高校校園不文明現(xiàn)象調(diào)查與分析(已修改)
2024-11-10 00:13 本頁面
【正文】 第一篇：高校校園不文明現(xiàn)象調(diào)查與分析高校校園不文明現(xiàn)象調(diào)查與分析中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而卻也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有責(zé)任繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，所以在我們的一言一行，一舉一動(dòng)中，都要表現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，大學(xué)生的素質(zhì)是表現(xiàn)一個(gè)國家文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志，它表現(xiàn)了一個(gè)國家的精神面貌，并且它與國家的總體水平息息相關(guān)，所以要不斷提高當(dāng)代大學(xué)生的自身修養(yǎng)和自身素質(zhì)，要嚴(yán)格要求大學(xué)生的行為規(guī)范。經(jīng)過我的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生在一點(diǎn)一滴的小事上，有不足之處，校園文明在遭受悄悄的踐踏，在此并非吹毛求疵，因?yàn)橐恍┬∈虑∏》磻?yīng)了校園文明里的一種風(fēng)氣和不良行為，下面就是調(diào)查中主要出現(xiàn)的問題。有些學(xué)生為了能省點(diǎn)時(shí)間見空就插，從來不按照隊(duì)伍順序，一個(gè)一個(gè)的進(jìn)行，這是一種自私的表現(xiàn)，也是在大學(xué)校園里是極不道德行為，作為一名大學(xué)生應(yīng)該懂得什么是“美德”，什么是“修養(yǎng)”。在公共設(shè)施方面，大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)了良好的大學(xué)生風(fēng)貌，然而還有一部分同學(xué)把這些公共設(shè)施作為玩弄的工具，想怎么摔就怎么摔，把這些設(shè)施弄得殘缺不整，學(xué)校的公共設(shè)施是為我們更好的學(xué)習(xí)而準(zhǔn)備的，在學(xué)習(xí)的過程中是不可缺少的，3踐踏草坪優(yōu)美的校園環(huán)境，是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要外部條件，拼搏進(jìn)取，然而就是部分同學(xué)在綠化校園環(huán)境方面表現(xiàn)很差，從不注意身邊的一草一木，為了省一點(diǎn)路踐踏草坪，有的地方明明樹立了不要踐踏草坪的牌子，但是還是無視它們的存在，只有把校園建設(shè)好了，才有我們美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才有我們美好的未來。4不注意宿舍環(huán)境。宿舍是我們的一個(gè)小家庭，是我們最溫馨的地方，是我們每天必去的場(chǎng)所，但是有些同學(xué)把溫馨的小家弄得一團(tuán)糟，衛(wèi)生很差，只是應(yīng)付而已，晚睡晚起，在走廊里大生喧嘩等等，并且從不考慮其他人的感受，這樣的行為是低素質(zhì)的表現(xiàn)，在大學(xué)生不應(yīng)該有這樣的表現(xiàn)。通過以上調(diào)查，大學(xué)生在自身素質(zhì)和自身修養(yǎng)方面表現(xiàn)欠佳，對(duì)責(zé)任感的人認(rèn)識(shí)和實(shí)踐還處在一個(gè)初級(jí)水平，在他們身上只有自己沒有別人，如果帶著這些毛病走出校門邁向社會(huì)的時(shí)候，在很大程度上會(huì)影響你的社會(huì)交往。在國際化的大都市工作，更會(huì)影響你的外界交流水平，同時(shí)也會(huì)顯露出你的文明程度是在現(xiàn)代文明底線以下，社會(huì)給你的成功機(jī)會(huì)也會(huì)越來越少。大學(xué)生是引領(lǐng)時(shí)代潮流的主力軍，所以道德修養(yǎng)很重要，培養(yǎng)道德修養(yǎng)從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。如果每個(gè)同學(xué)都能堅(jiān)持如一，那我們的校園將會(huì)因絢爛的道德之光而更加美麗。我們是祖國的未來民族的希望良好的道德素質(zhì)、健康的榮辱觀，都可能潛移默化為大學(xué)生成功的支撐力。創(chuàng)建和諧社會(huì)需要良好的道德標(biāo)準(zhǔn)，而這樣的道德路標(biāo)，也為學(xué)生們指明了通往快樂和成功的道路，大學(xué)生良好的文明素養(yǎng)和精神面貌的不斷提升，與近年來國家在高校開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和‘八榮八恥’教育是分不開的?！蔽拿鞑恢故且环N習(xí)慣、一種理念，而且是一種素質(zhì)、一種光榮。開展這兩項(xiàng)教育活動(dòng)，能夠在為大學(xué)生營造健康、向上的校園文化氛圍的同時(shí)，啟發(fā)大學(xué)生對(duì)其行為舉止進(jìn)行自我規(guī)范，有助于幫助大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和榮辱觀。，我們是家之學(xué)子，國之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明的大學(xué)生，讓文明充滿生活的每個(gè)角落, 再回到校園文明這個(gè)話題吧，如果我們大家每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園？學(xué)院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同打造一個(gè)文明校園吧！命，在爭(zhēng)做文明大學(xué)生的活動(dòng)中。第二篇：高校不文明現(xiàn)象高校校園不文明現(xiàn)象調(diào)查與分析作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有責(zé)任繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，所以在我們的一言一行，一舉一動(dòng)中，都要表現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，大學(xué)生的素質(zhì)是表現(xiàn)一個(gè)國家文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志，它表現(xiàn)了一個(gè)國家的精神面貌，并且它與國家的總體水平息息相關(guān)，所以要不斷提高當(dāng)代大學(xué)生的自身修養(yǎng)和自身素質(zhì)，要嚴(yán)格要求大學(xué)生的行
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