20xx冀教版生物八年級下冊631生命的起源1(已修改)
2024-12-25 12:52 本頁面
【正文】 生命的起源教學(xué)設(shè)計 習(xí)水八中 羅寒靜 一． 學(xué)情分析： 學(xué)生在七年級就已經(jīng)學(xué)習(xí)了生物學(xué)，但對生物學(xué)中生命的起源問題是即好奇又無奈，今天的生命起源課將是他們找到答案的關(guān)鍵，每個學(xué)生都會認真聽講和積極思考以滿足自己的好奇心。本節(jié)課應(yīng)該以講故事的方式來進行，把幾個有關(guān)生命起源的論斷和實驗過程翔實的描述，再加上我國的神話故事，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 二． 教學(xué)目標： １．比較區(qū)別神創(chuàng)論、自然發(fā)生論、生生論、宇宙生命論和化學(xué)進化論等有關(guān)生命起源的幾種主要觀點； ２．簡單評述科學(xué)家通過實驗否定自然發(fā)生學(xué)說的過程； ３．描述多數(shù)學(xué)者公認的化學(xué)進化的大體過程。 三． 教學(xué)重難點 : １．雷迪實驗和巴斯德實驗； ２．化學(xué)進化過程和米勒實驗； ３．原始地球條
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