【正文】 第一篇：高二年級(jí)高二年級(jí)“文明禮儀伴我行”德育教育工作計(jì)劃學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。要成為一個(gè)文明的人，必須接受文明之教育，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐接受烈火的冶煉。為實(shí)現(xiàn)道德教育目標(biāo)，落實(shí)文明禮儀教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)高二年級(jí)制定工作計(jì)劃如下：第12周（）召開“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)各班辦一期文明禮儀黑板報(bào)各班統(tǒng)一張貼《新五講四美》門標(biāo)講文明，忌野蠻，講禮貌，忌傲慢講衛(wèi)生，忌污染，講秩序，忌散漫講道德，忌空談，日日新，不間斷心靈美，無邪念，語言美，無臟言行為美，做典范，環(huán)境美，建校園教學(xué)樓門廳與走廊張貼道德標(biāo)語：讓心靈與校園共美人不是因?yàn)槊利惒盼拿鞫且驗(yàn)槲拿鞫利惸憬o別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天你給別人一分謙讓，別人給你敬重萬千文明，讓人舉止文雅禮讓，讓人風(fēng)度翩翩課堂有紀(jì)律，課間有秩序，語言有禮貌，舉止有禮節(jié)，心中有他人第13周（）各班組建“十人文明團(tuán)”發(fā)揮榜樣的力量和作用各班評(píng)選“文明禮儀之星”各班上交《文明禮儀從我做起》承諾書第14周（）開展《文明禮儀三字歌》誦讀活動(dòng)周《文明禮儀三字歌》（一）校園文明禮儀晨風(fēng)吹，陽光照。好學(xué)生，要做到。講文明，講禮貌。見老師，問聲好。教室內(nèi)，莫喊嚷。桌椅齊，地面潔。好環(huán)境，好心情。課堂上，勤動(dòng)腦。勤回答，勤思考。課間到。，靠右行?；ザY讓，要記牢。樓道內(nèi)，靜清凈。課間操，要做好，悅身心，練大腦。愛樹木，護(hù)花草。主人翁，責(zé)任感。你我他，不缺少。（二）社會(huì)文明禮儀學(xué)校外，需做到。有氣質(zhì)，有風(fēng)度。儀態(tài)美，舉止雅。衣整潔，精神好。站坐行，仿前輩。站如松，坐如鐘。臥如弓，行如風(fēng)。尊重人，文明語。講理解，講和善。談話時(shí)，面帶笑。若問路，要禮貌。若購物，注行為。不亂動(dòng)，買賣和?？囱莩?，提前到。輕入座，不遲到。不喧嘩，不亂跑。有紙屑，不亂拋。有果皮，扔進(jìn)箱。乘車時(shí)，不擁擠。尊長輩，愛幼小。（三）家庭文明禮儀孝父母，尊長輩，知感恩，明事理。家務(wù)活，要常做，吃與穿，不攀比。親友家，去做客。重禮儀，不隨意，教養(yǎng)好，人人笑。用餐時(shí)，不搶先。離去時(shí)，招呼到。要告別，說感謝。遇客人，笑相迎，恭相送，步輕移。親鄰里，睦友邦，愛幼小，手拉手，獻(xiàn)愛心，幫殘疾，莫遲疑。修德行，似長跑，日內(nèi)省，常自勵(lì)，形于外，成于中，好品質(zhì)，益終生學(xué)生上交《文明禮儀三字歌》誦讀心得第15周（）開展“學(xué)習(xí)全國道德模范孟佩杰同學(xué)先進(jìn)事跡”活動(dòng)周全年級(jí)儀容儀表大檢查和文明就寢大檢查活動(dòng) 第16周（）開展“文明禮儀伴我行”演講比賽總結(jié)表彰“文明禮儀示范班”和先進(jìn)個(gè)人2011年10月25號(hào)高二年級(jí)第二篇：高二年級(jí)工作總結(jié)高二年級(jí)工作總結(jié)*****年第二學(xué)期半年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們高二年級(jí)全體教師圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，以學(xué)校重大會(huì)議精神為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期，我們的工作重點(diǎn)主要是：狠抓教學(xué)質(zhì)量；注重學(xué)生的德育工作；積極配合學(xué)校各部門的工作，動(dòng)員全體師生積極主動(dòng)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：一．重視教師管理強(qiáng)化教師管理力度，尤其是對(duì)班主任教師的管理，建設(shè)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。認(rèn)真落實(shí)班主任周會(huì)集體研究制度，建立健全了班主任崗位責(zé)任制。班主任是班級(jí)管理工作的核心，提高班主任教師的崗位意識(shí)，做到按時(shí)到崗，有效管理。班主任之間加強(qiáng)交流，相互協(xié)作，處理好班級(jí)工作中的問題，確保年級(jí)的穩(wěn)定、和諧發(fā)展。任課教師也應(yīng)當(dāng)配合班主任工作，參與到對(duì)學(xué)生的規(guī)范教育中來，與班主任加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，為班級(jí)建設(shè)、年級(jí)建設(shè)出謀劃策。強(qiáng)化工作紀(jì)律。要求教師按時(shí)到崗，全身心地投入工作中。年級(jí)對(duì)坐班情況進(jìn)行考勤記載，將平時(shí)的工作態(tài)度和投入與考核結(jié)合起來進(jìn)行考評(píng)，確保教學(xué)投入。同時(shí)教師應(yīng)努力提高自身教學(xué)水平和素養(yǎng)，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力。我們年級(jí)每天由值班人員對(duì)全體教師進(jìn)行考勤檢查，確保教師準(zhǔn)時(shí)到崗，并且每天不定期對(duì)教師上課情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)場 糾正。這樣基本上控制了學(xué)生上課睡覺的情況，一年來學(xué)風(fēng)、教風(fēng)有了很大的好轉(zhuǎn)。我們堅(jiān)持每月召開一次年級(jí)全體教師大會(huì)，做好全體教師的政治思想工作，調(diào)動(dòng)全體教師工作的積極性和熱情，要求教師從思想上認(rèn)識(shí)到自身的主人翁地位，力爭把工作做得更好。督促廣大教師努力提高自身業(yè)務(wù)水平，尤其是青年教師。青年教師在教學(xué)中還存在諸多問題，要努力鉆研教材，深入思考教學(xué)藝術(shù)，研究教學(xué)理論尤其是最新的教育教學(xué)研究成果，并向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。二、強(qiáng)化學(xué)生管理加強(qiáng)學(xué)生的管理。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的教育，發(fā)揮目標(biāo)的激勵(lì)作用，通過發(fā)奮努力讓學(xué)生不斷提高水平。重視學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和學(xué)習(xí)效率的提高，邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生介紹經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)資源共享，讓同學(xué)們理解：良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣是高效優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)的保證。抓好班紀(jì)和班風(fēng)教育，落實(shí)“勤奮、踏實(shí)、爭先”的要求，形成有序競爭的氛圍，促成年級(jí)學(xué)習(xí)工作上臺(tái)階。、養(yǎng)成教育常抓不懈。年級(jí)每周例會(huì)進(jìn)行上周工作總結(jié)并安排下周工作要點(diǎn)。實(shí)名通報(bào)檢查情況，對(duì)各班工作進(jìn)行督導(dǎo)、分析、批評(píng)、表揚(yáng)。根據(jù)學(xué)校中心工作和實(shí)際情況，各班通過主題班會(huì)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生衛(wèi)生保潔、文明禮貌等養(yǎng)成教育問題，提高學(xué)生文明素質(zhì)。號(hào)召班主任“緊跟班，跟緊