20xx語文版語文必修四第1課在馬克思墓前的講話word課堂實錄(已修改)
2024-12-14 02:49 本頁面
【正文】 《在 馬 克思墓前的 講話 》 課堂 實錄 焦作市武陟一中 馮紅霞 【教學目標】 ，體會演講辭結構的嚴謹性。 ，感悟其寬廣胸懷和非凡氣度。 ，揣摩字里行間真摯的感情。 【教學過程】 一、導入 師： 同學們，你了解馬克思嗎？馬克思是一個什么樣的人？他是把全人類的幸福當做自己終生追求的人，他是為了全人類的幸福解放甘愿犧牲自己的健康幸福甚至家庭的人，他是在政治迫害、疾病、貧困的重重風雨中堅定不移追求理想的人。如此胸襟，當今世界，能有幾人？所以， 在學習這篇課文之前，我想我們應該先去看看馬克思的墓地，向這世上最高尚的靈魂奉獻我們的敬意。 （課件 1：馬克思墓地 ) 這是英國倫敦海格特公墓的馬克思墓。巨大的墓碑上雕刻的是馬克思的頭像。這里綠樹蔥蘢，幽靜肅穆，和馬克思波瀾壯闊、轟轟烈烈的一生恰形成鮮明的對比。 100 多年前，就是在這里，恩格斯發(fā)表了一篇后來聞名世界的悼詞，這就是我們今天要學習的《在馬克思墓前的講話》。 （板書：在馬克思墓前的講話） 二、解題并明確學習目標 師：標題是文章的眼睛，為我們解讀文本提供豐富的信息。我們一起來研讀標題。 “講話 ”，提示這是一 篇演講詞； “墓前 ”，又提示這是一篇悼詞。悼詞一般包括哪些內容呢？ 生思考、回答：表達對死者的哀悼、追述死者的生平和貢獻、歌頌死者的品德。 師：從大家的回答中，我們可以提煉出三個關鍵字－－哀、功、德。（出示課件 2） （課件 2 悼詞結構：開頭：述其哀 主體：贊其功 結尾：頌其德） 師：我們今天的學習就扣緊這三個字。（出示課件 3） （課件 3 學習目標： ，體會“哀。 ，概括“功”。 旨，感悟“德”。） 三、整體感知 師：請同學們朗讀課文，按照 “述其哀、贊其功、頌其德 ”三部分來劃分結構。 （生讀課 文，思考課文結構的劃分。學生回答，在第二段的歸屬上，出現(xiàn)爭議。） 生 1：我認為第二段應該屬于第一部分，這是在表達哀悼之情。 生 2：我覺得第二段應該屬于第二部分，這是在贊揚馬克思的功勞。 師：請齊讀第二段，再思考。（生齊讀） 師：現(xiàn)在誰來說說自己的意見？ （兩位學生發(fā)言，意見仍未能統(tǒng)一。） 師：大家的看法都有理有據(jù)。其實在段落的劃分上可以見仁見智。但
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