【總結(jié)】全等三角形的多次判定重難點易錯點辨析全等的多次判定題一:如圖,AB=CD,AE⊥BC,DF⊥BC,垂足分別為E、F,CE=BF,求證:AC=BD.FDEBCA金題精講題一:如圖,AC=BD,∠CAB=∠DBA.求證:OC=OD.ODABC題二:
2024-12-03 05:31
【總結(jié)】八年級(上冊)興化市昭陽湖初級中學(xué)八年級備課組初中數(shù)學(xué)全等三角形復(fù)習(1)小組交流:1、什么是全等三角形?2、全等三角形有哪些性質(zhì)?3、判斷三角形全等的方法有哪些?ABC1、什么是全等三角形?兩個能完全重合的三角形叫做全等三角形。A
2024-12-08 08:29
【總結(jié)】八年級(下冊)興化市昭陽湖初級中學(xué)八年級備課組初中數(shù)學(xué)全等三角形復(fù)習(2)2、“邊邊角”能判斷兩個三角形全等嗎?1、判斷直角三角形全等的方法有哪些?小組交流:SAS、ASA、AAS、SSS、HL3、下列條件中,不能判定兩個三角形全等的是()A
2024-12-08 06:43
【總結(jié)】探索三角形全等的條件(3)問題:若三角形的兩個內(nèi)角分別是60°和45°,且45°所對的邊為3cm,你能畫出這個三角形嗎?60°45°用“角角邊”判定三角形全等合作探究60°45°思考:這里的條件與1中的條件有什么相
2024-12-28 02:02
【總結(jié)】全等三角形的判定重難點易錯點解析題一:題面:如圖,已知AD是△ABC的邊BC上的高,下列能使△ABD≌△ACD的條件是()=ACB.∠BAC=90°C.BD=ACD.∠B=45°BACD金題精講
【總結(jié)】全等三角形的多次判定題一:如圖,已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D為AC上一點,延長BC到E,使得CE=CD.求證:BD⊥AE.題二:如圖,BD是∠ABC的平分線,AB=BC,點E在BD上,連接AE、CE,作DF⊥AE、DG⊥CE,垂足分別是F、G,求證:DF=DG.
2024-11-29 12:31
【總結(jié)】第13章全等三角形三角形全等的判定2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?HS能夠的兩個三角形是全等三角形.自我診斷1.如圖,△ABC≌△ADE,∠B與∠D是對應(yīng)角,AB與AD是對應(yīng)邊,另外兩組對應(yīng)邊為.完全重合A
2025-06-14 13:35
【總結(jié)】回顧與思考1、判定兩個三角形全等方法,,,,。SSSASAAASSAS3、如圖,ABBE于B,DEBE于E,⊥⊥2、如圖,RtABC中,直角邊、,斜邊。ABCBCACA
2024-11-12 02:30
【總結(jié)】第1頁共3頁八年級數(shù)學(xué)全等三角形的性質(zhì)(全等三角形)基礎(chǔ)練習試卷簡介:全卷共3個選擇題,9個填空題,2個解答題和1個證明題,測試時間為30分鐘,共100分。本卷試題立足基礎(chǔ),主要考察了學(xué)生對全等三角形性質(zhì)的掌握情況。各個題目難度不一,學(xué)生在做題過程中可回顧本章知識點,加強對全等三角形的認識。
2025-08-11 22:01
【總結(jié)】第1頁共4頁八年級數(shù)學(xué)三角形全等的判定(全等三角形)基礎(chǔ)練習試卷簡介:全卷共4個填空題,8個證明題,測試時間為30分鐘,共100分。本卷試題立足基礎(chǔ),主要考察了學(xué)生對全等三角形判定的掌握情況。各個題目難度不一,學(xué)生在做題過程中可回顧本章知識點,加強對全等三角形的認識。學(xué)習建議:本講主要內(nèi)容是全
2025-08-11 22:19
【總結(jié)】課題:三角形全等的條件(3)教學(xué)目標①探索并掌握兩個三角形全等的條件:“ASA”“AAS”,并能應(yīng)用它們判別兩個三角形是否全等.②經(jīng)歷作圖、比較、證明等探究過程,提高分析、作圖、歸納、表達、邏輯推理等能力;并通過對知識方法的總結(jié),培養(yǎng)反思的習慣,培養(yǎng)理性思維.③敢于面對教學(xué)活動中的困難,能通過合作交流解決遇到的困難.教學(xué)
2024-11-30 14:01
【總結(jié)】探索三角形全等的條件某公司接到一批三角形架的加工任務(wù),客戶要求是所有的三角形必須全等??蛻魹榱耸巩a(chǎn)品順利過關(guān),提出了明確的要求:要逐一檢查三角形的三條邊、三個角是不是都相等。部門職員小王提出了質(zhì)疑:分別檢查三條邊、三個角這6個數(shù)據(jù)固然可以,但為了提高效率,是不是可以找到一個更好的方法,只量一個數(shù)據(jù)可以嗎?兩個呢?三個呢?……活
2024-11-30 03:58
【總結(jié)】課題第11章圖形的全等課時分配本課(章節(jié))需5課時本節(jié)課為第1課時為本學(xué)期總第課時11.3探索三角形全等的條件(1)教學(xué)目標(1)知識與技能目標:讓學(xué)生懂得三角形全等必須具備三個條件;理解“邊角邊”公理,學(xué)會用它來判定兩個三角形全等。(2)數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維能力發(fā)展目標:讓學(xué)生學(xué)會有條理地思考、分析
2025-08-17 12:04
【總結(jié)】第13章全等三角形三角形全等的判定全等三角形的判定條件1.全等三角形的判定條件(1)對兩個斜三角形來說,六個元素(三條邊、三個內(nèi)角)中至少要有元素分別對應(yīng)相等,那么這兩個三角形才可能全等.(2)兩個三角形有3組對應(yīng)相等的元素,那么所有的四種情況是:、、
2025-06-12 06:04