【正文】 第一篇：《就業(yè)指導(dǎo)》學(xué)習(xí)心得《就業(yè)指導(dǎo)》學(xué)院：建筑工程學(xué)院專業(yè)：土木工程學(xué)號(hào)：姓名：楊電話： 學(xué)習(xí)心 得2008XXXX X X 158********就業(yè)指導(dǎo)學(xué)習(xí)心得2010——2011學(xué)年度上學(xué)期我們2008級(jí)全體大三年級(jí)同學(xué)對(duì)《就業(yè)指導(dǎo)》必修課課程進(jìn)行了五次學(xué)習(xí)。通過(guò)這簡(jiǎn)短的五次課程的學(xué)習(xí)，使我對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)有了深刻地了解，并結(jié)合自身的實(shí)際情況對(duì)自己今后的就業(yè)方向有了明確的把握，為2012年大四畢業(yè)奠定了深刻的基礎(chǔ)。我對(duì)本次課程的學(xué)習(xí)總結(jié)如下：一、當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)中國(guó)目前正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，隨著世界經(jīng)濟(jì)體制的不斷變化，中國(guó)的發(fā)展迎來(lái)了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。面對(duì)這前所未有的機(jī)遇，國(guó)家制定了一系列的方針和政策，使得中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)處于高速發(fā)展階段，相應(yīng)的大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題得到了進(jìn)一步的解決和落實(shí)?？傮w說(shuō)來(lái)，當(dāng)前應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)的就業(yè)形勢(shì)比較樂(lè)觀。國(guó)家推行實(shí)施的政策對(duì)基礎(chǔ)工程的建設(shè)比較重視，特別是道路橋梁、水利設(shè)施及工業(yè)相關(guān)項(xiàng)目的投資比重較大，再加之各地城市化發(fā)展和規(guī)劃改造進(jìn)程不斷加快，更為大學(xué)生就業(yè)提供了更廣闊的道路。所以說(shuō)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)較好，我們大學(xué)生就業(yè)不成問(wèn)題，關(guān)鍵在于自己的人生觀、價(jià)值觀、世界觀及擇業(yè)觀來(lái)決定。二、正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生的就業(yè)前提很多大學(xué)生就業(yè)很盲目，只要工資待遇好、工作環(huán)境不錯(cuò)就去，并沒(méi)有認(rèn)真思考我能否從事這種工作，到了正式上崗工作才發(fā)現(xiàn)自己什么都不懂，處處碰壁，最后一事無(wú)成。這是他們沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)自己的原因所致。俗話說(shuō)：“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”。要能夠順利的就業(yè)并不影響自己以后的發(fā)展，這就要求我們重逢的認(rèn)識(shí)自己及自己想要從事的工作。我要從事的工作需要具備哪些方面的專業(yè)知識(shí)，我目前擁有的的知識(shí)和技能能否允許我從事這些相關(guān)工作，社會(huì)需要什么樣的人才，自己是否在屬行列等等這些問(wèn)題都是我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)的。三、端正大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)提起當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，很多人都說(shuō)當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)確實(shí)很難，現(xiàn)在很多大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作。實(shí)際上不是大學(xué)生就業(yè)難，而是大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)沒(méi)有擺端正。很多大學(xué)生就業(yè)，尤其是本科大學(xué)生老想著自己是大學(xué)生的身份，總以為自己比大中專生或技術(shù)工人水平高，對(duì)就業(yè)選擇比較苛刻。面臨就業(yè)問(wèn)題，首先提出的就是工資待遇、工作地點(diǎn)和工作環(huán)境等問(wèn)題。作為剛畢業(yè)的大學(xué)生就業(yè)，我們應(yīng)該走先就業(yè)后擇業(yè)的道路。因?yàn)閺氖律鐣?huì)工作，需要很多工作經(jīng)驗(yàn)的支撐才能做好。工作經(jīng)驗(yàn)我們必須通過(guò)自己的實(shí)際工作積累得到，先就業(yè)學(xué)習(xí)一點(diǎn)他人經(jīng)驗(yàn)，自己有工作經(jīng)驗(yàn)了再來(lái)?yè)駱I(yè)也不遲。不能想入菲菲的，我大學(xué)畢業(yè)就比別人強(qiáng)，我從事的工作就要怎么怎么樣。我們剛畢業(yè)出去工作，每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是平等的，并且我們都站在同一起跑線上，這才是我們就業(yè)的正常心態(tài)！四、大學(xué)生的就業(yè)方向指導(dǎo)我們畢業(yè)后就業(yè)的選擇范圍應(yīng)該適當(dāng)放大，只要不超出我們的專業(yè)范圍，與我們所學(xué)的專業(yè)相關(guān)我們都可以就業(yè)。很多同學(xué)顧慮較多，總想著自己要找一份與自己的專業(yè)一樣的工作。事實(shí)上，這種想法在實(shí)際就業(yè)中很難實(shí)現(xiàn)。有的工作可能與你所學(xué)的專業(yè)有一定的差距，但是你已經(jīng)具備從事那種工作的能力，你同樣可以去選擇從業(yè)。許多社會(huì)工作，在招聘過(guò)程中你的學(xué)歷和成績(jī)只作為參考，關(guān)鍵還是看你的辦事能力和工作經(jīng)驗(yàn)。作為一個(gè)土木工程專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后可以從事的工作相對(duì)來(lái)說(shuō)比較廣泛?？梢缘皆O(shè)計(jì)單位從事設(shè)計(jì)工作、到施工單位從事施工、監(jiān)理單位從事監(jiān)理工作、造價(jià)咨詢單位從事造價(jià)相關(guān)工作、道橋公司、水利水電、房地產(chǎn)公司從事相關(guān)工作等等。五、大學(xué)生的就業(yè)面試技巧我們雖然擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，并且正確的擇了業(yè)，并不標(biāo)志著我們能夠順利的就業(yè)。目前大學(xué)生的就業(yè)比例比就大，企事業(yè)單位在招聘人才過(guò)程中都要通過(guò)面試來(lái)?yè)駜?yōu)錄用。面試也就相應(yīng)的成為了我們大學(xué)生順利就業(yè)的又一關(guān)鍵門檻，所以我們學(xué)習(xí)和掌握一定的面試技巧是非常必要的。在面試過(guò)程中，很多面試官都會(huì)問(wèn)一些比較刁蠻的問(wèn)題來(lái)讓學(xué)生回答，這些問(wèn)題學(xué)生在回答過(guò)程中往往比較極端。大多數(shù)情況極端回答問(wèn)題對(duì)你的面試是不利的，很多問(wèn)題我們可以從不同角度考慮，只要你說(shuō)得有理有據(jù)，符合邏輯事實(shí)就可以。但不排除專業(yè)知識(shí)問(wèn)題，如果問(wèn)到專業(yè)知識(shí)問(wèn)題那就得準(zhǔn)確回答。總之，回答問(wèn)題要懂得靈活變通，不能呆板，該方的時(shí)候要懂得方正，該圓的時(shí)候要懂得圓滑。這在我們以后的工作中也是必不可少的，許多問(wèn)題該客觀看待的還得客觀一點(diǎn)對(duì)待。綜上所述，我們作為即將走出校門，踏入社會(huì)的應(yīng)屆畢業(yè)生，應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，從自身的角度出發(fā)，正確的認(rèn)識(shí)自己。我經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活，我具備了什么樣的能力？我可以從事什么樣的工作？我所能從事的工作與我的性格相比是否可行？我擁有什么樣的社會(huì)交往和人際溝通能力？我從事這種工作對(duì)我將來(lái)的發(fā)展是否可行？我們只有正確的認(rèn)識(shí)自己，在就業(yè)過(guò)程中我們才不會(huì)迷茫，才能正確的擇業(yè)，正確的指導(dǎo)自己的人生。我們?cè)诰蜆I(yè)過(guò)程中應(yīng)該端正自己的心態(tài)，客觀地看待社會(huì)客觀現(xiàn)實(shí)。我們大學(xué)剛畢業(yè)步入社會(huì)，我們雖然擁有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，但要將其應(yīng)用到社會(huì)工作中還需要更多的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)作補(bǔ)充。我們?cè)跁旧纤鶎W(xué)的知識(shí)與社會(huì)的實(shí)際工作是有差距，并不是所有的東西都是照搬照抄書本得到。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)恰恰是剛畢業(yè)的大學(xué)生缺乏的東西，面對(duì)這一客觀事實(shí)我們必須正確看待。工作經(jīng)驗(yàn)是需要積累的，而不是向書本知識(shí)一樣可以通過(guò)講授就可以解決的。需要補(bǔ)充說(shuō)明的是：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題。我們擁有這樣的想