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一模二模:作文(已修改)

2024-11-10 01:52 本頁面
 

【正文】 第一篇:一模二模:作文2012北京市語文中考各區(qū)一模試題匯編作文【東城】六、作文(50分)24.題目:,給了我要求:(1)將題目補充完整,構(gòu)成你的作文題目。(2)不限文體(詩歌除外)。(3)字數(shù)在600—1000之間。(4)作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。【西城】六、作文(50分)23.擺渡過河,從此岸到彼岸,需要用船。那么,從失敗的此岸到成功的彼岸,從痛苦的此岸到歡樂的彼岸,從幼稚的此岸到成熟的彼岸,從初識的此岸到相知的彼岸??需要用什么樣的“船”來擺渡呢?請以“擺渡”為題,寫一篇文章。要求:(1)將題目抄寫在答題卡上。(2)不限文體(詩歌除外)。(3)字數(shù)在6001000之間。(4)作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名?!境枴苛?、作文(50分)25.請以“又是一次”為題目,寫一篇文章。要求:(1)把題目補充完整,抄寫在答題卡上。(2)文體不限(詩歌除外)。(3)不少于600字。(4)作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名?!竞5怼苛⒆魑模?0分)23.“溫故知新”的意思是“復(fù)習學過的知識,可以得到新的認識;也指重溫歷史經(jīng)驗,更好地認識現(xiàn)在”。生活中,伴隨著復(fù)習舊知識的過程,我們會加深對新知識的理解,也可能產(chǎn)生新的認識;伴隨著對以往經(jīng)歷的回憶或?qū)v史經(jīng)驗的反思,我們會加深對情感的體會、對事理的認知、對社會的認識。請你以“溫故知新”為題目,寫一篇文章。要求:(1)將題目抄寫在答題紙上。(2)文體不限(詩歌除外)。(3)字數(shù)在600——1000字之間。(4)作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名?!就ㄖ荨苛?、作文(50分)23.任選一題作文。1.喬布斯說過:“??這對我的成長很有幫助。”它啟示我們但凡成功者大都經(jīng)歷過失敗、挫折。然而他們大都善于汲取教訓,把錯誤當成警示,當作通向成功的階梯。請你以“吃一塹,長一智”為題目,寫一篇作文。2.有一首歌寫道:魚兒在尋找大海/花兒在尋找春天/我們穿過時空隧道/尋找生活的法寶/成功的法寶是勇于探險/快樂的法寶是和平友好/美麗的法寶是誠實善良/金牌的法寶是意志不倒/生活需要我們?nèi)ふ??請以“尋找”為題目,寫一篇作文。要求:(1)將題目抄寫在答題卡上;或補充完整后抄寫在答題卡上。(2)不限文體(詩歌除外)。(3)不少于600字。(4)作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名?!敬笈d】六、作文(50分)23.請以“溫暖”為題目,寫一篇作文。要求:(1)將題目抄寫在答題卡上。(2)不限文體(詩歌除外)。(3)字數(shù)在600~1000之間。(4)作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名?!痉可健苛⒆魑模?0分)23.數(shù)學中有加減乘除,人生中同樣有四則運算,你是怎樣對待人生中的加減乘除的,請以“人生的法”為題,寫一篇作文。要求:⑴將題目補充完整并抄寫在答題卡上。⑵不限文體(詩歌除外)。⑶字數(shù)在600—1000之間。⑷作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名?!緫讶帷苛?、作文(50分),那么你所做的很多事情就都能給你帶來快樂,像“學習文化課啦、讀書啦、寫日記啦、做家務(wù)啦、做公益勞動啦、參加體育鍛煉啦、上網(wǎng)發(fā)微博啦??”。請你以“之樂”為題寫一篇文章。要求:(1)將題目補充完整后抄寫在答題卡上。(2)不限文體(詩歌除外)。(3)字數(shù)在600~1000之間。(4)作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名?!酒焦取苛?、作文(共50分):流淌在逝去歲月里的溫馨要求:(1)文體不限(詩歌除外)。(2)文中不要出現(xiàn)與本人有關(guān)的人名和校名。【石景山】六、作文(50分)23.題目:讓成為習慣要求:⑴將題目補充完整。⑵不限文體(詩歌除外)。⑶字數(shù)不少于600字。⑷文中不得出現(xiàn)所在學校的校名和師生姓名?!矩S臺】六、寫作(共50分):面對挑戰(zhàn)要求:⑴將題目抄寫在答題紙上。⑵不限文體(詩歌除外)。⑶字數(shù)在600—1000之間。⑷作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名?!静健苛⒆魑模?0分):同享要求:(1)將題目抄寫在答題卡上。(2)不限文體(詩歌除外)。(3)字數(shù)在600—1000之間。(4)作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名和師生姓名?!久茉啤苛?、作文(50分)24.題目:追求要求:(1)將題目抄寫在答題卡上。(2)不限文體(詩歌除外)。(3)字數(shù)在600—1000之間。(4)作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名和師生姓名?!狙嗌健苛?、作文(50分):從這里出發(fā)要求:①不限文體(詩歌除外)。②字數(shù)不少于600字。③作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名和師生姓名?!鹃T頭溝】六、作文(50分)23.包容是一門學問,學會包容的人,就學會了生活;包容是一種美德,它可以使你的人格得到升華,讓你的心靈得到凈化;包容是一種幸福,能夠包容別人是一種幸福,讓別人心存感激更是一種幸福。包容是贏得朋友的保證!包容是人生的財富!包容是??請以“包容”為題寫一篇作文要求:(1)將題目抄寫在答題卡上。(2)不限文體(詩歌除外)。(3)字數(shù)在6001000之間。(4)作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名?!狙討c】六、作文(50分)23.北京精神概括為四個關(guān)鍵詞:愛國、創(chuàng)新、包容、厚德。請你選擇其中一個詞語作為題目寫一篇文章。要求:①文體不限,但不得寫詩歌;②不少于600字;③不出現(xiàn)真實的人名、校名和地名?!卷樍x】六、作文(50分)咀嚼成功,就像咀嚼一顆巧克力,雖然口中有股濃香的甘甜,但慢慢會從甘甜中品出一絲苦澀來。咀嚼傷害,就像咀嚼一枚青橄欖,雖然心中有股難言的苦痛,但慢慢會從苦痛中中品出一絲甘甜來。人生有太多的東西值得咀嚼,咀嚼寬容,咀嚼善良,咀嚼真誠,咀嚼狹隘,咀嚼自私,咀嚼驕傲??甘甜中有苦澀,苦澀中有甘甜。請以咀嚼為題,寫一篇不少于600字的文章。要求:(1)請在橫線處填上恰當?shù)脑~語,構(gòu)成你的作文題目,并抄寫在答題紙上。(2)自選文體(詩歌除外)(3)作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。2012北京市語文中考各區(qū)二模試題匯編作文【12東城2】六、作文(50分)“飲水思源”為題,寫一篇文章。要求:(1)將題目抄寫在答題卡上。(2)不限文體(詩歌除外)。(3)字數(shù)在6001000之間。(4)作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。23.題目:一路走來多要求:(1)將題目補充完整,抄寫在答題卡上。(2)不限文體(詩歌除外)。(3)字數(shù)在6001000之間。(4)作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名?!?2朝陽2】六、作文(50分):成就了我要求:(1)把題目抄寫在答題卡上。(2)文體不限(詩歌除外)。(3)不少于600字。(4)作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名?!?2海淀2】六、作文(50分):創(chuàng)造美要求:(1)將題目補充完整,構(gòu)成你的作文題目,并抄寫在答題紙上。(2)不限文體(詩歌除外)。(3)字數(shù)在600—1000之間。(4)作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名?!?2通州2】六、作文(40分),祖國在強大,家鄉(xiāng)在發(fā)展,生活在豐富,我們在成長??每天都在更新,每月都有變化。請以“日新月異”為題目,寫一篇文章。要求:(1)將題目抄寫在答題卡上。(2)不限文體(詩歌除外)。(3)不少于600字。(4)作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名?!?2大興2】六、作文(50分)23.請從下列題目中任選一個,寫一篇作文。(1)的韻味“韻味”,《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為:①聲韻所體現(xiàn)的意味:他的唱腔很有~。②情趣;趣味:這首詩~很濃/古塔古樹相互映襯,平添了古樸的~。(2)選擇要求:①將題目補充完整并抄寫在答題卡上。②不限文體(詩歌除外)。③字數(shù)在600~1000之間。④作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名?!?2房山2】六、作文(50分)23.“維護”的意思是“以語言或行動保護某種事物或權(quán)益,使免于受到損壞或遭到破壞”。學習、生活、工作中,有很多方面需要進行維護。機器的運轉(zhuǎn),健康的保持,名譽的擁有??都需要付出汗水、智慧和情感。請以“維護”為題目,寫一篇文章。要求:⑴將題目抄寫在答題紙上。⑵不限文體(詩歌除外)。⑶字數(shù)在600—1000之間。⑷作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名?!?2懷柔2】六、作文(50分)“包容”,《現(xiàn)代漢語詞典》(第5版)解釋為“寬容”。人與人接觸、相處,不可能不產(chǎn)生磕磕碰碰、意見不一等情況,關(guān)鍵在于你怎么去對待它。睚眥必報、斤斤計較、互不相讓是一類處理方法,結(jié)果可想而知;如果事發(fā)雙方能夠理智一點兒、互相包容一點兒,這些問題可能就不是問題了。請你結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,或者對“包容”一詞的理解與感悟,以“包容”為題,寫一篇文章。要求:(1)將題目抄寫在答題卡上。(2)不限文體(詩歌除外)。(3)字數(shù)在600~1000之間。(4)作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。,滋潤你干涸的心田;愛是冬日里的一抹暖陽,溫暖你的心窩;愛是大海里的一束航標,指引你前進的方向??愛可以是簡單的叮嚀,熱情的開導,可以是一杯芬芳的熱茶,一個淺淺的微笑??請以“這也是一種愛”為題,寫一篇600字左右的記敘文。要求:(1)文體不限(詩歌除外)。(2)文中不要出現(xiàn)與本人有關(guān)的人名和校名?!?2石景山2】六、作文(50分):意外的收獲要求:寫一篇不少于600字的文章,不限文體(詩歌除外)。文中不得出現(xiàn)所在學校的校名和師生姓名?!?2豐臺2】六、寫作(共50分):滋味要求: ⑴將題目抄寫在答題紙上。⑵不限文體(詩歌除外)。⑶字數(shù)在600—1000之間。⑷作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名?!?2昌平2】六、作文(50分):收藏要求: ⑴將題目抄寫在答題紙上。⑵不限文體(詩歌除外)。⑶字數(shù)在600—1000之間。⑷作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名?!?2密云2】六、作文(50分):給自己一些要求:(1)將題目補充完整并抄寫在答題卡上。(2)不限文體(詩歌除外)。(3)字數(shù)在600—1000之間。(4)作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名和師生姓名。【12燕山2】六、作文(50分):是一把神奇的鑰匙要求:①將題目補充完整并抄寫在答題卡上。②不限文體(詩歌除外)。③字數(shù)不少于600字。④作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名和師生姓名。【12門頭溝2】六、作文(50分),成長的經(jīng)歷也是痛苦的,在成長中,我們難免會遇到困難,挫折,在我們悲傷,郁悶的時候,總希望能有一縷陽光來驅(qū)散我們心中的陰霾……那我們是不是應(yīng)該在成長中學會“收藏”呢?收藏陽光,收藏信念,收藏勇氣,收藏鼓勵,收藏教訓……請以“收藏”為題作文,記敘我們心中珍藏的寶貴經(jīng)歷。要求:(1)將題目抄寫在答題卡上。(2)不限文體(詩歌除外)。(3)字數(shù)在6001000之間。(4)作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名?!?2延慶2】六、作文(50分)“最你的人是我”補充完整,作為題目寫一篇作文。要求:①文體不限,不得寫詩歌;②不少于600字;③不出現(xiàn)真實的人名、校名和地名?!?2順義2】六、作文一位作家說,將自己的那些只爭陽光、養(yǎng)分而不會結(jié)實的枝枝蔓蔓一一剪去,將自己的那些染有霉點開始枯萎而喪失生機的陳舊枝干一一剪去,將自己那只為表現(xiàn)一時榮耀而最終隨風落去的多余花苞一一剪去??修剪自己,你會逐步走向完美。請以
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