20xx春人教版數學七年級下冊61平方根2(已修改)
2024-12-25 12:29 本頁面
【正文】 《 平方根 》教案 一、教學目標 ，讓學生經歷 2 的估值過程，加深對算術平方根概念的理解，感受無理數，初步了解無限不循環(huán)小數的特點 . . 二、重點和難點 ：感受無理數 . ：感受無理數 . （本節(jié)課使用計算器，最好每個同學都要有計算器） 三、合作探究 ：如果一個正數的平方等于 a，那么這個正數叫做 a的 _______________，記作 _______. ： (1)因為 _____2＝ 36，所以 36 的算術平方根是 _______，即 36 ＝ _____； (2)因為 (____)2＝ 964 ，所以 964 的算術平方根是 _______，即 964＝ _____； (3)因為 _____2＝ ，所以 的算術平方根是 _______，即 ＝ _____； (4)因為 _____2＝ ，所以 的算術平方根是 __
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