20xx語文版語文八年級下冊第四單元13南京大屠殺word教案(已修改)
2024-12-25 11:35 本頁面
【正文】 13 南京大屠殺 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．理解課文，了解報告文學(xué)的總體特征與本課的獨(dú)特風(fēng)格。 2．理解倒敘寫法及其作用，理解紀(jì)實(shí)文學(xué)多方面引用資料的作用。 (重點(diǎn) ) 3．了解夾敘夾議的寫法和集中議論對表現(xiàn)中心的作用。 (難點(diǎn) ) 【教學(xué)過程】 一、新課導(dǎo)入 誰知道第二次世界大戰(zhàn)史上的 “ 三大慘案 ” ？ (南京大屠殺、納粹奧斯維辛集中營大屠殺、日本廣島之原子彈 ) 雖然南京大屠殺過去 80 年了， 抗日戰(zhàn)爭勝利 也 72 年了，但是日本帝國主義發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭，日本侵略者在中國犯下的滔天罪行我們永遠(yuǎn)也不會忘記，永遠(yuǎn)也不能忘記。令人氣憤的是當(dāng)今的一些日本右翼分子，竟然無視史實(shí)說南京大屠殺是虛構(gòu)的，并企圖美化那場血腥的侵華戰(zhàn)爭。同為炎黃子孫，我想和同學(xué)們一起來回顧那段不堪回首的往事，緬懷慘死在日本侵略者屠刀之下的30 多萬同胞，以銘記南京大屠殺這一子子孫孫永不能忘的奇恥大辱。 二、自主預(yù)習(xí) 1．報告文學(xué)的特點(diǎn)。 新聞性：真實(shí)、準(zhǔn)確、時效 文學(xué)性：性格刻畫、心理描寫、環(huán)境渲染、細(xì)節(jié)鋪陳 政 論性：水平和價值的決定性因素 2．背景介紹。 從 1939 年到 1945 年，德國 、意大利、日 本三個法西斯國家發(fā)動了人類歷史上空前規(guī)模的第二次世界大戰(zhàn)。先后有 61個國家和地區(qū)、 20 億以上的人口卷入戰(zhàn)爭，軍民死亡 512萬余人。二戰(zhàn)對人類文明是一場巨大的摧殘。在第二次世界大戰(zhàn)的重大歷史慘劇中，日本侵略軍六個星期內(nèi)在
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