【正文】 第一篇：高等院校教學(xué)常規(guī)管理及檢查制度教學(xué)常規(guī)管理及檢查制度第一章 總則第一條 教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)院教學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)，是穩(wěn)定教學(xué)秩序的重要保證。教學(xué)常規(guī)管理由教務(wù)處負(fù)責(zé)。第二章 日常教務(wù)管理第二條 校歷是學(xué)校學(xué)年主要工作的日程表，由學(xué)校統(tǒng)一制定，在每學(xué)年第二學(xué)期放假前4周編制出下一學(xué)年的校歷，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議審批后，印發(fā)各部門(mén)執(zhí)行。第三條 教學(xué)進(jìn)度表是每學(xué)期全校各專(zhuān)業(yè)班級(jí)教學(xué)活動(dòng)的總體安排，由教務(wù)處根據(jù)校歷和實(shí)踐性教學(xué)計(jì)劃編排。第四條 課程表是學(xué)校每周教學(xué)工作和其他各項(xiàng)活動(dòng)的日程安排。它包括全校課程總表、班級(jí)課程表。課程表一經(jīng)公布，要嚴(yán)格執(zhí)行。第五條 教室日志是實(shí)施教學(xué)計(jì)劃具體進(jìn)程，教師執(zhí)行學(xué)期授課計(jì)劃和學(xué)生學(xué)習(xí)及出勤情況的記錄。任課教師每次授課，應(yīng)逐項(xiàng)填寫(xiě)，并簽名確認(rèn)。每周周末結(jié)束交到教務(wù)處。第六條 教學(xué)檔案按教學(xué)年度整理。每學(xué)年定期將上一學(xué)年的文件材料匯集、鑒別、整理，按國(guó)家檔案管理的有關(guān)規(guī)定歸類(lèi)，立檔歸卷，上架保管。第七條 調(diào)課、代課與停課。（一）調(diào)課：由本人填寫(xiě)調(diào)課申請(qǐng)表，在調(diào)課前兩天送教務(wù)處審批，教務(wù)處及時(shí)把調(diào)課通知書(shū)及時(shí)發(fā)給有關(guān)教師和班級(jí)。（二）代課：教師因公、因事、因病超過(guò)三天不能上課的，可由教研室提出安排意見(jiàn)，請(qǐng)其他老師代課，經(jīng)教務(wù)處長(zhǎng)批準(zhǔn)后執(zhí)行。（三）停課：在非常特殊的情況下的臨時(shí)停課，由教務(wù)處報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)，由教務(wù)處發(fā)出通知執(zhí)行。全校性停課兩天者，須經(jīng)董事會(huì)批準(zhǔn)。停課后一般不補(bǔ)課。第八條 根據(jù)我院實(shí)際，教學(xué)事故可分為：三級(jí)事故、二級(jí)事故和一級(jí)事故等三個(gè)級(jí)別。具體處理辦法參考學(xué)院的管理規(guī)定。1第三章 教學(xué)常規(guī)檢查第九條 學(xué)期授課計(jì)劃，是保證教學(xué)計(jì)劃圓滿(mǎn)實(shí)施的一種手段，也是教學(xué)管理的重要內(nèi)容之一。任課教師必須在每學(xué)期開(kāi)學(xué)之前根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃制定學(xué)期授課計(jì)劃，并嚴(yán)格按審批的學(xué)期授課計(jì)劃控制教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容。第十條 備課是上好一堂課的前提，教案是教學(xué)目的與任務(wù)的具體實(shí)施計(jì)劃。要求教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，做到“五備”：備大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）、備教材、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練，重點(diǎn)研究本學(xué)科教與學(xué)的改革與創(chuàng)新。第十一條 上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。教師要牢固樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想，優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段，努力提高課堂教學(xué)效率。面向全體，因材施教，積極實(shí)行啟發(fā)式、討論式教學(xué)，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，努力構(gòu)建自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。第十二條 聽(tīng)課是深入了解教學(xué)情況，總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。要求老師每周聽(tīng)課一次，聽(tīng)課要作記錄，信息反饋及時(shí)。第十三條 教師要根據(jù)教材內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)課堂和課外作業(yè)，既有統(tǒng)一要求，又能體現(xiàn)因材施教，既不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，又能保證練習(xí)質(zhì)量。第十四條 認(rèn)真進(jìn)行考核，全期只進(jìn)行一次期終檢測(cè)，時(shí)間不超過(guò)國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。具體參閱學(xué)院《考場(chǎng)規(guī)則》和《考試條例》。第十五條 每?jī)芍芘e行一次教研活動(dòng)，要提前制定教研活動(dòng)計(jì)劃。第十六條 教學(xué)檢查是教學(xué)管理中的常規(guī)性工作，要貫穿教學(xué)的全過(guò)程。檢查工作要目的明確，有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，有利于促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。第四章 附則第十七條 本制度自頒布之日起施行，學(xué)院原有教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的相關(guān)規(guī)定即行廢止。第十八條 本制度由文軒職業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)解釋和修訂。2第二篇：教學(xué)常規(guī)管理檢查制度2教學(xué)常規(guī)管理檢查制度一、目的：為了落實(shí)教育局200611號(hào)文件精神，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化檢查督促，充分調(diào)動(dòng)教師教育教學(xué)的積極性，創(chuàng)造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。二、具體要求：1．認(rèn)真?zhèn)湔n，要求分節(jié)備課，即每一節(jié)課要有一節(jié)教案，操作課必須有操作報(bào)告；每個(gè)教案要有：授課日期、總節(jié)次、課題、目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、授課內(nèi)容、授課步驟、小結(jié)、作業(yè)布置等。一學(xué)期的教案中，要有一定量的教案能夠反映運(yùn)用了現(xiàn)代教育技術(shù)手段突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)等的說(shuō)明每少備1節(jié)課扣2元，簡(jiǎn)案及課后備課均不算。2．認(rèn)真上課，教師必須從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，面向全體學(xué)生，因材施教，積極開(kāi)展課堂教學(xué)的改革，提高課堂效益。杜絕不備課、無(wú)教案上課，杜絕上課遲到或提前下課的現(xiàn)象，上課時(shí)嚴(yán)禁會(huì)客，嚴(yán)禁吸煙，嚴(yán)禁接打手機(jī)，不得私自調(diào)課、停課或擅自改上自習(xí)課。上課遲到或早退扣2元／次，10分鐘以上為曠課，曠課扣10元／節(jié)。請(qǐng)假、出差、函授等先自行換好課后報(bào)教導(dǎo)處。出現(xiàn)空堂由原任教師負(fù)責(zé)（按曠課對(duì)待），補(bǔ)課擅自調(diào)課此節(jié)課不計(jì)補(bǔ)課費(fèi)，出現(xiàn)空課扣任教教師5元／節(jié)，工作日擅自調(diào)課扣原任教師5元／節(jié)。教師上課打、接手機(jī)，操作課教師不巡視指導(dǎo)學(xué)生、脫崗，每發(fā)現(xiàn)一次扣5元，體育課讓學(xué)生自由活動(dòng)、室內(nèi)體育課不講課或不組織活動(dòng)、組織活動(dòng)但未備課，每發(fā)現(xiàn)一次扣3元。3．及時(shí)布置認(rèn)真批改作業(yè)。每學(xué)期批改作業(yè)不少于：政、語(yǔ)、史、地1次／2課時(shí)，作文：普通班8篇（大作文不少于6篇，小作文2篇當(dāng)1篇），專(zhuān)業(yè)班5篇（大作文不少于3篇）；數(shù)、英4次／5課時(shí)，物、化、生2次／3課時(shí)，專(zhuān)業(yè)課須達(dá)到課時(shí)的1／2，批改率必須達(dá)到100％。每少批改1次作業(yè)扣2元，少批改1次作文扣4元。4．體育教師必須充分利用課余時(shí)間帶好運(yùn)動(dòng)隊(duì)。5．認(rèn)真下班輔導(dǎo)。每個(gè)科任教師要堅(jiān)持下班輔導(dǎo)，做到因材施教、有的放矢。晚下班遲到或早退扣1元，10鐘以上扣除當(dāng)節(jié)下班費(fèi)，必須繼續(xù)坐班，否則倒扣5元。晚下班特殊情況確需調(diào)換、代替須經(jīng)年級(jí)組批準(zhǔn)。坐班缺1節(jié)按1節(jié)扣款。6．認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生成績(jī)考查考核，專(zhuān)業(yè)操作每學(xué)期至少考核1次，專(zhuān)業(yè)理論課和文化課每上完一單元，應(yīng)測(cè)驗(yàn)一次，加強(qiáng)強(qiáng)化訓(xùn)練，搞好期中期末考試，成績(jī)應(yīng)及時(shí)歸檔保管。監(jiān)考遲到按上課遲到處理。監(jiān)考過(guò)程中出現(xiàn)違規(guī)、違紀(jì)扣2元／次。三、檢查辦法：1．教案、作業(yè)批改定期和不定期檢查相結(jié)合，年級(jí)組定期檢查每月1次；教導(dǎo)處不定期檢查，并將結(jié)果及時(shí)公布。2．上課專(zhuān)人檢查，每周如實(shí)公布上課情況。下班等其它事項(xiàng)由年級(jí)值日人員檢查，并納入月考考勤和年終考評(píng)中。上高縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校2009年9月第三篇：教學(xué)常規(guī)管理檢查制度1教學(xué)常規(guī)管理檢查制度一、目的：為了落實(shí)教育局200611號(hào)文件精神，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化檢查督促，充分調(diào)動(dòng)教師教育教學(xué)的積極性，創(chuàng)造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。二、具體要求：1．認(rèn)真?zhèn)湔n，要求分節(jié)備課，即每一節(jié)課要有一節(jié)教案，操作課必須有操作報(bào)告；每個(gè)教案要有：授課日期、總節(jié)次、課題、目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、授課內(nèi)容、授課步驟、小結(jié)、作業(yè)布置等。備課時(shí)要備教材、備學(xué)生、備教法、學(xué)法。要設(shè)計(jì)好當(dāng)堂訓(xùn)練題。一學(xué)期的教案中，要有一定量的教案能夠反映運(yùn)用了現(xiàn)代教育技術(shù)手段突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)等的說(shuō)明每少備1節(jié)課扣2元，簡(jiǎn)案及課后備課均不算。2．認(rèn)真上課，教師必須從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，面向全體學(xué)生，因材施教，積極開(kāi)展課堂教學(xué)的改革，提高課堂效益。杜絕不備課、無(wú)教案、無(wú)教具上課，杜絕上課遲到或提前下課的現(xiàn)象，上課時(shí)嚴(yán)禁會(huì)客，嚴(yán)禁吸煙，嚴(yán)禁接打手機(jī)，不得私自調(diào)課、停課或擅自改上自習(xí)課。上課遲到或早退扣2元／次，10分鐘以上為曠課，曠課扣10元／節(jié)。請(qǐng)假、出差、函授等先自行換好課后報(bào)教導(dǎo)處。出現(xiàn)空堂由原任教師負(fù)責(zé)（按曠課對(duì)待），補(bǔ)課擅自調(diào)課此節(jié)課不計(jì)補(bǔ)課費(fèi)，出現(xiàn)空課扣任教教師5元／節(jié)，工作日擅自調(diào)課扣原任教師5元／節(jié)。教師上課打、接手機(jī)，操作課教師不巡視指導(dǎo)學(xué)生、脫崗，每發(fā)現(xiàn)一次扣2元，體育課讓學(xué)生自由活動(dòng)、室內(nèi)體育課不講課或不組織活動(dòng)、組織活動(dòng)但未備課，每發(fā)現(xiàn)一次扣3元。3．及時(shí)布置認(rèn)真批改作業(yè)。每學(xué)期批改作業(yè)不少于：政、語(yǔ)、史、地1次／2課時(shí)，作文：普通班8篇（大作文不少于6篇，小作文2篇當(dāng)1篇），專(zhuān)業(yè)班5篇（大作文不少于3篇）；數(shù)、英4次／5課時(shí)，物、化、生2次／3課時(shí)，專(zhuān)業(yè)課須達(dá)到課時(shí)的1／2，批改率必須達(dá)到100％。學(xué)生班交作業(yè)率：專(zhuān)業(yè)班90%，高考班98%每少批改1次作業(yè)扣2元，少批改1次作文扣4元。4．體育教師必須充分利用課余時(shí)間帶好運(yùn)動(dòng)隊(duì)。5．認(rèn)真下班輔導(dǎo)。每個(gè)科任教師要堅(jiān)持下班輔導(dǎo)，做到因材施教、有的放矢。晚下班遲到或早退扣1元，10鐘以上扣除當(dāng)節(jié)下班費(fèi)，必須繼續(xù)坐班，否則倒扣5元。晚下班特殊情況確需調(diào)換、代替須經(jīng)年級(jí)組批準(zhǔn)。坐班缺1節(jié)按1節(jié)扣款。6．認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生成績(jī)考查考核，專(zhuān)業(yè)操作每學(xué)期至少考核1次，專(zhuān)業(yè)理論課和文化課每上完一單元，應(yīng)測(cè)驗(yàn)一次，普通班應(yīng)進(jìn)行月考，加強(qiáng)強(qiáng)化訓(xùn)練，搞好期中期末考試，成績(jī)應(yīng)及時(shí)歸檔保管。監(jiān)考遲到按上課遲到處理。監(jiān)考過(guò)程中出現(xiàn)違規(guī)、違紀(jì)扣2元／次。三、檢查辦法：1．教案、作業(yè)批改定期和不定期檢查相結(jié)合，定期檢查每月1次；教導(dǎo)處不定期檢查，并將結(jié)果及時(shí)公布。2．上課專(zhuān)人檢查，行政人員不定期抽查，每周如實(shí)公布上課情況。下班等其它事項(xiàng)由行政值日人員檢查，存在的問(wèn)題及時(shí)反饋，并納入月考考勤和年終考評(píng)中。上高縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校2006年9月第四篇：教學(xué)常規(guī)檢查制度教學(xué)常規(guī)檢查制度15篇教學(xué)常規(guī)檢查制度1為加強(qiáng)教學(xué)管理，完善質(zhì)量監(jiān)控體系，確保教學(xué)工作有序、高效運(yùn)行，不斷提高我院教學(xué)質(zhì)量，特制訂本制度。教學(xué)檢查的目的與意義開(kāi)展教學(xué)檢查是加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，檢查教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)情況，確保教學(xué)質(zhì)量的重要措施。通過(guò)教學(xué)檢查，可以對(duì)我部教學(xué)情況進(jìn)行相應(yīng)的檢測(cè)、考察，了解和鑒定教學(xué)效果及教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況，以便采取相應(yīng)措施解決問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)和管理。教學(xué)檢查的組織與實(shí)施系部成立教學(xué)檢查小組，由部領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書(shū)為主要成員，根據(jù)檢查內(nèi)容吸收部分教師參加。做好匯報(bào)材料，并向教學(xué)副院長(zhǎng)匯報(bào)檢查情況。教學(xué)檢查分為平時(shí)抽查和集中檢查。（1）平時(shí)抽查。平時(shí)抽查根據(jù)該學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和有關(guān)教學(xué)工作情況隨時(shí)安排。其內(nèi)容主要包括教師教學(xué)情況、作業(yè)布置與批改情況、教學(xué)管理情況以及教學(xué)管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等。（2）集中檢查開(kāi)學(xué)初檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前由教學(xué)科著重對(duì)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、課程安排、教師聘請(qǐng)、教師教學(xué)一體化設(shè)計(jì)、教材到位等情況進(jìn)行檢查，開(kāi)學(xué)后，著重對(duì)課表執(zhí)行情況、學(xué)生參加教學(xué)活動(dòng)情況、教師教學(xué)情況等進(jìn)行檢查。期中檢查。期中教學(xué)檢查在期中考試前后進(jìn)行。內(nèi)容主要包括：期中考試安排情況、教師教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果、教學(xué)組織情況、作業(yè)布置批改情況、學(xué)生參加教學(xué)活動(dòng)情況、教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)以及教學(xué)管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等。檢查主要采用聽(tīng)課、檢查作業(yè)本、召開(kāi)座談會(huì)、隨訪等方式進(jìn)行。期末檢查。在期末考試前后進(jìn)行。內(nèi)容主要包括：期末考試安排情況、教師教學(xué)任務(wù)完成情況和教學(xué)效果、形成性考核完成情況、下學(xué)期教學(xué)安排情況、教材預(yù)訂情況以及教學(xué)工作小結(jié)情況等。檢查采用問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)師生座談會(huì)、檢查作業(yè)本、考試質(zhì)量分析、查閱有關(guān)教學(xué)記錄等方式進(jìn)行。教學(xué)檢查結(jié)果的處理教學(xué)檢查人員要對(duì)每次教學(xué)檢查情況進(jìn)行小結(jié)，及時(shí)處理教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并提出改進(jìn)意見(jiàn)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真分析研究教學(xué)檢查情況，針對(duì)教學(xué)工作中存在的問(wèn)題和不足制訂整改措施。教學(xué)常規(guī)檢查制度2一、備課檢查制度每學(xué)期分別在期中、期末組織教研組長(zhǎng)，檢查教師備課，明確本學(xué)科的目的任務(wù)和要求，備課內(nèi)容要有教材分析，目的任務(wù)，具體要求，改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的措施，進(jìn)度安排，要有集體備課，集思廣義，做到教學(xué)目標(biāo)、要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、深度、廣度力求統(tǒng)一，每授課要寫(xiě)出“教后感”要體現(xiàn)新課改的教學(xué)理念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研組，進(jìn)行督促和檢查，定期檢查教案和教學(xué)筆記。通過(guò)檢查，對(duì)于在備課中創(chuàng)造性的應(yīng)予以表?yè)P(yáng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)提出，并提出改進(jìn)意見(jiàn)，定期舉行教案展覽和評(píng)比，以交流經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)。二、作業(yè)批改制度作業(yè)批改必須及時(shí)，一般情況下作文必須在下次作文前一天批好發(fā)給學(xué)生，最遲必須在下次作文前批改好，其他作業(yè)應(yīng)在作業(yè)交后兩天內(nèi)或下次上課前批好發(fā)出。各科作業(yè)批改的份量和方法及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，按學(xué)校規(guī)定做。嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、按時(shí)、獨(dú)立、整潔的完成作業(yè)，教師要及時(shí)檢查，對(duì)無(wú)故缺作業(yè)的學(xué)生要及時(shí)批評(píng)教育，不做、抄襲、馬虎的要重做。教師都應(yīng)有專(zhuān)們的39。作業(yè)批改記錄，將學(xué)生作業(yè)中重要錯(cuò)誤隨時(shí)摘記，發(fā)還作業(yè)本時(shí)要對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行作業(yè)情況的評(píng)講，鼓勵(lì)進(jìn)步，指出缺點(diǎn)，如能達(dá)到教師的規(guī)格，應(yīng)給予“優(yōu)秀作業(yè)標(biāo)志”，以示鼓勵(lì)。三、課檢查制度為優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂授課水平，不定期抽查聽(tīng)課，檢查教師的上課情況。教導(dǎo)處規(guī)定任課教師每周聽(tīng)課至少一節(jié)，教師有事請(qǐng)假必須首先調(diào)好課，無(wú)故曠課教師學(xué)校查實(shí)后作為教學(xué)事故記入教師檔案。四、考試評(píng)估制度每學(xué)期舉行大型的兩次期中期末考試，學(xué)校統(tǒng)一組織，東西兩樓交換監(jiān)場(chǎng)，統(tǒng)一閱卷。學(xué)生成績(jī)作為考核教師的依據(jù)。各樓每月舉行一次月考，由本學(xué)部自己組織出題監(jiān)場(chǎng)閱卷，作為教師改正教學(xué)方法，摸清學(xué)生學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)。教學(xué)常規(guī)檢查制度3教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為規(guī)范和加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，經(jīng)學(xué)校研究特制訂《昂昂溪區(qū)第一小學(xué)常規(guī)教學(xué)管理制度》。望各位老師認(rèn)真閱讀，遵照?qǐng)?zhí)行。一、備課制度每學(xué)年初組長(zhǎng)要帶領(lǐng)組員認(rèn)真閱讀所教學(xué)科的《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，掌握所教學(xué)段的學(xué)段目標(biāo)。每學(xué)期初組長(zhǎng)要帶領(lǐng)組員認(rèn)真閱讀所教學(xué)科《教學(xué)參考》中的教材說(shuō)明，了解教材的編寫(xiě)意圖，明確本冊(cè)教材的基本結(jié)構(gòu)、教材特點(diǎn)及學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)策略等，并制定出實(shí)用的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，合理安排好教學(xué)進(jìn)度。認(rèn)真落實(shí)每周集備制度。組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員每周進(jìn)行一次集體備課，科任組(英語(yǔ)組除外)每周進(jìn)行兩次集體備