生用字母和代數(shù)式表示規(guī)律,并
2024-12-09 10:53
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):,能用代數(shù)式表示學(xué)過的運(yùn)算律和計算公式,形成初步的符號感,提高應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識,掌握列代數(shù)式的方法4.能解釋一些簡單代數(shù)式的實際背景和幾何意義,逐步提高分析和解決問題的能力,激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生積極探索,勇于創(chuàng)新的精神和團(tuán)結(jié)合作的習(xí)慣
2024-12-08 15:02
【總結(jié)】§用字母表示數(shù)一只青蛙一張嘴,兩只眼睛四條腿,撲通一聲跳下水.兩只青蛙兩張嘴,四只眼睛八條腿,撲通兩聲跳下水.…n只青蛙_張嘴,_只眼睛_條腿,撲通_聲跳下水。n2n4nn兒歌:字母和字母相乘時,乘號可以省略不寫
2024-11-30 00:09
【總結(jié)】§用字母表示數(shù)同步練習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練一.題:1、a的相反數(shù)為.2、比a大3的數(shù)為.[來源:Z§xx§k.Com]3、一本書有a頁,已看了b頁,還剩下頁沒看.二.選擇題:4、a與(-3)的積,應(yīng)表示為(
2024-12-07 19:10
【總結(jié)】課前預(yù)練用字母表示數(shù)、簡單的數(shù)量關(guān)系和數(shù)學(xué)規(guī)律:加法交換律:a+b=b+a,加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c);乘法交換律:ab=ba,乘法結(jié)合律:(ab)c=a(bc);分配律:a(b+c)=ab+ac;若a≥0,則|a|=
2024-12-07 13:12
【總結(jié)】字母表示數(shù)一、教材分析“字母表示數(shù)”是第三章第一節(jié)的內(nèi)容,又是學(xué)習(xí)代數(shù)式的基礎(chǔ).本節(jié)充分體現(xiàn)由特殊到一般,由一般到特殊的思維過程,讓學(xué)生經(jīng)歷探索數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的認(rèn)識過程,認(rèn)識到字母表示數(shù)的方便之處,感受到字母表示數(shù)的優(yōu)越性.二、教學(xué)目標(biāo)1.知道在現(xiàn)實情境中字母表示數(shù)的意義;2.會用字母表示一些簡單問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律
【總結(jié)】5.1用字母表示數(shù)——教學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識與技能:體會字母表示數(shù)的意義,能用字母表示學(xué)過的運(yùn)算律、計算公式和簡單的數(shù)量關(guān)系。(重點(diǎn))2、過程與方法:經(jīng)歷從實際問題中抽象出數(shù)量關(guān)系的過程,初步建立符號感。經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、猜想、交流、反思等活動,獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。(難點(diǎn))3、體驗用字母表示數(shù)的優(yōu)越性和價值,激發(fā)學(xué)習(xí)興
2024-12-08 20:48
【總結(jié)】用字母表示數(shù)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能說出用字母表示數(shù)的方法,知道含有字母的式子既可以表示數(shù)、數(shù)量,也可以表示數(shù)量關(guān)系。2、會用字母表示數(shù)量關(guān)系。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):會用字母表示數(shù)量關(guān)系三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解含有字母的式子的意義四、學(xué)習(xí)過程:(一)自主學(xué)習(xí):“1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,1聲撲通跳下
2024-11-19 20:50
【總結(jié)】第三章《用字母表示數(shù)》復(fù)習(xí)課合起課本來,讓我們回憶本章所學(xué)知識,首先想到的是字母表示數(shù)、代數(shù)式、單項式、多項式、整式等概念,接著我們要理清本章中出現(xiàn)的整體代換與歸納等思想方法。相信通過這兩節(jié)課的學(xué)習(xí),我們對這些知識將有一個更清晰的認(rèn)識,并能積累一些解題經(jīng)驗。知識網(wǎng)絡(luò):