20xx語(yǔ)文版語(yǔ)文必修四第1課在馬克思墓前的講話word課堂實(shí)錄(已修改)
2024-12-14 02:49 本頁(yè)面
【正文】 《在 馬 克思墓前的 講話 》 課堂 實(shí)錄 焦作市武陟一中 馮紅霞 【教學(xué)目標(biāo)】 ，體會(huì)演講辭結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)性。 ，感悟其寬廣胸懷和非凡氣度。 ，揣摩字里行間真摯的感情。 【教學(xué)過(guò)程】 一、導(dǎo)入 師： 同學(xué)們，你了解馬克思嗎？馬克思是一個(gè)什么樣的人？他是把全人類(lèi)的幸福當(dāng)做自己終生追求的人，他是為了全人類(lèi)的幸福解放甘愿犧牲自己的健康幸福甚至家庭的人，他是在政治迫害、疾病、貧困的重重風(fēng)雨中堅(jiān)定不移追求理想的人。如此胸襟，當(dāng)今世界，能有幾人？所以， 在學(xué)習(xí)這篇課文之前，我想我們應(yīng)該先去看看馬克思的墓地，向這世上最高尚的靈魂奉獻(xiàn)我們的敬意。 （課件 1：馬克思墓地 ) 這是英國(guó)倫敦海格特公墓的馬克思墓。巨大的墓碑上雕刻的是馬克思的頭像。這里綠樹(shù)蔥蘢，幽靜肅穆，和馬克思波瀾壯闊、轟轟烈烈的一生恰形成鮮明的對(duì)比。 100 多年前，就是在這里，恩格斯發(fā)表了一篇后來(lái)聞名世界的悼詞，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的《在馬克思墓前的講話》。 （板書(shū)：在馬克思墓前的講話） 二、解題并明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 師：標(biāo)題是文章的眼睛，為我們解讀文本提供豐富的信息。我們一起來(lái)研讀標(biāo)題。 “講話 ”，提示這是一 篇演講詞； “墓前 ”，又提示這是一篇悼詞。悼詞一般包括哪些內(nèi)容呢？ 生思考、回答：表達(dá)對(duì)死者的哀悼、追述死者的生平和貢獻(xiàn)、歌頌死者的品德。 師：從大家的回答中，我們可以提煉出三個(gè)關(guān)鍵字－－哀、功、德。（出示課件 2） （課件 2 悼詞結(jié)構(gòu)：開(kāi)頭：述其哀 主體：贊其功 結(jié)尾：頌其德） 師：我們今天的學(xué)習(xí)就扣緊這三個(gè)字。（出示課件 3） （課件 3 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ，體會(huì)“哀。 ，概括“功”。 旨，感悟“德”。） 三、整體感知 師：請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文，按照 “述其哀、贊其功、頌其德 ”三部分來(lái)劃分結(jié)構(gòu)。 （生讀課 文，思考課文結(jié)構(gòu)的劃分。學(xué)生回答，在第二段的歸屬上，出現(xiàn)爭(zhēng)議。） 生 1：我認(rèn)為第二段應(yīng)該屬于第一部分，這是在表達(dá)哀悼之情。 生 2：我覺(jué)得第二段應(yīng)該屬于第二部分，這是在贊揚(yáng)馬克思的功勞。 師：請(qǐng)齊讀第二段，再思考。（生齊讀） 師：現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的意見(jiàn)？ （兩位學(xué)生發(fā)言，意見(jiàn)仍未能統(tǒng)一。） 師：大家的看法都有理有據(jù)。其實(shí)在段落的劃分上可以見(jiàn)仁見(jiàn)智。但
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