我背上了新書包教學(xué)反思精選合集(已修改)
2024-11-10 01:11 本頁面
【正文】 第一篇：《我背上了新書包》教學(xué)反思 《我背上了新書包》教學(xué)反思第一節(jié)一年級《品德與生活》課，對于本課的設(shè)計，我基本上是以教材為載體，以活動為手段來教學(xué)的。第一頁是一首學(xué)生熟悉的兒歌《上學(xué)歌》，激發(fā)了學(xué)生的興趣，孩子們興奮的唱了起來，然后告訴我這是什么歌，是什么意思，課堂氣氛很活躍，孩子們的情緒也很高漲。接下來我讓學(xué)生說一說，上學(xué)第一天的心情和自己生活的變化，孩子們說的也很好。這時，我就隨著孩子們的話題因勢利導(dǎo)，我們進(jìn)行了很多活動和情境模擬。例如：有的學(xué)生說：我今天很高興，但是我還不認(rèn)識我的同學(xué)。這時，我就帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行活動，一起來認(rèn)識我們的同學(xué)，告訴學(xué)生要與別人認(rèn)識應(yīng)該怎樣說，怎樣做；我讓孩子們從同桌開始認(rèn)識，課堂中一片其樂融融。在下一環(huán)節(jié)中，有的學(xué)生就談到了，我們發(fā)了很多新書，我就問，你喜歡這些書嗎？為什么？我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)它們呢？由于孩子們初入校門還不夠適應(yīng)，所以40分鐘的內(nèi)容沒有全部完成。但我覺得這節(jié)課我們很有收獲，孩子們在寬松逾越的氛圍中，認(rèn)識了《品德與生活》，認(rèn)識了熊老師，認(rèn)識了自己的同學(xué)，還知道做為一名小學(xué)生應(yīng)該好好保護(hù)自己的課本。第二篇：我背上了新書包教案百年實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案編號：201401010201 編制： 秦睿茗審核：審批： 時間：2014年月日班級：小組姓名：評價：《我背上了新書包》教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，體會到成為小學(xué)生的角色變化，初步適應(yīng)并喜歡學(xué)校生活。熟悉校園環(huán)境，嘗試了解校園設(shè)施與自己的學(xué)習(xí)生活的關(guān)系。，初步學(xué)習(xí)認(rèn)識新朋友的方法，學(xué)會利用校園設(shè)施解決學(xué)習(xí)生活中的問題。，對小學(xué)生活充滿美好的憧憬，并初步感受到在校園生活中與師生分享的快樂?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】角色的轉(zhuǎn)換，怎樣適應(yīng)新環(huán)境，嘗試了解校園設(shè)施與自己學(xué)習(xí)生活的關(guān)系。【教學(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：、后的不同生活情況；準(zhǔn)備歌曲《上學(xué)歌》。，選擇與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的場所，如老師辦公室、大隊部、操場、升旗臺、廁所、醫(yī)務(wù)室、門房等，設(shè)計最佳參觀路線。3．取得相關(guān)場所人員的支持，做好介紹準(zhǔn)備：向?qū)W生介紹設(shè)施、設(shè)備的作用，該場所與學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)系。無人員介紹的場所，授課教師應(yīng)做好介紹準(zhǔn)備。學(xué)生準(zhǔn)備：；準(zhǔn)備彩色筆?！拔冶成狭诵聲钡慕滩膬?nèi)容。“我們的校園”的教材內(nèi)容。百年實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案編號：201401010201 編制： 秦睿茗審核：審批： 時間：2014年月日班級：小組姓名：評價：【教學(xué)過程】一．導(dǎo)入活動一 我背上了新書包1．播放歌曲：同學(xué)們，我們一起來聽一首好聽的歌曲。[播放動畫：上學(xué)歌；或播放課件：上學(xué)歌] 提問：開學(xué)第一天，我們背上新書包干什么？（板書：我背上了新書包）2．播放動畫：開學(xué)了，我們背著書包走進(jìn)了學(xué)校，小兔貝貝也和我們一樣來到學(xué)校了。[播放動畫：卡通小兔] 二．解讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，體會到成為小學(xué)生的角色變化，初步適應(yīng)并喜歡學(xué)校生活。熟悉校園環(huán)境，嘗試了解校園設(shè)施與自己的學(xué)習(xí)生活的關(guān)系。，初步學(xué)習(xí)認(rèn)識新朋友的方法，學(xué)會利用校園設(shè)施解決學(xué)習(xí)生活中的問題。，對小學(xué)生活充滿美好的憧憬，并初步感受到在校園生活中與師生分享的快樂。三．合作交流提問：同學(xué)們，還記得開學(xué)第一天的情景嗎？談?wù)勛约撼蔀樾W(xué)生的感受吧。學(xué)生交流，教師追問：（1）開學(xué)第一天，是誰把你送到學(xué)校的？當(dāng)時你是什么心情？（學(xué)生結(jié)合自己的感受進(jìn)行交流。）（2）學(xué)校的哥哥姐姐是怎樣歡迎我們的？（學(xué)生小組內(nèi)說一說，全班匯報。）小結(jié)：學(xué)校的大哥哥大姐姐非常高興，熱情地迎接我們。（3）那你們的爸爸、媽媽在上學(xué)前為你們準(zhǔn)備了什么？百年實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案編號：201401010201 編制： 秦睿茗審核：審批： 時間：2014年月日班級：小組姓名：評價：小結(jié)
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