【正文】 第一篇：2015北京平谷區(qū)初三一模作文及2015北京平谷區(qū)初三一模作文及范文：_______并不平凡題一：在我們身邊有很多看似平凡其實(shí)不平凡的人，如朝夕相處的親人、傳道授業(yè)的老師、情同手足的朋友......甚至清潔工、看門人和小商小販。他們沒有特殊的身份、顯赫的地位，看似微不足道，如一粒塵埃，但在他們身上我們能看到世間的真善美，體會到一種不平凡的感情和力量。請以“_______并不平凡”為題寫一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整抄寫在答題卡作文紙上。②不限文體（詩歌除外）。③字?jǐn)?shù)在600——800之間。④作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。題二：生活中，一次意外的相逢，一次偶然的相遇??都有可能觸動我們的心靈，在我們心中留下美好的記憶。不期而遇，可能是帶給我們美好感受的一次經(jīng)歷；不期而遇，也可能是我們創(chuàng)造美好未來的一次機(jī)遇??請以“美在不期而遇”為題寫一篇文章。范文：夢并不平凡你曾說，我們是平凡的人，但，我們的夢并不平凡?！}記初夢小時(shí)候，教室里，我們讀書時(shí)搖頭晃腦的樣子，望著藍(lán)天，想像小鳥一樣飛翔。課堂上，老師問：“你們的夢想是什么？”“我想當(dāng)科學(xué)家”“我想當(dāng)大明星”“我想當(dāng)警察”“我想當(dāng)飛行員”，大家爭先恐后地說道?！澳隳?，小樺，”老師指了指我，“你的夢想是什么?！蔽蚁肓讼?，“我想當(dāng)一只小鳥?！闭f完，全班哄堂大笑。藍(lán)天白云下，我們的夢，已悄悄在心中萌發(fā)了種子。這時(shí)，我知道，我的夢并不平凡。追夢長大了，夢也隨追著變了。想起原來，不禁笑一笑?，F(xiàn)在，我也有了一個(gè)新夢想，就是好好的學(xué)習(xí)，好好的努力。于是，為了這個(gè)夢想，我也開始努力的學(xué)習(xí)，天天都要很早起床背書，每天也要做許多的練習(xí)題。累了，倦了，喝一杯清涼的苦丁茶，雖然苦苦的、澀澀的，但也讓我有所感動。望望藍(lán)天，一群小鳥自由自在地飛翔，我也想像它們一樣，這時(shí)，朋友們來給我安慰，她們說：“加油，別灰心?！边@時(shí)，我知道，我的夢并不平凡。憶夢夢想實(shí)現(xiàn)了，我也在努力地尋找下一個(gè)夢，夢想是那么地美好，給了我支持和勇敢的夢。曾經(jīng)我愛的美好的夢?；貞涍^去，那些給了我支持和勇敢的夢，曾經(jīng)的我，想當(dāng)一只小鳥，后來，我又想好好地學(xué)習(xí)，雖然夢想的旅途中，會有困難，但，走過這一程，我知道，彩虹就在前方等著我，等著我勝利的喜訊。這時(shí)，我知道，我的夢并不平凡。后來，看見朋友們的夢想也一一實(shí)現(xiàn)后，我真為她們感到高興。我和朋友們一起，在藍(lán)天白玉下，一起躺在草坪上，一起對著藍(lán)天大聲說道：“我們的夢，并不平凡??”第二篇：2014北京初三一模證偽實(shí)驗(yàn)物理教研組秦老師：150115740152014年偽證實(shí)驗(yàn)專題1.（海淀一模）小華學(xué)習(xí)了“電阻是導(dǎo)體對電流的阻礙作用”后，認(rèn)為在串聯(lián)電路中，電流經(jīng)過阻值較大的電阻前、后電流的減小量，大于經(jīng)過阻值較小的電阻前、后電流的減小量。實(shí)驗(yàn)桌上有符合實(shí)驗(yàn)條件且輸出電壓穩(wěn)定的電源、已調(diào)好的電流表、開關(guān)各一個(gè)，阻值不同的定值電阻兩個(gè)，導(dǎo)線若干。請你利用上述器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小華的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。要求畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，并寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。答圖實(shí)驗(yàn)電路圖：（見答圖3）??????（1分）實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：（1）按圖連接電路。閉合開關(guān)S，用電流表A測量此時(shí)通過較大電阻R1之前的電流并記錄為I1；斷開開關(guān)S，將電流表A連接到電阻R1和R2之間，閉合開關(guān)S，測量此時(shí)通過較大電阻R1之后的電流并記錄為I2；斷開開關(guān)S，將電流表A連接到電阻R2的右側(cè)，閉合開關(guān)S，測量此時(shí)通過較小電阻R2之后的電流并記錄為I3。???????????????（1分）（2）比較I1I2與I2I3，發(fā)現(xiàn)I1I2=I2I3=0，說明在串聯(lián)電路中，電流在通過阻值較大和較小的電阻之后，其大小均不發(fā)生改變，因此小華的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。???????（1分）（其他解法正確均得分）2.（西城一模）小強(qiáng)認(rèn)為：“物體的運(yùn)動方向總是與其受力的方向相同?！闭埬阒焕靡粋€(gè)乒乓球，設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)，證明小強(qiáng)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。要求：簡述實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并簡要說明。實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：（2分）手拿乒乓球，將它豎直向上拋出（如圖4所示），觀察到乒乓球離開手后，繼續(xù)向上運(yùn)動。在乒乓球豎直向上拋出后受到豎直向下的重力作用，但它運(yùn)動速度方向向上，因此，說明小強(qiáng)的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。（1分）3.（朝陽一模）小陽在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后認(rèn)為：在串聯(lián)電路中，定值電阻阻值不變，它兩端的電壓就不變。請你利用如圖21所示器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明她的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。要求：（1）連接電路（2）并簡要說明實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。(3分)(1)連接電路如圖所示 豎直向上拋出乒乓球圖4(2)按圖將已調(diào)好的各電路元件連接電路。閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)在逐漸改變，說明小陽的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。????????????????????（2分）4.（石景山一模）小亮在利用如圖27所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”時(shí)，保持磁體不動，使導(dǎo)線ab豎直上下運(yùn)動，小亮觀察靈敏電流計(jì)的指針沒有偏轉(zhuǎn)，于是他得出結(jié)論：閉合電路中的導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動不會產(chǎn)生感應(yīng)電流。請你利用圖中的實(shí)驗(yàn)器材，證明小亮的結(jié)論是錯(cuò)誤的。要求寫出實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。將導(dǎo)線ab在磁場水平運(yùn)動切割磁感線時(shí)，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針有偏轉(zhuǎn)，閉合回路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生。證明小亮的結(jié)論是錯(cuò)誤的。5.（大興一模）小紅想利用實(shí)驗(yàn)研究影響液體壓強(qiáng)大小的因素，于是她找來扎有橡皮膜的平底試管，逐漸往試管中加水，發(fā)現(xiàn)加水越多橡皮膜凸起越厲害，所以她得出結(jié)論：液體越重，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大。請你利用已有器材證明她的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，請你寫出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。將平底試管傾斜放置，觀察到橡皮膜凸起程度變小，所以小紅的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。6.（昌平一模）小明利用如圖19所示的裝置分別勻速拉動兩個(gè)同種材料制成的正方體A和B（各面粗糙程度均相同，且都帶有拉環(huán)）,他發(fā)現(xiàn)“勻速拉動體積大的物體A時(shí)，所用的拉力大”，于是他認(rèn)為“接觸面積大的物體所受的摩擦力大”。請利用給定的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：（3分）圖19（1）將AB疊放置于圖中的平面上，A與平面接觸，利用圖中的裝置勻速拉動A和B，并保持A和B相對靜止，觀察并記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1；（2）將AB倒置疊放于平面上，B與平面接觸，利用圖中的裝置勻速拉動B和A，并保持A和B相對靜止，觀察并記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)F2；（3）對比前后兩次拉力F1與F2的大小，發(fā)現(xiàn)F1=F2。由于物體做勻速直線運(yùn)動，拉力等于滑動摩擦力。兩次實(shí)驗(yàn)中接觸面積雖然不同，但是接觸面對物體的摩擦力相同，可見小芳的認(rèn)識是錯(cuò)誤的。7.（懷柔一模）如圖21所示，在一個(gè)陽光明媚的上午，馬瑩同學(xué)利用陽光、白紙和刻度尺粗略測量表面積分別為SA和SB且SASB的凸透鏡A和B的焦距fA和fB。她首先讓陽光正對著凸透鏡A，移動透鏡另一側(cè)的白紙，直到白紙上光斑最小，用刻度尺測量出光斑到凸透鏡A中心的距離fA并記錄；然后她用同樣的方法測量出光斑到凸透鏡B中心的距離fB并記錄。通過比較兩個(gè)凸透鏡焦距的大小她發(fā)現(xiàn)fA＞fB。因此馬瑩得到：“凸透鏡的焦距大小與凸透鏡的表面積有關(guān)，凸透鏡的表面積越大，凸透鏡的焦距也越大”這一結(jié)論。請你只利用上述．．器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明馬瑩的結(jié)論是錯(cuò)誤的。．．（1）讓陽光正對著凸透鏡A量出光斑到凸透鏡A中心的距離f1并記錄；（1分）（2）用白紙遮擋住凸透鏡A的一部分，讓陽光正對著凸透鏡A，移動透鏡另一側(cè)的白紙，直到白紙上光斑最小，用刻度尺測量出光斑到凸透鏡A中心的距離f2并記錄；（1分）（3）f2= f1，所以馬瑩的結(jié)論是錯(cuò)誤的。8.（門頭溝一模）小濤在研究“重力勢能與哪些因素有關(guān)”時(shí)，他將質(zhì)量不同的金屬球舉到相同的高度，讓其自由下落，落到橡皮泥上。他發(fā)現(xiàn)質(zhì)量大的金屬球使橡皮泥的形變大，因此認(rèn)為“物體的質(zhì)量越大重力勢能就越大?！闭埬氵x用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，說明小濤的觀點(diǎn)不正確。要求：簡述實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。將質(zhì)量小的金屬球比質(zhì)量大的金屬球舉的更高，讓其自由下落，落到橡皮泥上。發(fā)現(xiàn)質(zhì)量小的金屬球使橡皮泥的形變大，因此說明小濤的觀點(diǎn)不正確9.（順義一模）圖26是兩只白熾燈泡的銘牌。小明認(rèn)為：標(biāo)有“22060”字樣的燈泡一定比標(biāo)有“220