【總結(jié)】觀察并思考:一塊邊長為a米的正方形實驗田,a你能用不同的形式表示實驗田的總面積嗎?并進行比較:a因需要將其邊長增加b米。bb形成四塊對比實驗田,以種植不同的新品種(如圖).1、結(jié)果有何關(guān)系?2、你能從數(shù)學運算的角度說明這一關(guān)系是對的嗎?用一個多項式的每一項乘以另
2024-11-30 12:00
【總結(jié)】《完全平方公式(一)》導學案【學習目標】,從不同的層次上理解完全平方公式,并會運用公式進行簡單的計算,了解完全平方公式的幾何背景;程,并從推導過程中,培養(yǎng)學生觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納、概括、猜想等探究創(chuàng)新能力,發(fā)展邏輯推理能力和有條理的表達能力,培養(yǎng)學生的數(shù)形結(jié)合意識.【使用說明與學法指導】P16-P
2024-12-08 10:59
【總結(jié)】《完全平方公式(二)》導學案【學習目標】熟記完全平方公式,并能說出公式的結(jié)構(gòu)特征,能夠運用完全平方公式進行一些數(shù)的簡便運算,【使用說明與學法指導】P23-24頁,用紅筆進行勾畫完全平方公式,并能說出公式的結(jié)構(gòu)特征,再針對課前預習二次閱讀教材,并回答問題.,隨時記錄在課本或?qū)W案上,準備課上討論質(zhì)疑.
2024-12-09 01:37
【總結(jié)】公式法第2課時利用完全平方公式進行因式分解學習目標:1、領(lǐng)會運用完全平方公式進行因式分解的方法,發(fā)展推理能力;2、經(jīng)歷探索利用完全平方公式進行因式分解的過程,感受逆向思維的意義,掌握因式分解的基本步驟;3、培養(yǎng)良好的推理能力,體會“化歸”與“換元”的思想方法,形成靈活的應用能力.重點:理解完全平方公式因式分
2024-12-08 19:02
【總結(jié)】圓的初步認識(一)學習目標:,發(fā)展學生的數(shù)學建模意識,經(jīng)歷探索點與圓的位置關(guān)系的過程。、圓弧、半圓、等圓、同心圓、等弧等概念。。學習重、難點:理解圓及其有關(guān)概念學習過程:一、創(chuàng)設(shè)情境:走進多彩圖形世界觀察以上圖片及課本第161頁的三個圖片。
2024-12-09 01:04
【總結(jié)】數(shù)學七年級下:《乘法公式(平方差公式)》ppt課件乘法公式(2)上節(jié)課我們學習的知識是什么?完全平方公式(1)(a+b)2=a2+2ab+b2(2)(a-b)2=a2-2ab+b2))((baba??計算邊長為b的小正方形紙片放置在邊長為a的大正方形上,請你計算未蓋住部分的面積。
2025-10-31 00:57
【總結(jié)】乘法公式平方差公式學習目標:1.經(jīng)歷探索平方差公式的過程;2.會推導平方差公式,并能運用公式進行簡單的運算.重點:平方差公式的推導和應用難點:理解平方差公式的結(jié)構(gòu)特征,靈活應用平方差公式.預習導學——不看不講學一學:閱讀教材P42“動腦筋”與“說一說”說一說:計算下列多項式的積.
2024-12-09 12:00
【總結(jié)】回顧與思考公式的結(jié)構(gòu)特征:左邊是a2?b2;兩個二項式的乘積,應用平方差公式的注意事項:對于一般兩個二項式的積,看準有無相等的“項”和符號相反的“項”;僅當把兩個二項式的積變成公式標準形式后,才能使用平方差公式。回顧&思考?
2024-12-07 14:21
【總結(jié)】乘法公式第2章整式的乘法平方差公式學習目標平方差公式的推導和應用.(重點),靈活應用平方差公式解決問題.(難點)導入新課多項式與多項式是如何相乘的?(x+3)(x+5)=x2+5x+3x+15=x2+8x+15.(a+b)(m+n
2024-11-19 02:33
【總結(jié)】第一章整式的乘除完全平方公式第1課時完全平方公式◎知識梳理1.完全平方公式:兩個數(shù)的和(差)的平方等于這兩個數(shù)的平方和加上或()這兩數(shù)的積的用字母表示為:(1)(a+b)2=a2+2ab+b2;(2)(a-b)2=
2025-06-12 00:31
【總結(jié)】單項式的乘法學習目標:1、學會運用單項式與單項式乘法運算規(guī)律,總結(jié)法則.2、培養(yǎng)學生自主、探究、類比、聯(lián)想的思想,體會單項式相乘的運算規(guī)律,認識數(shù)學思維的嚴密性。學習重點、難點:對單項式運算法則的理解和應用學習過程:預習導航。。:(1)223aan??=;(2)??ma32=
【總結(jié)】《同底數(shù)冪的除法》【學習目標】;。,發(fā)展合情推理和演繹推理能力。預習案1、同底數(shù)冪的乘法法則是_____________________公式_____________________________2、問題:火星有兩顆衛(wèi)星,即火衛(wèi)1和火衛(wèi)2,火衛(wèi)1的質(zhì)量約為1016千克。2021年4月,已發(fā)現(xiàn)木星有
【總結(jié)】平行線的判定學習目標:、操作、想像、推理、交流等活動,進一步發(fā)展空間觀念,推理能力和有條理表達能力。,掌握平行線的判定,領(lǐng)悟歸納和轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法.重點、難點:探索并掌握平行線的判定教學過程:一、預習導航1、填空:經(jīng)過直線外一點,________與這條直線平行.2、畫圖:已知直線AB,點P在直線AB外,
2024-12-09 11:26
【總結(jié)】BAOBAOBAO角的表示教學目標:1、通過豐富的實例,進一步理解角的兩種定義方式以及頂點、邊、始邊、終邊等有關(guān)概念.2、掌握角的表示方法,能在圖形中區(qū)分不同的角,并把它們分別表示出來。教學重點:角的概念及角的表示方法.教學難點:角的表示方法.教學過程:一:觀看圖片引入新課二、新知探究
【總結(jié)】同底數(shù)冪的乘法學習目標1、經(jīng)歷探索同底數(shù)冪的乘法的運算性質(zhì)過程,發(fā)展符號感和推理意識。2、能用符號語言和文字語言表述同底數(shù)冪乘法的運算性質(zhì),會根據(jù)性質(zhì)計算同底數(shù)冪的乘法。學習重點:同底數(shù)冪的乘法法則極其靈活運用。學習難點:同底數(shù)冪的乘法法則的推導過程。學習過程:(一)預習導航:1、_________________的運