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魯人版八年級(jí)思想品德(下月考)第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)參考案測(cè)試題大全5篇(已修改)

2024-11-09 23:57 本頁(yè)面
 

【正文】 第一篇:魯人版八年級(jí)思想品德(下月考 )第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)參考案 測(cè)試題魯教版八年級(jí)思想品德(下)第五單元測(cè)試題班級(jí)姓名一、選擇題英國(guó)作家狄更斯說(shuō):“世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的人都不是庸庸碌碌之徒”。這句話告訴我們(),少考慮自己的利益 、雷鋒在日記中寫(xiě)道:我要永遠(yuǎn)的記住,一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時(shí)候才能有力量。這揭示的道理是()A.集體利益和個(gè)人利益是完全一致的B.個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開(kāi)集體C.集體離不開(kāi)個(gè)人D.集體的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)成員的努力班集體是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃,實(shí)踐證明,良好的班集體能夠激勵(lì)學(xué)生充滿(mǎn)激情地學(xué)習(xí)和生活。一個(gè)良好班集體的形成,要靠()集體對(duì)個(gè)人的發(fā)展有著不可估量的作用,這體現(xiàn)在()①良好的集體是陶冶個(gè)人情操和品質(zhì)的熔爐 ②良好的集體有利于我們戰(zhàn)勝困難,增強(qiáng)信心和勇氣 ③良好的集體有利于個(gè)人成才、事業(yè)成功 ④我們要象保護(hù)我們的眼睛一樣珍惜我們的集體A. ②③④B.③④C.①②④D.①②③④杜涵是班里有名的好脾氣,平常與同學(xué)交往總能做到先人后己,有時(shí)別人無(wú)意中冒犯了他,他也一笑了之,不去計(jì)較。你認(rèn)為杜涵同學(xué)(),值得我們學(xué)習(xí),善于處理人際交往中的沖突參與復(fù)雜的社會(huì)生活,不可能是一帆風(fēng)順的,難免會(huì)遇到各種困難和逆境。我們應(yīng)該()①分析造成困難和逆境的原因 ②怨天尤人,埋怨生活不逢時(shí)③學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,提高辨別是非的能力和心理承受能力④意志消沉,喪失斗志⑤保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)A.①③⑤B.①③④⑤C.①③④D.①②③④南水北調(diào)大移民,渠首精神鑄豐碑。作為南水北調(diào)中線工程渠首和主要水源地的河南省浙川縣,外遷人口居全國(guó)第一。為了國(guó)家工程建設(shè),該縣移民上至耄耋老人,下到學(xué)步幼童,毅然淚別故土,遷往他鄉(xiāng)——有的親子相分,無(wú)怨無(wú)悔;有的抱病前行,義無(wú)反顧;有的拋棄蒸蒸日上的產(chǎn)業(yè),損失慘重??如果由你來(lái)寫(xiě)關(guān)于移民感人事跡的報(bào)道,下列標(biāo)題中可選用的有()A.顧全大局——為國(guó)分憂擔(dān)重任B.甘于奉獻(xiàn)——割舍親情別家園C.眾志成城——愛(ài)國(guó)情懷譜史詩(shī)D.大愛(ài)無(wú)疆——不顧小家為國(guó)家“一只手,提個(gè)籃;兩只手,端個(gè)盤(pán);十只手,推動(dòng)船;百只手,把河攔;千只手,推到山?!斑@首外國(guó)諺語(yǔ)說(shuō)明(),形成強(qiáng)養(yǎng)成親社會(huì)行為既有利于社會(huì)的和諧,也有利于我們更好地融人社會(huì)。下列行為不屬于親社會(huì)行為的是()A.學(xué)校給(1)班5個(gè)三好學(xué)生名額,班里推薦時(shí),同學(xué)們都相互謙讓B.李洋同學(xué)把剛買(mǎi)來(lái)的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū)給同學(xué)們傳閱C.同學(xué)們知道劉梅同學(xué)因家境貧窮而面臨輟學(xué)時(shí),都踴躍捐款幫助D.張穎見(jiàn)別人學(xué)唱歌,她也學(xué)唱歌;過(guò)幾天,見(jiàn)別人學(xué)跳舞,她也學(xué)跳舞中學(xué)生要采取多種形式積極參與社會(huì)生活,下列方式不適合的是()1香港之子“阿?!保S福榮),從2002年開(kāi)始在內(nèi)地做慈善工作。在青海玉樹(shù)地震中,他用自己的生命換回4個(gè)孤兒院師生的安全。這說(shuō)明“阿?!保ǎ倬哂袕?qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感②能親社會(huì),服務(wù)社會(huì)③積極參與社會(huì)公益活動(dòng)④個(gè)人榮譽(yù)感太強(qiáng)A.①②B.③④C.①②③D.①②③④1在社會(huì)生活中學(xué)會(huì)分享,就應(yīng)該()①將自己的學(xué)習(xí)資料帶到學(xué)校與同學(xué)分享 ②和同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法 ③把自己掌握的信息和生活感悟與人交流 ④把自己的值日任務(wù)留給別人,減輕自己的負(fù)擔(dān)A.①②③B.①②④C.②③④D.③④1我國(guó)體育界有一句名言:“把集體利益放在第一位,無(wú)名也有名;把個(gè)人利益放在第一位,有名也無(wú)名?!边@表明(),就是無(wú)條件服從個(gè)人利益 B集體利益和個(gè)人利益相互取代、不可分割 C集體利益和個(gè)人利益是并列的,不能片面強(qiáng)調(diào)一方而忽視另一方 D必須堅(jiān)持集體主義的價(jià)值取向1下列屬于具有積極意義的從眾心理的是()A、許多同學(xué)舉行熱鬧的生日聚會(huì),馬明認(rèn)為沒(méi)有必要,等到自己生日時(shí),他又擔(dān)心不搞聚會(huì)會(huì)被同學(xué)笑話,因此還是舉行熱鬧的生日聚會(huì)B、趙偉本不想?yún)⒓印靶M馐占瘡U舊電池”活動(dòng),但他看到大家都踴躍報(bào)名也報(bào)名參加C、看到電視上年輕人都喜歡用武力解決問(wèn)題,王強(qiáng)也學(xué)著這樣做D、受到“追星族”的影響,小麗在自己的學(xué)習(xí)用品上貼滿(mǎn)李宇春的照片1“她挑著孩子沉甸甸的夢(mèng)想,她在春天播下希望的種子?!薄?009感動(dòng)中國(guó)年度人物”李靈,在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦希望小學(xué)。為給留守兒童撐起夢(mèng)想的天空,她負(fù)債累累。在烈日下她騎著破三輪車(chē)穿街過(guò)巷,一斤斤地回收舊書(shū)本,滿(mǎn)頭大汗地載回“精神食糧”。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()①她克服困難、勇?lián)厝?,獲得了社會(huì)的承認(rèn)和贊譽(yù)②她積極承擔(dān)責(zé)任,為此付出了一定的代價(jià)③她具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,熱心公益,服務(wù)社會(huì)④她不珍惜自己的健康,完全放棄了個(gè)人利益 A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④1在我國(guó),“志愿者”已越來(lái)越被公眾所熟知和認(rèn)可。據(jù)有關(guān)機(jī)構(gòu)實(shí)施的一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示:%的青年表示“有空的時(shí)候,愿意去做公益活動(dòng)志愿者?!敝驹刚叩男袨椋ǎ〢、是屬于公民的法定義務(wù)B、是親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn) C、是青年人成才的關(guān)鍵D、是只強(qiáng)調(diào)國(guó)家、社會(huì)責(zé)任的行為1“居安思危,戒奢以?xún)€”、“憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身”反映的共同主題是()A、愛(ài)崗敬業(yè)精神B、團(tuán)結(jié)友善C、艱苦奮斗精神D、謙虛謹(jǐn)慎精神1我國(guó)航天事業(yè)的奠基人錢(qián)學(xué)森的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),概況起來(lái)就是“爭(zhēng)”和“讓”:“爭(zhēng)”是爭(zhēng)先的爭(zhēng),爭(zhēng)光的爭(zhēng),爭(zhēng)的是國(guó)家和民族的榮譽(yù)和地位;“讓”是謙讓、辭讓?zhuān)尩氖莻€(gè)人的名譽(yù)、地位和金錢(qián)。在錢(qián)老的身上體現(xiàn)著()①中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)②以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神 ③寬容他人、與人為善的高尚品質(zhì)④淡泊名利、樂(lè)于奉獻(xiàn)的崇高精神 A、①②③④B、①②③C、③④D、②1有一個(gè)養(yǎng)花人從外地引進(jìn)了一個(gè)稀有品種,他為了賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián),秘密的把花種在自己的后院??墒沁^(guò)了一段時(shí)間后,他發(fā)現(xiàn)這種花的色澤逐漸發(fā)生了變異,失去了原有的光彩。請(qǐng)教了專(zhuān)家以后才知道,這種花種植在雜花中間,花粉相互傳播,所以發(fā)生了變異。養(yǎng)花人聽(tīng)取了專(zhuān)家的建議,把剩下的花種分給周?chē)幕ㄞr(nóng),大家共同種植,結(jié)果花保持了原有的色澤,成為一道亮麗的風(fēng)景線。這個(gè)故事告訴我們()①生活需要分享②分享并不意味著失去③狹隘的“獨(dú)享”觀念是有害的④我們要學(xué)會(huì)與人分享A、②③④B、①②③C、①②④D、①②③④ 隨著年齡的增長(zhǎng),我們開(kāi)始關(guān)注社會(huì)、談?wù)撘恍┥鐣?huì)話題。下面對(duì)于社會(huì)認(rèn)識(shí)正確的有()①社會(huì)生活豐富多彩,而且在不斷的向前發(fā)展②社會(huì)生活是復(fù)雜的,充滿(mǎn)了危險(xiǎn)③社會(huì)生活中有一些丑惡的東西,但主流是積極向上的④社會(huì)生活對(duì)人的影響有積極的方面也有消極的方面,我們要提高自我控制能力 A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④一、選擇題答題卡21.正確處理個(gè)人和集體的關(guān)系2010年2月20日,2009年度感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選揭曉。評(píng)選組委會(huì)授予沈浩的頒獎(jiǎng)詞是:兩任村官,六載離家,總是和農(nóng)民面對(duì)面,肩并肩。他走得匆忙,放不下村里道路工廠和農(nóng)田,對(duì)不住家中嬌妻幼女高堂。那一年,村民按下紅手印,改變鄉(xiāng)村的命運(yùn);如今,他們?cè)俅紊斐鍪种?,鮮紅手印,顆顆都是他的碑文。(1)你如何看待沈浩的行為?(2)在我國(guó),集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系是怎樣的?:幫助我們的同學(xué)(材料一)八年級(jí)學(xué)生小薇是一個(gè)典型的超女迷,她不僅在發(fā)型、服飾上模仿超女,染七彩頭發(fā),穿所謂“張揚(yáng)個(gè)性”的怪裝,而且熱心探聽(tīng)模仿超女的各種生活細(xì)節(jié),課上、課余也哼唱超女歌曲,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。(材料二)初中生小趙一直是班級(jí)中的活躍分子,性格開(kāi)朗,自尊心強(qiáng)。因?yàn)樾θ菡諕煸谀樕?,同學(xué)們都說(shuō)他是真正的“陽(yáng)光男孩”??墒?,突然之間,小趙變了,不愛(ài)說(shuō)話了,不與同學(xué)交流了,笑容也沒(méi)有了,整日自己一個(gè)人愁眉苦臉,學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下降。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),細(xì)心的你從他鄰居那里得知他的父親下崗了,母親又得了病,家庭生活一下子全變了。1.請(qǐng)運(yùn)用思想品德課知識(shí)簡(jiǎn)要評(píng)析材料一中小薇的行為。請(qǐng)你告訴小薇怎樣做一個(gè)理智的社會(huì)成員。2.根據(jù)材料二說(shuō)說(shuō)你打算怎么幫助小趙(請(qǐng)寫(xiě)出3條),在幫助他的過(guò)程中要注意什么。23.養(yǎng)成親社會(huì)行為在北京西單北大街上,一名年輕人為失明的老乞丐洗腳。這名衣著整潔的男青年隨身帶了暖壺、塑料盆和裝了涼水的可樂(lè)瓶,蹲在老人面前,先細(xì)心地調(diào)好水溫,然后將老人的雙腳放入盆中搓冼。最后,還仔細(xì)地給老入穿好襪子和鞋子。老人感激地問(wèn)男青年的姓名,男青年笑笑說(shuō):“我是北京人,我就想做做好事。”臨走前,男青年還將塑料盆和一個(gè)指甲刀送給了老人。(1)這位青年人的行為屬于什么行為?(2)我們中學(xué)生應(yīng)該如何培養(yǎng)自己親社會(huì)的行為和習(xí)慣? 共渡難關(guān)青海省玉樹(shù)縣2010年4月14日晨發(fā)生兩次地震,震中在縣城附近。截止17日15分25秒,地震已造成1706人死亡,256人失蹤,12128人受傷。據(jù)悉,災(zāi)區(qū)急需挖掘設(shè)備、帳篷、被褥、生活物資和防寒物資等。(1)“萬(wàn)眾一心,眾志成城,全力奪取抗震救災(zāi)的勝利”“綿薄之力,積沙成塔,攜手同心,抗震救災(zāi)”這兩個(gè)抗震救災(zāi)的口號(hào)說(shuō)明了什么道理?(2)“眾人拾柴火焰高”,為集體添光彩,你能做些什么?第二篇:魯人版八年級(jí)思想品德(下)期末檢測(cè)AB魯人版八年級(jí)思想品德(下)期末檢測(cè)一、選擇題1.奧斯特洛夫斯基說(shuō):“要與集體一起生活,要記住,是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離,那便是末路的開(kāi)始。”他的話告訴我們()A、個(gè)人是組成集體的細(xì)胞C、集體的發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人的努力B、集體是個(gè)人最后的歸宿D(zhuǎn)、集體是個(gè)人生存的依靠2.“如果你伸出一千只手幫助別人,那么別人也會(huì)伸出一千只手幫助你?!边@是舞蹈《千手觀音》的主題,對(duì)此下列認(rèn)識(shí)正確的是()①在社會(huì)生活中我們要學(xué)會(huì)幫助他人 ②伸出你的手,獻(xiàn)出你的愛(ài),收獲的是雙份快樂(lè)③在社會(huì)生活中,你投人以桃,他人也會(huì)報(bào)你以李 ④只有別人先為我做出奉獻(xiàn),我才肯為別人做出奉獻(xiàn) A、①②③ B、①②④C、①③④D、②③④3.據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道,我國(guó)今年第一場(chǎng)大風(fēng)沙塵暴于1月26日上午在四大沙塵暴發(fā)源地之一的甘肅省民勤縣發(fā)生。造成沙塵暴的原因是()①人類(lèi)的濫砍濫伐 ②生態(tài)環(huán)境的破壞 ③地球自身的變化 ④ 土地的沙漠化 A、①②③ B、①②④C、①③④D、①②③④4.我們生活的地球上存在著形形色色的生物,人類(lèi)要保護(hù)生物的多樣性,就應(yīng)該學(xué)會(huì)()A.利用這些生物 B.平等地對(duì)待地球上的每一種生物C.
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