【總結(jié)】第20章數(shù)據(jù)的初步分析1.(北海中考)某球員參加一場(chǎng)籃球比賽,比賽分4節(jié)進(jìn)行,該球員每節(jié)得分如折線統(tǒng)計(jì)圖所示,則該球員平均每節(jié)得分為(B)A.7分B.8分C.9分D.10分2.(湘西中考)在某次體育測(cè)試中,九年級(jí)(1)班5位同學(xué)的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)(
2025-06-15 00:37
【總結(jié)】學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見(jiàn)!
2025-06-12 00:06
【總結(jié)】菱形一、選擇題(每小題4分,共12分)1.(2020·海南中考)如圖,將△ABC沿BC方向平移得到△DCE,連接AD,下列條件中能夠判定四邊形ACED為菱形的是()=BC=BCC.∠B=60°D.∠ACB=60°,兩條筆直的公路l1,l2相交于點(diǎn)O,
2024-11-15 15:55
【總結(jié)】矩形一、選擇題(每小題4分,共12分)1.(2020·包頭中考)如圖,四邊形ABCD和四邊形AEFC是兩個(gè)矩形,點(diǎn)B在EF邊上,若矩形ABCD和矩形AEFC的面積分別是S1,S2,則S1,S2的大小關(guān)系是()S2=S2S2=2S22.(2020·南充中
【總結(jié)】矩形一、選擇題(每小題4分,共12分)“一個(gè)四邊形門框是否為矩形”的數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,一個(gè)合作學(xué)習(xí)小組的4位同學(xué)分別擬定了如下的方案,其中正確的是()2.?ABCD中,AC交BD于點(diǎn)O,再添加一個(gè)條件,仍不能判定四邊形ABCD是矩形的是()=AD=OB=BD⊥
2024-11-15 10:31
【總結(jié)】第20章數(shù)據(jù)的初步分析數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布頻數(shù):把一批數(shù)據(jù)中落在某個(gè)小組內(nèi)數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù),稱為這個(gè)組的頻數(shù)頻率:一批數(shù)據(jù)共有??個(gè),其中某一組數(shù)據(jù)是??個(gè),那么????就是該組數(shù)據(jù)在這批數(shù)據(jù)中出現(xiàn)的頻率頻數(shù)
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)歷史(人教版)第六單元科技文化與社會(huì)生活第18課科技文化成就知識(shí)點(diǎn)1從“兩彈一星”到漫步太空1.兩彈一星(1)成就①原子彈:_______年10月16日,我國(guó)第一顆__________爆炸成功。②導(dǎo)彈:_________年,我國(guó)第一顆裝有核彈頭的地地導(dǎo)彈飛行試驗(yàn)成功,我國(guó)有
2025-08-04 18:30
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)歷史(人教版)第三單元中國(guó)特色社會(huì)主義道路第7課偉大的歷史轉(zhuǎn)折知識(shí)點(diǎn)1中共十一屆三中全會(huì)1.背景:1978年,思想理論界展開(kāi)了一場(chǎng)_______________的大討論。(1)原因:經(jīng)過(guò)十年“文化大革命”的動(dòng)亂,積累下許多嚴(yán)重的政治問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題。人們要求對(duì)“文化大革命”中的冤假錯(cuò)案進(jìn)行平反,
2025-08-04 22:43
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,掌握勾股定理的內(nèi)容,會(huì)用面積法證明勾股定理。會(huì)用勾股定理進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。.第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】學(xué)生合作探究:P22-23思考和探究1、2題,合作完成3、4題(1).畫(huà)一個(gè)直角邊為3cm和4cm的直角△ABC,用刻度尺量出AB的長(zhǎng)。
2024-12-09 12:19
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷例題的分析與實(shí)際問(wèn)題解決過(guò)程,會(huì)運(yùn)用勾股定理的數(shù)學(xué)模型解決現(xiàn)實(shí)世界的實(shí)際問(wèn)題;經(jīng)歷探究勾股定理在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)和感受勾股定理的應(yīng)用方法第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】學(xué)生獨(dú)立完成.:(1)在求解直角三角形的未知邊時(shí)需要知道哪些條件?應(yīng)該
2024-12-09 12:18
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷應(yīng)用勾股定理在網(wǎng)格和數(shù)軸上探索表示無(wú)理數(shù)的過(guò)程,會(huì)在數(shù)軸上表示無(wú)理數(shù)的點(diǎn),利用數(shù)形結(jié)合的思想進(jìn)行相關(guān)作圖。體會(huì)和感受數(shù)形結(jié)合的思想。第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】一、學(xué)生獨(dú)立完成1.勾股定理的內(nèi)容
【總結(jié)】第1頁(yè),共10頁(yè)第20章數(shù)據(jù)的分析單元檢測(cè)卷一、選擇題1.今年3月份某周,我市每天的最高氣溫單位::,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與極差分別是A.B.C.D.2.要比較兩位同學(xué)在五次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中誰(shuí)的成績(jī)比較穩(wěn)定,應(yīng)選用的統(tǒng)計(jì)量是A.平均數(shù)B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.方差3.某校八年級(jí)一班在兩位同
2024-11-15 10:05
【總結(jié)】勾股定理一、選擇題(每小題4分,共12分),每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,△ABC的三邊a,b,c的大小關(guān)系是()cbbcabba2.(2020·南京中考)設(shè)邊長(zhǎng)為3的正方形的對(duì)角線長(zhǎng)為a,下列關(guān)于a的四種說(shuō)法:①a
【總結(jié)】勾股定理一、選擇題(每小題4分,共12分)1.(2020·黔西南州中考)一直角三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3和三邊的長(zhǎng)為()B.C.或2.如圖,有一塊直角三角形紙板ABC,兩直角邊AC=6cm,BC=AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,
【總結(jié)】一.選擇題(每小題3分,共24分)()A:??255??B:??233???C:??244??D:2xx?12x?在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是()A:2x?B:2x?C:2x?D: