【總結(jié)】全等三角形的多次判定重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)辨析全等的多次判定題一：如圖，AB=CD，AE⊥BC，DF⊥BC，垂足分別為E、F，CE=BF，求證：AC=BD．FDEBCA金題精講題一：如圖，AC=BD，∠CAB=∠DBA．求證：OC=OD．ODABC題二：
2025-11-24 05:31
【總結(jié)】八年級(jí)(上冊)興化市昭陽湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)備課組初中數(shù)學(xué)全等三角形復(fù)習(xí)（1）小組交流:1、什么是全等三角形？2、全等三角形有哪些性質(zhì)？3、判斷三角形全等的方法有哪些？ABC1、什么是全等三角形？兩個(gè)能完全重合的三角形叫做全等三角形。A
2024-12-08 08:29
【總結(jié)】八年級(jí)(下冊)興化市昭陽湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)備課組初中數(shù)學(xué)全等三角形復(fù)習(xí)（2）2、“邊邊角”能判斷兩個(gè)三角形全等嗎？1、判斷直角三角形全等的方法有哪些？小組交流:SAS、ASA、AAS、SSS、HL3、下列條件中，不能判定兩個(gè)三角形全等的是（）A
2024-12-08 06:43
【總結(jié)】全等三角形的判定重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)解析題一：題面：如圖，已知AD是△ABC的邊BC上的高，下列能使△ABD≌△ACD的條件是（）=ACB.∠BAC=90°C.BD=ACD.∠B=45°BACD金題精講
【總結(jié)】全等三角形的多次判定題一：如圖，已知△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，D為AC上一點(diǎn)，延長BC到E，使得CE=CD．求證：BD⊥AE．題二：如圖，BD是∠ABC的平分線，AB=BC，點(diǎn)E在BD上，連接AE、CE，作DF⊥AE、DG⊥CE，垂足分別是F、G，求證：DF=DG．
2025-11-20 12:31
【總結(jié)】第13章全等三角形三角形全等的判定2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊?HS能夠的兩個(gè)三角形是全等三角形．自我診斷1.如圖，△ABC≌△ADE，∠B與∠D是對應(yīng)角，AB與AD是對應(yīng)邊，另外兩組對應(yīng)邊為.完全重合A
2025-06-14 13:35
【總結(jié)】回顧與思考1、判定兩個(gè)三角形全等方法，，，，。SSSASAAASSAS3、如圖，ABBE于B，DEBE于E，⊥⊥2、如圖，RtABC中，直角邊、，斜邊。ABCBCACA
2025-11-03 02:30
【總結(jié)】第1頁共3頁八年級(jí)數(shù)學(xué)全等三角形的性質(zhì)(全等三角形)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡介:全卷共3個(gè)選擇題，9個(gè)填空題，2個(gè)解答題和1個(gè)證明題，測試時(shí)間為30分鐘，共100分。本卷試題立足基礎(chǔ)，主要考察了學(xué)生對全等三角形性質(zhì)的掌握情況。各個(gè)題目難度不一，學(xué)生在做題過程中可回顧本章知識(shí)點(diǎn)，加強(qiáng)對全等三角形的認(rèn)識(shí)。
2025-08-11 22:01
【總結(jié)】第1頁共4頁八年級(jí)數(shù)學(xué)三角形全等的判定(全等三角形)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡介:全卷共4個(gè)填空題，8個(gè)證明題，測試時(shí)間為30分鐘，共100分。本卷試題立足基礎(chǔ)，主要考察了學(xué)生對全等三角形判定的掌握情況。各個(gè)題目難度不一，學(xué)生在做題過程中可回顧本章知識(shí)點(diǎn)，加強(qiáng)對全等三角形的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)建議:本講主要內(nèi)容是全
2025-08-11 22:19
【總結(jié)】探索三角形全等的條件某公司接到一批三角形架的加工任務(wù)，客戶要求是所有的三角形必須全等。客戶為了使產(chǎn)品順利過關(guān)，提出了明確的要求：要逐一檢查三角形的三條邊、三個(gè)角是不是都相等。部門職員小王提出了質(zhì)疑：分別檢查三條邊、三個(gè)角這6個(gè)數(shù)據(jù)固然可以，但為了提高效率，是不是可以找到一個(gè)更好的方法，只量一個(gè)數(shù)據(jù)可以嗎？兩個(gè)呢？三個(gè)呢？……活
2025-11-21 03:58
【總結(jié)】課題第11章圖形的全等課時(shí)分配本課（章節(jié)）需5課時(shí)本節(jié)課為第1課時(shí)為本學(xué)期總第課時(shí)11．3探索三角形全等的條件（1）教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)與技能目標(biāo)：讓學(xué)生懂得三角形全等必須具備三個(gè)條件；理解“邊角邊”公理，學(xué)會(huì)用它來判定兩個(gè)三角形全等。（2）數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維能力發(fā)展目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)有條理地思考、分析
2025-08-17 12:04
【總結(jié)】第13章全等三角形三角形全等的判定全等三角形的判定條件1.全等三角形的判定條件(1)對兩個(gè)斜三角形來說，六個(gè)元素(三條邊、三個(gè)內(nèi)角)中至少要有元素分別對應(yīng)相等，那么這兩個(gè)三角形才可能全等．(2)兩個(gè)三角形有3組對應(yīng)相等的元素，那么所有的四種情況是：、、
2025-06-12 06:04
【總結(jié)】蘇科版七年級(jí)（下冊）沈迎華教材分析?本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位與作用對于全等三角形的研究，實(shí)際是平面幾何中研究封閉的兩個(gè)圖形關(guān)系的第一步。它是兩個(gè)三角形間最簡單、最常見的關(guān)系。本節(jié)《探索三角形全等的條件》是學(xué)生在認(rèn)識(shí)三角形的基礎(chǔ)上，在了解全等圖形和全等三角形之后進(jìn)行學(xué)習(xí)的，它既是前面所學(xué)知識(shí)的延伸與拓展，又是后面學(xué)習(xí)探索相
2025-11-17 18:33
【總結(jié)】第13章全等三角形13.2三角形全等的判定1．全等三角形2．全等三角形的判定條件目標(biāo)突破總結(jié)反思第13章全等三角形知識(shí)目標(biāo)三角形全等的判定知識(shí)目標(biāo)1．通過回憶全等三角形、畫一個(gè)三角形關(guān)于某直線對稱的圖形，在觀察、討論中進(jìn)一步掌握全等三角形的有關(guān)概念及性質(zhì)，會(huì)準(zhǔn)確找出全等三角
2025-06-17 19:12
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