【正文】 第一篇：音樂高考試題經(jīng)典推薦華外藝考專為藝術(shù)生打造的文化課培訓基地資深講師+心理輔導專家+學習管理顧問+教務主任+98%通過率音樂高考試題經(jīng)典推薦一、作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)(包括該專業(yè)的四個方向)：①歌曲寫作：按指定的歌詞寫一首歌曲。②器樂曲寫作：按指定的音樂片段寫一首小型器樂曲。注：電子音樂作曲方向和視唱練耳方向的初試同作曲方向，音樂錄音、電子音樂制作方向的初試只考歌曲寫作。二、音樂學專業(yè)：音樂學方向①音樂學基礎(chǔ)知識(包括中國音樂史、西方音樂史、中國傳統(tǒng)音樂理論三方面的知識)。②音樂評論。音樂藝術(shù)管理方向：考試科目同音樂學方向。注：音樂學方向和音樂藝術(shù)管理方向的專業(yè)總成績由音樂學基礎(chǔ)知識、音樂評論和口試以及鋼琴或其他樂器演奏及演唱、視唱練耳、樂理成績按一定比例合成。高考文化課成績亦按一定比例計入錄取成績，形成最終錄取排序。音樂教育方向：①筆試：音樂基礎(chǔ)知識(包括中、西音樂史；音樂評論；聽辨；樂理 [ 如各類和弦的構(gòu)華外藝考四大專業(yè)優(yōu)勢 助您圓夢名校：專為藝考生構(gòu)建教學體系 專為藝考生配備精良師資 專為藝考生安排定位輔導 專為藝考生設(shè)置不同班型 聯(lián)系人：周老師 電話：*** 華外藝考專為藝術(shù)生打造的文化課培訓基地資深講師+心理輔導專家+學習管理顧問+教務主任+98%通過率建 ])。②口試：音樂基本能力考查：視唱視奏(包括多聲部)、演唱歌曲(唱法不限，清唱或自彈自唱均可)一首。音樂治療方向：①筆試：同音樂教育方向，并與音樂教育方向同時進行。②口試：音樂基本能力考查：視唱視奏、演唱歌曲一首(唱法不限)、鋼琴即興伴奏(現(xiàn)場指定歌曲)。注：音樂教育方向和音樂治療方向的主科分數(shù)由音樂基礎(chǔ)知識，音樂基本能力考查和復試中的口試以及鋼琴、視唱練耳、樂理成績按一定比例合成。三、音樂表演專業(yè)：指揮方向：交響樂隊指揮、合唱指揮：① ，考試時考生指揮兩架鋼琴。②鋼琴或其它樂器演奏(含視奏)。鋼琴演奏要求： ：車爾尼練習曲 740 后半部分以上程度；：古典奏鳴曲快板樂章或變奏曲、回旋曲；：巴赫三部創(chuàng)意曲或十二平均律前奏曲與賦格。注：報考交響樂隊指揮的考生如具備中等以上管弦樂器演奏能力，需加試演奏，鋼琴程華外藝考四大專業(yè)優(yōu)勢 助您圓夢名校：專為藝考生構(gòu)建教學體系 專為藝考生配備精良師資 專為藝考生安排定位輔導 專為藝考生設(shè)置不同班型 聯(lián)系人：周老師 電話：*** 華外藝考專為藝術(shù)生打造的文化課培訓基地資深講師+心理輔導專家+學習管理顧問+教務主任+98%通過率度可降低至相當于車爾尼練習曲 299后半部分。報考合唱指揮方向的考生如有良好的聲樂專業(yè)基礎(chǔ)，鋼琴程度可降低至相當于車爾尼練習曲 299 程度；特別優(yōu)秀者可放寬到車爾尼練習曲 299 前半部分。③合唱指揮專業(yè)考生加試演唱，自選二首中、外歌曲。④綜合基礎(chǔ)考試(面試)：：單音、音程、和弦(含七和弦及轉(zhuǎn)位)、和聲連接、節(jié)奏測試；：音程構(gòu)唱，視唱四個升降號內(nèi)樂譜。另：民族樂隊指揮考試內(nèi)容同上，鋼琴程度要求略低(車爾尼練習曲 299 前半部分)，要求能演奏一件民族樂器(需加試演奏)。注： ① 所有方向(交響樂隊、合唱和民族樂隊指揮)考生在報名時可填寫專業(yè)志愿，入學后經(jīng)過一段時間的考察，由系考試委員會視情況確定其專業(yè)發(fā)展方向。② 對熱愛該專業(yè)并具有指揮素質(zhì)和才能的考生，專業(yè)基礎(chǔ)課方面的要求可適當放寬。演唱方向：演唱兩首歌曲(一中一外，包括中外藝術(shù)歌曲及歌劇選曲，外國歌曲用原文演唱)。管弦樂器演奏方向：(1)小提琴：①三個八度的單音音階及琶音，三度、六度、八度、換指八度、十度的雙音音階。②練習曲兩首或隨想曲兩首，其中須從克萊采爾練習曲 3335 課中任選一首；再自選一首不低于克萊采爾程度的練習曲或隨想曲。③巴赫無伴奏奏鳴曲或組曲中慢樂章一首。華外藝考四大專業(yè)優(yōu)勢 助您圓夢名校：專為藝考生構(gòu)建教學體系 專為藝考生配備精良師資 專為藝考生安排定位輔導 專為藝考生設(shè)置不同班型 聯(lián)系人：周老師 電話：*** 華外藝考專為藝術(shù)生打造的文化課培訓基地資深講師+心理輔導專家+學習管理顧問+教務主任+98%通過率(2)中提琴：①三個八度的單音音階及琶音，三、六、八度雙音音階。②練習曲或隨想曲兩首。③巴赫無伴奏組曲中慢樂章一首。(3)大提琴、低音提琴：①演奏音階一條及其琶音，三、六、八度雙音音階，練習曲兩首(不同性質(zhì)的各一首)。②大型樂曲及小型樂曲各一首，曲目自選。③報考大提琴方向考生演奏一首巴赫無伴奏組曲，曲目自選。(4)管樂：抽簽或指定演奏 24 個大小調(diào)音階、琶音中的二條(連音、斷音演奏)、練習曲兩首(旋律性和技巧性各一首)。大、中型樂曲或小型樂曲一首，曲目自選。(5)西洋打擊樂：① 木琴： ，必須選自以下教材：《現(xiàn)代鍵盤打擊樂教學》(Morris Goldenberg: Modern School for xylo,marimba,Vibra)；《練習曲 20 首》—克萊采爾(Jacques Delecluse: 20 etudesKreutzer)。、小調(diào)音階中抽簽，演奏一條。華外藝考四大專業(yè)優(yōu)勢 助您圓夢名校：專為藝考生構(gòu)建教學體系 專為藝考生配備精良師資 專為藝考生安排定位輔導 專為藝考生設(shè)置不同班型 聯(lián)系人：周老師 電話：*** 華外藝考專為藝術(shù)生打造的文化課培訓基地資深講師+心理輔導專家+學習管理顧問+教務主任+98%通過率② 小鼓： ，必須選自以下教材：：《現(xiàn)代小鼓教學》(Morris Goldenberg: Modern School for Snare Drum)；：《小鼓教程》(Eckehardt Keune: School for Snare Drum)；：《節(jié)奏肖像》(Anthony Cirone: Portaits in Rhythm)；《 Initium 234 》(Jacques Delecluse: Initium 2,3,4)；《小鼓高級教程》(Mitchell Peters: Advanced Snare Drum Studies)?！?ppp ”到“ fff ”再回到“ ppp ”的密滾奏。③ 馬林巴自選曲目一首，兩個棰、四個棰均可。④ 考生還必須自選演奏除以上打擊樂器以外的其他打擊樂器至少一項，例如下列之一：； (包括镲、鈴鼓、三角鐵、鋼片琴等)；； 、中國傳統(tǒng)打擊樂器、其他。(6)古典吉他：①常用大小調(diào)音階各兩條(兩個八度以上)。②。③輪指練習曲或樂曲一首。④巴赫小提琴組曲或魯特琴組曲中任選一組。華外藝考四大專業(yè)優(yōu)勢 助您圓夢名校：專為藝考生構(gòu)建教學體系 專為藝考生配備精良師資 專為藝考生安排定位輔導 專為藝考生設(shè)置不同班型 聯(lián)系人：周老師 電話：*** 華外藝考專為藝術(shù)生打造的文化課培訓基地資深講師+心理輔導專家+學習管理顧問+教務主任+98%通過率⑤自選樂曲一首(8 分鐘以上 15 分鐘以內(nèi))。中國樂器演奏方向：演奏練習曲一首、樂曲二首(傳統(tǒng)、民間樂曲及創(chuàng)作樂曲各一首)。鍵盤樂器演奏方向：(1)鋼琴：①演奏技術(shù)性快速練習曲兩首(一首肖邦練習曲必彈，另外一首任選)。②巴赫十二平均律一首(只彈賦格)。(2)電子管風琴：①演奏技術(shù)性快速練習曲一首(莫什考夫斯基練習曲程度以上)。②復調(diào)樂曲一首(三聲部以上)。考生可在電子管風琴、鋼琴兩種樂器中任選其中一種參加考試。* 電子管風琴通常被稱作雙排鍵電子琴。(3)手風琴方向① 巴赫作品一首(三部創(chuàng)意曲程度以上)。② 任選斯卡拉蒂奏鳴曲一首。③ 樂曲一首(近現(xiàn)代中國或外國手風琴原創(chuàng)作品)。(4)提琴制作方向：①口試(了解學生基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識情況)。華外藝考四大專業(yè)優(yōu)勢 助您圓夢名校：專為藝考生構(gòu)建教學體系 專為藝考生配備精良師資 專為藝考生安排定位輔導 專為藝考生設(shè)置不同班型 聯(lián)系人：周老師 電話：*** 華外藝考專為藝術(shù)生打造的文化課培訓基地資深講師+心理輔導專家+學習管理顧問+教務主任+98%通過率②演奏(大、中、小提琴均可)：、三個八度的單音音階及琶音；。③遞交本人作品原件(實物)。華外藝考四大專業(yè)優(yōu)勢 助您圓夢名校：專為藝考生構(gòu)建教學體系 專為藝考生配備精良師資 專為藝考生安排定位輔導 專為藝考生設(shè)置不同班型 聯(lián)系人：周老師 電話：***第二篇：音樂試題單項選擇題1．滲透在生產(chǎn)、生活過程中的口授身傳生產(chǎn)、生活經(jīng)驗的現(xiàn)象，稱之為（A）。A．自然形態(tài)的教育 B．自我教育 C．家庭教育 D．社會教育 2．人類社會最早誕生的教育學是以（B）作為自己的研究對象的。A．初等教育 B．普通中小學教育 C．中等教育 D．一般教育現(xiàn)象 3．“學而不思則罔，思而不學則殆”的思想出自（C）。A．《學記》 B．《大學》 C．《論語》 D．《師說》 4．“教學相長”、“循序漸進”等教學原則最早出自（A）。A．《學記》 B．《論語》 C．《尚書》 D．《孟子》 5．反映古希臘著名哲學家柏拉圖教育思想的代表作品是（C）。A．《教育論》 B．《雄辯術(shù)原理》 C．《理想國》 D．《巨人傳》 6．教育學作為一門獨立形態(tài)的學科，形成于（A）。A．資本主義社會初期 B．封建社會末期 C．奴隸社會初期 D．原始社會末期 7．首先提出普及教育的思想，并詳細論證班級上課制的教育著作是（C）。A．杜威的《民主主義與教育》 B．赫爾巴特的《普通教育學》 C．夸美紐斯的《大教學論》 D．昆體良的《雄辯術(shù)原理》8．教育史上最早提出教學的教育性原則的教育家是（B）。A．裴斯泰洛奇 B．赫爾巴特 C．夸美紐斯 D．柏拉圖9．教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派——的代表人物分別是（C）。A．凱洛夫和赫爾巴特 B．杜威和赫爾巴特 C．赫爾巴特和杜威 D．夸美紐斯和杜威 10．“教育即生活”、“學校即社會”、“從做中學”是（D）的重要主張。A．實踐教育學派 B．實證教育學派 C．傳統(tǒng)教育學派 D．實用主義教育學派 11．周恩來稱贊的“一個無保留追隨黨的黨外布爾什維克”的民主教育家是（D）。A．蔡元培 B．徐特立 C．楊賢江 D．陶行知 12．首次運用馬克思主義觀點探討社會主義教育原理且在世界上有較大影響的教育學家是（C）。A．蘇霍姆林斯基 B．楊賢江 C．凱洛夫 D．贊可夫13．強調(diào)學生的“一般發(fā)展”，要求“以最好的教學效果來達到學生最理想的發(fā)展水平”的蘇聯(lián)教育家是（B）。A．巴班斯基 B．贊可夫 C．加里寧 D．凱洛夫14．1920年，教育家保羅朗格朗在其出版的著作中提出了（D）思想。A．最優(yōu)化教學 B．范例教學 C．發(fā)展教育 D．終身教育15．1956年出版《教育目標分類學》，將教育目標分為認知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和動作技能領(lǐng)域三個主要部分的美國教育家是（A）。A．布魯姆 B．布魯納 C．根舍因 D．斯金納16．1901年，由立花銑三朗講述、王國維翻譯的（B）刊載于《教育世界》上，是一部在我國流行面廣、影響力較大的日本教育著作。A．《教育論》 B．《教育學》 C．《大教育學》 D．《教育原理》17．1919年，著名教育家（C）來華講學，此后西方教育學說在我國廣泛傳播開來。A．桑代克 B．蓋頓 C．杜威 D．克伯屈18．解放初期，在我國流行最廣、影響最大的蘇聯(lián)的教育學教材是（A）。A．凱洛夫的《教育學》 B．岡察洛夫的《教育學》 C．巴拉諾夫的《教育學》 D．巴班斯基的《教育學》 19．“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最早出自（A）。A．《論語》 B．《學記》 C．《四書集注》 D．《孟子》20．世界上最早的一篇專門論述教育教學問題的論著是（C）。A．《論語》 B．《師說》 C．《學記》 D．《孟子》 21．最早提出教育要適應兒童的年齡階段，進行德智體多方面和諧發(fā)展教育的教育思想家是（B）。A．柏拉圖 B．亞里士多德 C．昆體良 D．蘇格拉底 22．被稱為世界上第一部研究教學法的書是（D）。A．夸美紐斯的《大教學論》 B．柏拉圖的《理想國》 C．斯賓塞的《教育論》 D．昆體良的《雄辯術(shù)原理》23．首次在科學分類中將教育學作為一門獨立的學科劃分出來的是英國哲學家（B）。A．盧梭 B．培根 C．拉伯雷 D．洛克24．一般認為，教育學成為一門獨立學科的標志是（B）。A．柏拉圖的《理想國》 B．夸美紐斯的《大教學論》 C．昆體良的《雄辯術(shù)原理》 D．斯賓塞的《教育論》25．教育學作為一門學科在大學里講授，最早始自德國哲學家（C）。A．柏拉圖 B．赫爾巴特 C．康德 D．梅依曼26．最早提出教學