【總結(jié)】第一篇:高中語(yǔ)文必修一游褒禪山記 游褒禪山記 王安石 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.掌握課文相關(guān)文言常識(shí);2.學(xué)習(xí)敘議結(jié)合、因事說理的寫作手法;3.理解課文主旨,借鑒古人智慧?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】目標(biāo)1、2【教學(xué)...
2025-10-12 14:10
【總結(jié)】《游褒禪山記》導(dǎo)學(xué)預(yù)案商丘市三高張杰【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)即事明理,敘議結(jié)合,前后緊密相扣的寫作方法。2、認(rèn)識(shí)本文所闡發(fā)的治學(xué)、處事都必須具有百折不撓的意志和“深思慎取”才能獲得成功的道理,明白這兩者在當(dāng)今改革開放時(shí)代的借鑒意義。3、掌握“各”、“極”、“觀”、“求”、“其”等文言詞的多種含義;辨析一些詞性活用的情況;學(xué)習(xí)判斷句的兩種
2024-12-04 23:35
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 游褒禪山記教案和教學(xué)反思游褒禪山記教案 《游褒禪山記》是北宋的政治家、思想家王安石在辭職回家的歸途中游覽了褒禪山后,以追憶形式寫下的一篇游記。以下是我網(wǎng)我為大...
2025-04-05 21:53
【總結(jié)】游褒禪山記一學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握重點(diǎn)字詞。2、學(xué)習(xí)敘議結(jié)合,因事說理的寫作手法。3、理清思路,背誦全文。4、借鑒學(xué)習(xí)作者“盡吾志”和“深思慎取”的思想。二預(yù)習(xí)方案方法指導(dǎo)1、看注釋,疏通文意。2、梳理本文文言知識(shí)
2024-12-09 06:52
【總結(jié)】第一篇:游褒禪山記默寫翻譯練習(xí) 《游褒禪山記》默寫翻譯練習(xí) 1、理解性默寫 1、王安石在《游褒禪山記》中用“_______________________,往往有得,______________...
2025-10-12 11:32
【總結(jié)】11游褒禪山記課后一起鞏固一、基礎(chǔ)鞏固,不正確的一項(xiàng)是()仆.道仆:向前跌倒。漫.滅漫:淹。.音謬也蓋:大概。勝.道也哉勝:勝利。解析:D項(xiàng),“勝”,盡。答案:D,活用不同類的一項(xiàng)是()舍.于其址名.之也
2024-11-16 01:22
【總結(jié)】 高一語(yǔ)文游褒禪山記教案設(shè)計(jì)_游褒禪山記教案 高一語(yǔ)文游褒禪山記教案設(shè)計(jì)教學(xué)目的1.學(xué)習(xí)本文從記游到議論,即事明理的寫作手法。 2.認(rèn)識(shí)作者“盡吾志”和“深思慎取”的思想。 3.掌握“以”“其”...
2025-01-17 02:55
【總結(jié)】作者:王安石主講:陳敦賢記敘部分第一段有碑仆道,其文漫滅……有言“華”如“華實(shí)”之“華”者,蓋音謬也。議論部分第四段余于仆碑,又以悲夫古書之不存……后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉!結(jié)論:要深思慎?。ㄇ岸矗捌湎缕綍纭?,“記游者甚眾”。(后洞)“有穴窈然,入之甚寒,
2024-11-18 01:20
【總結(jié)】第一篇:游褒禪山記教案及練習(xí) 《游褒禪山記》 一、學(xué)習(xí)要點(diǎn) (一)作者簡(jiǎn)介 王安石(1021--1086),北宋政治家、文學(xué)家,晚號(hào)半山。神宗時(shí),曾推行變法,被列寧譽(yù)為“中國(guó)十一世紀(jì)的改革家”...
2025-10-12 12:04
【總結(jié)】第一篇:游褒禪山記練習(xí)題 10*游褒禪山記 隨堂鞏固 一、語(yǔ)基落實(shí) ,注音完全正確的一項(xiàng)是()(bǎo)廬冢(zhǒng)奴仆(pú)荒謬(miù)....(huā)窈窕(yǎo)懈怠(dài...
2025-10-12 12:03
【總結(jié)】《游褒禪山記》說課稿 《游褒禪山記》說課稿1 尊敬的老師,各位同學(xué)。今天我說課的篇目是《游褒禪山記》,為了更好的體現(xiàn)我的教學(xué)設(shè)計(jì),我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行說課。 一、說...
2024-12-03 04:44
【總結(jié)】游褒禪山記說課稿 游褒禪山記說課稿1尊敬的老師,各位同學(xué)。今天我說課的篇目是《游褒禪山記》,為了更好的體現(xiàn)我的教學(xué)設(shè)計(jì),我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行說課。 一、說教材 《游褒禪山記》是...
2024-12-04 22:36
【總結(jié)】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)自讀文本游褒禪山記階段三階段五本課話題——堅(jiān)韌不拔朗讀——課文中的名段于是余有嘆焉:古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,以其求思之深而無不在也。夫夷以近,則游者眾;險(xiǎn)以遠(yuǎn),則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰?/span>
2024-11-18 01:44
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 游褒禪山記教案設(shè)計(jì)游褒禪山記教案和教學(xué)反思 編寫教案要依據(jù)教學(xué)大綱和教科書。從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā),精心設(shè)計(jì)。合理地組織教材,突出重點(diǎn),解決難點(diǎn),便于學(xué)生理解并掌...
【總結(jié)】第17課師說走近作者韓愈(768—824),字退之,河陽(yáng)(今河南省孟州)人,祖籍河北昌黎,世稱“韓昌黎”。晚年任吏部侍郎,故又稱“韓吏部”。死后謚“文”,又稱“韓文公”。為唐宋八大家之首。韓愈少小孤苦,由兄嫂養(yǎng)大。貞元八年(792),第四次參加考試,登進(jìn)士第。元和十五年
2024-11-28 22:28