【正文】 第一篇：《行政倫理學(xué)》作業(yè)3《行政倫理學(xué)》作業(yè)3（第7—9章）一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共15分）行政榮譽(yù)是行政人員的（C）有效途徑。P18道德責(zé)任轉(zhuǎn)化為行政責(zé)任 、道德責(zé)任轉(zhuǎn)化為法律責(zé)任、法律責(zé)任轉(zhuǎn)化為道德責(zé)任 下面表述不正確的是（A）。P184 （A）使行政責(zé)任、法律責(zé)任和道德責(zé)任更具有靈活性，是三種責(zé)任機(jī)制相互補(bǔ)充的融合劑。P185 行政管理實(shí)踐選擇了（B），這樣可以調(diào)動(dòng)行政管理組織及其工作人員的積極性與創(chuàng)造性，使其在享有權(quán)力的同時(shí)有承擔(dān)相當(dāng)?shù)呢?zé)任。P187 行政榮譽(yù)的實(shí)質(zhì)是責(zé)任，意味著同類職務(wù)、同類工作、同等任務(wù)條件下（C）的道德期望。P188 行政人員對(duì)概念、判斷、推理等思維形式和思維活動(dòng)的能力，是指下列選項(xiàng)中的（A）。P202 在行政人格的構(gòu)成要素中居主導(dǎo)地位，對(duì)行政人員的行為起支配作用的是（D）。P204 行政人格的最后完成，表現(xiàn)為（C）。P205 行政人員獨(dú)立人格生成的關(guān)鍵因素是（D）。P219 行政人員自覺遵守黨紀(jì)、政紀(jì)、國法的規(guī)范和約束，是（C）的表現(xiàn)。P222 （C）。P246A.《官刑》 B.《雜法》 C.《大誥》 D.《呂刑》11997年5月25日，中共中央和國務(wù)院頒布了（D）。P248A.《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》 B.《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則（試行）》C.《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》 D.《關(guān)于黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約制止奢侈浪費(fèi)行為的若干規(guī)定》1下列關(guān)于求真務(wù)實(shí)的說法，錯(cuò)誤的是（D）。P253255，必須真抓實(shí)干 ，必須真心實(shí)意，還必須有真才實(shí)學(xué) ，不需要?jiǎng)?chuàng)新精神1下列說法正確的是（C）。P23在關(guān)于奉公的行政倫理規(guī)范中，（C）是“三個(gè)代表”重要思想的落腳點(diǎn)，也是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)。P249 二、多向選擇題（每題1分，共5分）可以成為行政榮譽(yù)授予主體的有（ABCD）。P191192 行政榮譽(yù)的獲得，意味著（ABD）。P182184（重點(diǎn)184第1行） 構(gòu)成行政人格的具體要素包括（ABCDE）。P202 行政倫理規(guī)范是（ABCD）。P237239 從教材第237——239頁的內(nèi)容看，此題的選項(xiàng)值得推敲。選項(xiàng)E若改為“約束性與導(dǎo)向性的統(tǒng)一”似乎更好。勤政為民必須深入基層，知民情，為此，應(yīng)做到：（ABD）。P252 三、填空題（每空2分，共20分）榮譽(yù)是對(duì)人道德行為的社會(huì)價(jià)值所作出的肯定性評(píng)價(jià)，以及道德行為主體對(duì)這種肯定評(píng)價(jià)的自我意識(shí)。P169行政榮譽(yù)對(duì)社會(huì)的作用主要表現(xiàn)在：第一，導(dǎo)向與示范；第二，惠及社會(huì)。P178179行政人格在行政行為中生成，其本質(zhì)就是行政人員持續(xù)的自我塑造和自我完善過程。P201行政理性是行政人員的一種認(rèn)知能力，也是內(nèi)在于行政人員之中的一種對(duì)欲望和行為進(jìn)行調(diào)節(jié)與控制的能力，二者在行政行為過程中達(dá)到有機(jī)統(tǒng)一，表現(xiàn)為一種理性精神。P202行政倫理規(guī)范產(chǎn)生于社會(huì)公共生活領(lǐng)域中，是社會(huì)對(duì)從事行政管理職業(yè)活動(dòng)的行政人員所提出的道德要求的體現(xiàn)，是專門用來規(guī)范行政人員及其行政行為的倫理規(guī)則和道德標(biāo)準(zhǔn)。P229四、簡答題（每題8分，共40分）如何理解行政榮譽(yù)與責(zé)任的關(guān)系？ P184188（1）責(zé)任是底線，榮譽(yù)是更高的境界。行政榮譽(yù)是行政人員的行政責(zé)任、法律責(zé)任轉(zhuǎn)化為道德責(zé)任的有效途徑。行政責(zé)任和法律責(zé)任本身也存在著某些沖突的可能性，在上級(jí)的命令、法律的規(guī)定和公共利益發(fā)生矛盾的時(shí)候，應(yīng)以道德判斷作為行政行為選擇的原則。也就是說，除了對(duì)上級(jí)和法律監(jiān)督主體負(fù)責(zé)，更重要的是，對(duì)良心負(fù)責(zé)。（2）行政責(zé)任與行政榮譽(yù)的聯(lián)系。第一，行政榮譽(yù)的獲得以承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)為前提；第二，行政組織及行政人員獲得行政榮譽(yù)以后，他人與自我的期望值較以往有所增加；第三，行政組織和行政人員責(zé)任追究的主要形式之一就是剝奪行政榮譽(yù)。在爭取行政榮譽(yù)過程中要避免出現(xiàn)那些心理？P191行政人員應(yīng)避免對(duì)行政榮譽(yù)的漠然與畏難?；蛘咻p視榮譽(yù)，對(duì)榮譽(yù)獲得與否無動(dòng)于衷；或者認(rèn)為榮譽(yù)獲得難度較大，缺乏自信，沒有克服困難、迎難而上、趕超先進(jìn)的信心和勇氣。這些都是爭取榮譽(yù)所必須克服的心理缺陷。行政人員應(yīng)避免雖然一度有著爭取行政榮譽(yù)的熱情，但隨著時(shí)間的推移，思想松懈、工作力度減弱，道德行為難以堅(jiān)持下去的情況。行政人員應(yīng)避免由于沒有獲得肯定與榮譽(yù)而出現(xiàn)心理失衡，工作熱情下降，甚至埋怨委屈自卑的心理。行政人員應(yīng)避免一旦獲得了行政榮譽(yù)就沾沾自喜、不思進(jìn)取的心理。行政人格的特征主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？ P200第2段行政人格具有如下特征：（1）行政人格具有倫理的內(nèi)涵，是行政倫理觀和行政價(jià)值觀在公共行政主體中的體現(xiàn)；（2）行政人格是行政人員個(gè)體性的體現(xiàn)；（3）行政人格是行政人員的價(jià)值實(shí)現(xiàn)與自我價(jià)值評(píng)價(jià)的統(tǒng)一；（4）行政人格為行政人員所特有，并由此區(qū)別于其他社會(huì)成員之人格；（5）行政人格也是行政人員自我評(píng)價(jià)和社會(huì)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)之一。在人類歷史發(fā)展中分別存在那幾種類型的行政人格？ P207208行政人格作為一種歷史生成，在不同歷史階段有著不同的歷史表現(xiàn)，存在著不同的行政人格模式。首先，在農(nóng)業(yè)社會(huì)形成的行政人格是一種依附人格。其次，在近代社會(huì)，官僚制的盛行，造就了行政人員工具人格的生成。最后，隨著后工業(yè)社會(huì)的到來，在服務(wù)行政條件下，形成了一種獨(dú)立人格。簡述行政倫理規(guī)范與法律規(guī)范的區(qū)別。P229（1）內(nèi)容上：行政倫理規(guī)范主要表現(xiàn)為道德義務(wù)和道德責(zé)任，而法律規(guī)范的核心內(nèi)容是法律權(quán)利和法律義務(wù)；（2）形式上：行政倫理規(guī)范通常是以規(guī)定、準(zhǔn)則等形式出現(xiàn)的，而法律規(guī)范主要是以制定法或成文法出現(xiàn)的；（3）制定程序上：行政倫理規(guī)范雖然也要經(jīng)過嚴(yán)格仔細(xì)的立項(xiàng)、論證、表決、公布等程序，但不像法律規(guī)范那么正式；（4）實(shí)施方面：行政倫理規(guī)范的實(shí)施通常是由黨和政府的某一部門來執(zhí)行，而法律規(guī)范必須由專門的機(jī)構(gòu)和人員來實(shí)施；（5）實(shí)現(xiàn)機(jī)制方面：行政倫理規(guī)范的實(shí)現(xiàn)主要靠社會(huì)輿論和個(gè)人的良心起作用，盡管政府也會(huì)介入，以一定的外在物質(zhì)力量及措施來保障實(shí)施，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及法律的強(qiáng)制實(shí)施程度。五、論述題（3題選做2題。每題10分，共30分）如何理解行政榮譽(yù)與個(gè)人利益的關(guān)系？P180181從作業(yè)情況看，這道題答得五花八門。有的同學(xué)完全脫離教材內(nèi)容談自己的認(rèn)識(shí)。實(shí)際上教材的第180—181頁對(duì)此問題有明確表述。參考答案：（1）對(duì)行政榮譽(yù)追求并不排斥個(gè)人利益，相反，可以促進(jìn)個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)。對(duì)此問題，可以從兩個(gè)方面來加以理解：第一，榮譽(yù)權(quán)是行政人員的應(yīng)有的人身權(quán)利之一。在民法中，承認(rèn)公民或法人對(duì)其獲得的榮譽(yù)及其利益享有保持、支配的權(quán)利。獲得榮譽(yù)稱號(hào)是行政組織及其行政人員應(yīng)有的權(quán)利。法律對(duì)公民或法人榮譽(yù)權(quán)的這種規(guī)定也適用于行政人員。行政榮譽(yù)獲得者完全有權(quán)在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，合理支配使用自己的“榮譽(yù)權(quán)”，并獲取精神和物質(zhì)利益，任何組織和個(gè)人都無權(quán)干涉。第二，行政榮譽(yù)可以為行政人員帶來一定的物質(zhì)利益和精神利益。首先，行政榮譽(yù)使行政人員不僅在合乎道德的選擇中獲得精神享受，而且能夠產(chǎn)生成就感和滿足感，特別是能夠給行政人員帶來較高的聲望，進(jìn)而衍生出更多的精神財(cái)富。其次，行政榮譽(yù)也會(huì)給行政人員帶來物質(zhì)利益。一般說來，為了激勵(lì)行政人員不斷重復(fù)正確的道德選擇行為，行政組織一般都在授予行政人員行政榮譽(yù)稱號(hào)的同時(shí)，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。即使沒有獲得榮譽(yù)稱號(hào)，由于出色的工作表現(xiàn)和合乎價(jià)值觀的道德選擇，也會(huì)使行政人員在崗位聘用、職務(wù)晉升、職稱評(píng)定等方面獲得優(yōu)先權(quán)。（2）需要指出，行政榮譽(yù)在本質(zhì)上不是為了給被授予者一種利益滿足，而是肯定他在行政管理活動(dòng)中的付出和價(jià)值。如何理解獨(dú)立人格生成中制度的作用？ P223224在教材的第223—224頁，第三標(biāo)題下，主要講了制度建設(shè)的必要性，以及制度保障的機(jī)制發(fā)展趨勢(shì)和作用。答題也應(yīng)從這三個(gè)方面入手。參考答案：（1）制度的必要性。制度根源于人類對(duì)社會(huì)秩序的要求，歷史選擇了政府成為社會(huì)秩序的供給者，并且通過其組成人員來實(shí)現(xiàn)。為保證行政人員高效率、高質(zhì)量地提供社會(huì)秩序，政府主要通過法律制度來達(dá)到這一目的。（2）制度保證的發(fā)展趨勢(shì)。隨著后工業(yè)社會(huì)的到來，德治成為政府制度建設(shè)的方向，實(shí)現(xiàn)德治的途徑就是制度的道德化和道德的制度化。（3）制度的道德化與道德的制度化是政府實(shí)施德治的兩個(gè)方面，二者相互聯(lián)系、相互影響、相互滲透、相互作用，共同保證獨(dú)立人格的真正生成。試論述行政倫理規(guī)范的本質(zhì)。P237238在教材第237頁對(duì)行政倫理規(guī)范的本質(zhì)有明確闡述：“行政倫理規(guī)范在本質(zhì)上是整個(gè)社會(huì)對(duì)行政人員基于公共秩序所提出的道德愿望和要求，在內(nèi)容上它反映了一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與物質(zhì)生活狀況，它以規(guī)范的形式表現(xiàn)出來，既限制行政人員行為的隨意性或任性，又鼓勵(lì)和引導(dǎo)行政人員從事?應(yīng)當(dāng)?的行為，保證行政倫理社會(huì)功能的實(shí)現(xiàn)，完成行政倫理對(duì)人的精神和活動(dòng)的影響。”此題相對(duì)來講是比較容易答的。在關(guān)于行政倫理規(guī)范的本質(zhì)問題的論述部分，講了兩個(gè)問題：第一，行政倫理規(guī)范是主客觀因素的統(tǒng)一（第237下面兩段—238第4段）；第二，行政倫理規(guī)范是自律與他律的統(tǒng)一（第238下面三段—240頁）。答案要點(diǎn)：（1）行政倫理規(guī)范及其本質(zhì)。行政倫理規(guī)范是社會(huì)對(duì)從事行政倫理管理職業(yè)活動(dòng)的行政人員所提出的道德要求的體現(xiàn)，是專門用來規(guī)范行政人員及其行政行為的倫理規(guī)則和道德標(biāo)準(zhǔn)。行政倫理規(guī)范本質(zhì)上是整個(gè)社會(huì)對(duì)行政人員基于公共秩序所提出的道德愿望和要求。（2）行政倫理規(guī)范是主觀與客觀的統(tǒng)一。第一，行政倫理規(guī)范作為對(duì)行政人員及其行政行為的道德要求，根植于行政管理過程中的倫理關(guān)系，是反映行政管理職業(yè)倫理關(guān)系及其客觀要求的行為規(guī)范；第二，行政倫理規(guī)范作為客觀的社會(huì)關(guān)系的反映形式，作為客觀的行政倫理關(guān)系和行政道德要求的反映形式，是行政人員及行政體系各部門對(duì)行政倫理關(guān)系主觀認(rèn)識(shí)的結(jié)果。在階級(jí)社會(huì)中，行政倫理規(guī)范的主觀與客觀相統(tǒng)一的特性表現(xiàn)為階級(jí)性與社會(huì)性的統(tǒng)一。