20xx人教版高中語文必修二13在馬克思墓前的講話word導(dǎo)學(xué)案(已修改)
2024-12-25 12:55 本頁面
【正文】 編制人：寶玉梅 審核人：寶國華 使用時間： 2017 年 1月 領(lǐng)導(dǎo)簽字： 《在馬克思墓前的講話》導(dǎo)學(xué)案 第一課時 [學(xué)習(xí)目標(biāo) ] 知識和能力： （ 1）把握文章的結(jié)構(gòu)，品味文章的語言。 （ 2）掌握悼詞的一般寫法。 過程和方法： 閱讀課文，運用學(xué)到的有關(guān)知識來分析欣賞。 情感、態(tài)度和價值觀： （ 1）了解馬克思為歷史科學(xué)，為無產(chǎn)階級革命所作的巨大貢獻(xiàn)。 （ 2）感受、學(xué)習(xí)馬克思勇于創(chuàng)新、注重實踐、科學(xué)求實、無私奉獻(xiàn)等偉大精神。 [學(xué)習(xí)重點 ]：體會本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密的特點。 [學(xué)習(xí)難點 ]：議論、抒情相結(jié)合，議論中飽含著強烈的感情的寫作方法。 [學(xué)法指導(dǎo) ] 誦讀法、質(zhì)疑法、探究法、背景解讀法 [知識鏈接 ] 關(guān)于悼詞 悼詞是對死者表示哀悼的話或文章。它有廣義和狹義之分。廣義的悼詞指向死者表示哀悼、緬懷與敬意的一切形式的悼念性文章，狹 義的悼詞專指在追悼大會上對死者表示敬意與哀思的宣讀式的專用哀掉的文體悼詞是指向死者表示哀悼、緬懷與敬意的悼念性文章。本篇悼詞的特點是：（ 1）從內(nèi)容看 ,悼詞是對死者表示哀悼的話，所以開頭一般介紹死者逝世的原因、時間、地點及其享年，還有死者生前的身份職務(wù)；然后追述死者的經(jīng)歷和一生中做出的成就貢獻(xiàn)，并做出評價；最后對自者表示哀悼之情，對參加悼念儀式的人提出希望和要求等等。（ 2）從表達(dá)方式看，有敘述，有議論，更有抒情，而且可以這么說，抒情貫穿著全文。 走近馬恩 科學(xué)共產(chǎn)主義的創(chuàng)始人，偉大的無產(chǎn)階級 革命導(dǎo)師卡爾 ?馬克思， 1818年 5月 5日生于普 魯士（德國）萊茵省特利爾市。 1843 年遷居法國巴黎。中學(xué)畢業(yè)后，先后入波恩大學(xué)、柏林大學(xué)研究法學(xué)、歷史學(xué)和哲學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，開始了他一生的政治活動。當(dāng)時，英法兩國無產(chǎn)階級開始以獨立的政治力量登上了歷史舞臺， 1848 年法國巴黎無產(chǎn)階級的起義震動了整個歐洲。就在這樣的歷史時代， 1844年 9月，馬克思和恩格斯在巴黎相見（恩格斯于 1820年生于普魯士萊茵省的巴門城）。從此 “這兩位朋友的畢生工作，就成了他們的共同事業(yè) ”。他們在革命實踐中共同戰(zhàn)斗，在革命理論上共同創(chuàng)造。 1846 年，馬克思和恩格斯在布魯塞爾建立了共產(chǎn)主義通訊委員會。 1847 年，他們參加共產(chǎn)主義者同盟，共同草擬了該同盟的綱領(lǐng)，即《共產(chǎn)黨宣言》。 1864年，馬克思在倫敦創(chuàng)建了國際工人協(xié)會（在第二國際成立后才稱第一國際），奠定了國際組織的基礎(chǔ)。 從 1870年以后，馬克思和恩格斯一直住在倫敦， “他們兩人始終過著充滿緊張工作的共同的精神生活 ”。馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，發(fā)現(xiàn)了資本主義社會特殊的運動規(guī)律，他的最偉大的著作《資本論》就是這方面研究的結(jié)晶。作為馬克思偉大事業(yè)的終身戰(zhàn)友的恩格斯，在馬克思逝世以后，出色地 完成了《資本論》第二、三卷的整理出版工作，卓越地領(lǐng)導(dǎo)了國際工人運動，直至 1895年 8月 5 日因病逝世。正如列寧所說，馬克思和恩格斯的革命友誼 “超過了古人關(guān)于人類友誼的一切最動人的傳說 ”，在馬克思之后， “恩格斯是整個文明世界中最卓越的學(xué)者和現(xiàn)代無產(chǎn)階級的導(dǎo)師 ”。 馬克思（ Karl Marx,1818—1883）和恩格斯（ Friedrich Engels,1820—1895）是無產(chǎn)階級的偉大導(dǎo)師、科學(xué)共產(chǎn)主義的創(chuàng)始人。馬克思主義的產(chǎn)生引發(fā)了科學(xué)和社會領(lǐng)域里的一系列變革，教育理論從此掌握了科學(xué)的武器，揭開了教育 發(fā)展的新篇章。 志同道合是友誼的堅實基礎(chǔ)（馬克思與恩格斯的偉大友誼）。 1844 年，馬克思在巴黎期間，恩格斯拜訪了他。兩人在一起生活了 10 天，傾心交談，對一切重大問題的看法完全一致。這次會見為他們終生的戰(zhàn)斗友誼和偉大合作奠定了基礎(chǔ)。他們在政治風(fēng)浪中團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，在科學(xué)研究中相互切磋，在人生坎坷的道路上彼此激勵，共同奮戰(zhàn)了 40 個春秋。他們各自都為自己有志同道合的戰(zhàn)友而自豪。恩格斯說： “馬克思是和我相交 40 年的最好的、最親密的朋友，他給我的教益是無法用語言表達(dá)的。 ”馬克思說： “我們之間存在的友誼是何 等的珍貴！ ”恩格斯為了使馬克思有可能從事革命活動和理論研究，心甘情愿作出犧牲，從事自己最不愿干的 “該死的生意 ”，把掙來的錢負(fù)擔(dān)馬克思一家的生活。 歐洲 1848 年革命失敗后，馬克思住在倫敦，恩格斯住在曼徹斯特，他們兩人雖然不能 “一起生活，一起工作，一起歡笑 ”，但卻保持著密切的書信聯(lián)系。他們幾乎天天都要通信，只要一方回信稍慢一點，另一方就會感到不安。有一次，恩格斯隔了幾天沒有寫信，馬克思就 寫信風(fēng)趣地問他： “親愛的恩格斯！你在哭泣還是在歡笑？你睡著了還是醒著？ ”既是問候，又是關(guān)切。他們這種友誼是前無古人的 。 ［學(xué)習(xí)過程］ 一、給下面加點字注音 蕪（ ）雜 譬（ ）如 估（ ）量 悼（ ）詞 詛（ ）咒 膚（ ）淺 豁（ ）然開朗 卓（ ）有成效 二、整體感知，理清文章的結(jié)構(gòu)： 三、細(xì)讀課文，研討問題。 我們先看文章的第一自然段，也是全文的第一部分。 １、 作者為什么詳細(xì)交代馬克思逝世的時間？ ２、 為什么要突出強調(diào) “還不到兩分鐘 ”？ ３、 作者寫馬克思的逝世，為什么用 “停止思想 ”、 “安靜地睡著了 ”、 “永遠(yuǎn)地睡 著了 ”，而不用 “停止呼吸 ”或 “心臟停止跳動 ” ？ ② 這是一種諱飾的修辭手法，蘊涵著對馬克思的無限崇敬和深切哀悼。 ４、 “安靜地睡著了 ——但已經(jīng)是 ”中破折號起什么作用？表達(dá)了作者怎樣的感情？ 接下來，我們看文章的第二部分（ 27段）。 這部分主要是論述馬克思的貢獻(xiàn)。請同學(xué)們把課文再速讀一遍，排一排馬克思一生中對人類的偉大貢獻(xiàn)主要有哪些？ 作者是怎樣綜合評價馬克思的偉大貢獻(xiàn)的？ （第 2段） 第二自然段在全文中起什么作用？ 恩格斯認(rèn)為哪一項是馬克思一生中最偉大的貢獻(xiàn)？理由是什么？ 能不能把 “對于 ”換成 “和 ”？ 最后一部
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