書香校園建設(shè)自查報(bào)告(已修改)
2025-11-05 02:06 本頁面
【正文】 第一篇：書香校園建設(shè)自查報(bào)告XX小學(xué)書香校園建設(shè)自查報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視“書香校園”建設(shè)，并成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長還親自參與監(jiān)督圖書館的書籍借閱、管理等工作。要求圖書管理及時入賬，做到賬實(shí)相符，并盡量減少損失。圖書損失率控制在3%以內(nèi)。在書香校園建設(shè)方面，我們也制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，對圖書館布局和圖書室的采光等方面都提出了高要求。同時，我們采取集中管理，分班借閱的方式，由班級進(jìn)行借閱登記，確保學(xué)生課外閱讀時間和閱讀容量，提升學(xué)生的課外知識水平，保證圖書的利用比率。對遺失或破損的圖書，進(jìn)行及時處理，做到賠償和剔舊工作，做到賬實(shí)相符。學(xué)校也鼓勵教師為建設(shè)“書香校園”工程出謀劃策，開展相關(guān)論文評比和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流活動，到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和方法。學(xué)校還組織開展多形式學(xué)生層面的讀書活動。學(xué)校在教學(xué)樓的樓道墻上貼上小學(xué)必背古詩70首，目的也是鼓勵學(xué)生領(lǐng)略中國的燦爛文化，打造校園文化氛圍。學(xué)校借此進(jìn)行開展古詩詞朗誦活動、讀書征文活動等，提高學(xué)生的文化修養(yǎng)。相信，通過全校師生的共同努力，書香校園工作一定會越做越有成效。存在問題：學(xué)校進(jìn)一步完善檢查制度，使書香校園建設(shè)工程真正為師生發(fā)展搭建好平臺，起到應(yīng)有的作用。此外，積極改善校園環(huán)境建設(shè)盡最大可能為師生創(chuàng)建獨(dú)立閱覽室讓師生在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)與進(jìn)步。改進(jìn)措施：加強(qiáng)圖書室的借閱管理，做到管理系統(tǒng)化，制度化。保證所購買的圖書在教師之間、學(xué)生之間傳遞、漂流，讓書籍引領(lǐng)師生成長。為師生創(chuàng)建獨(dú)立閱覽室讓師生在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)與進(jìn)步。落實(shí)好師生的經(jīng)典誦讀活動，讓校園溢滿書香，讓師生得益于閱讀。第二篇：建設(shè)書香校園“建設(shè)書香校園，提升個人素養(yǎng)”讀書計(jì)劃書籍是人類進(jìn)步的階梯，是滌蕩心靈、消去浮華的良方。作為一名教師，讀書是一種責(zé)任、一種追求、一種情懷、一種習(xí)慣，讓教師的閱讀引領(lǐng)學(xué)生的閱讀，讓書香氣彌漫在美麗的校園，這是學(xué)校倡導(dǎo)讀書的目的。于我，閱讀更是一種生活方式，我渴望能讓經(jīng)典人文充盈我的頭腦，讓教育理論提升我的專業(yè)素養(yǎng)，讓交流互動促進(jìn)反思讓我不斷成長。教師這一特殊的職業(yè)決定了必須把讀書作為一生的頭等大事，在書籍的滋養(yǎng)下不斷提升個人的文學(xué)素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)校倡導(dǎo)打造書香校園并為我們創(chuàng)造了良好的讀書環(huán)境。作為一名從事一線教學(xué)的中學(xué)教師，要通過讀書學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育理念，用新思想，新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)，激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的理性思考，根據(jù)學(xué)校要求，特制定如下個人讀書計(jì)劃。一、我的讀書目標(biāo)：書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有
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