紀念五四青年節(jié),參加青年干部座談會后感(已修改)
2024-11-09 22:39 本頁面
【正文】 第一篇：紀念五四青年節(jié),參加青年干部座談會后感紀念五四青年節(jié)，參加青年干部座談會后感從競爭意識到團隊合作意識為了紀念五四青年節(jié)91周年，5月9日那天，局里安排三十多位青年干部以座談的形式開展了一次面與面的心與心的交流。圍繞當前中心工作開展財稅文化，深化作風建設以及當前工作與生活中碰到的突出問題等，大家暢所欲言，分別就各自在所處崗位上如何發(fā)揮自身作用，從各個角度暢談了自己的想法和建議。青年干部思維活躍、發(fā)言踴躍，準備充分字里行間發(fā)自肺腑，讓我感慨萬千。雖然座談會只有兩個半小時，但是發(fā)言有13位同志。談論最多的就是年輕人要加強學習，要充滿激情樹立競爭意識。大家的發(fā)言都很精彩也很有道理，但是本人認為，年輕人除了要有競爭意識更應該要有團隊合作的意識。從小到大，家長和老師總是孩子要樹立競爭的意識，因為這個社會是一個競爭的社會，從上小學中學再到大學，最后找工作，都是在一個競爭的環(huán)境中完成的，所以我們年輕人從小到大幾乎都是在競爭的環(huán)境中成長的。久而久之，我們習慣了這種環(huán)境，競爭的意識也深深嵌入了我們的靈魂，但是團隊合作的意識并沒有得到加強，相反由于過度的競爭，團隊合作的意識和能力卻漸漸地衰退。可以說競爭是不能避免的，這個客觀的環(huán)境，甚至是殘酷的環(huán)境必定會產生這樣的結果。在學校的時候，都拿學習成績說話，能不能上重點中學，能不能上重點大學，都是拿考試分數說話，名額都是有限的，那個時候就相當于一個“你死我活”的戰(zhàn)場，也常常是我會做了這道題目，但是我不愿告訴別人我的解題方法，我有好的學習方法，也不愿和別人分享，一直到工作了也一樣，競爭也到處存在。所以我可以負責地說，我們這些財稅的青年干部沒有一個是缺乏競爭意識的，相反，我認為我們青年干部缺少的團隊合作意識。在年輕人平時的交流中我也發(fā)現，說競爭的多，講合作的少。踏上社會，走入工作崗位，今后應該是我們?yōu)樯鐣?chuàng)造財富的過程，而與以前讀書考試爭名額的情況有所不同的是，在這個過程中更需要我們人與人之間的合作、配合與關懷，這樣才能使工作更有效率，創(chuàng)造更多的財富于社會。在我們西塘分局，每次上街對那些個體戶進行催報催繳時，我們幾個年輕人只要有空總是一起去，面對困難，大家總能共同面對，共同承擔，對于受到的委屈大家也能相互安慰，相互鼓勵，使本來枯燥乏味心情郁悶的個體戶催繳工作變得容易一些，大家的心情也變得舒暢一些。在這種合作精神的引導下，大家可以各自發(fā)揮自己的長處，以最快的效率來完成一件事，而如果是在一個勾心斗角的環(huán)境中，大家不但不能有效率的工作，反而會使各自的長處相互抵消，可能會使本來好好的工作也會變得非常不順，是不會有效率的，工作的員工也不會感到快樂，只會覺得更累。我認為競爭對提高一個人的能力是有幫助的，但是過度強調競爭，產生負面的影響，而我感覺現實的情況往往就是這樣，而這樣過度的競爭意識容易使人的心理發(fā)生扭曲，也往往會使一些年輕干部產生邪念，在感到競爭處于不利時希望通過一些不正當的手段打壓同事，使自己處于優(yōu)勢，往往對方也不服氣，于是想方設法打擊報復，歪風邪氣也就此產生。所以我認為，單位和領導針對青年干部更應該強調合作意識，除了讓青年干部努力在同齡人當中脫穎而出，更應該引導年輕人與同事和朋友之間相互關心與合作。青年人，年輕氣盛，充滿激情，同時也容易沖動。作為我們青年干部應該正確認識競爭與合作的關系，競爭的確可以促進我們提升個人的能力，工作也需要我們這種能力，但是與學校不同的是，我們不應該再將競爭的對象設定為別人，而應該是自己，與過去的自己競爭，看看自己比以前有沒有提高，提高多少，滿不滿意，把別人優(yōu)秀的方面作為參照，參照一下他們可以達到的高度，我能不能達到，我估計能達到什么樣的高度。不應該再抱有“你死我活”地競爭思想，別人能取得好成績我們應該為他高興，我們也更應該為自己能超越過去的自己而感到高興，不斷地超越自己同樣能達到提升自身能力的目的，不要太在意能不能超越別人，人的天資天賦本來就不同，努力做到自己最好就是實現了自己的價值，而我們更應該樹立團隊合作意識，同事之間相互關心努力為他人為自己營造一個溫馨和睦的工作環(huán)境。而現實中，我們往往就是缺少這種意識。西塘分局卞秋立2010年5月17日第二篇：座談會后感大學生座談會后感——XX社區(qū)XXX根據XX街道黨委的安排，我街所有村、社區(qū)大學生以及機關單位所有青年于2011年3月25日在街道6樓會議廳召開了以“立足崗位，成長成才”為主題的大學生座談會。并十分有幸與XX區(qū)人才辦副主任XX共同坐在此次座談會上。這次的座談會只要內容是讓所有的新老村、社區(qū)大學生與機關青年一起交流、學習工作上的經驗與感受，以便于大學生工作能力的不斷提高。座談會上，所有大學生“村官”暢談了自己在基層工作、學習的體會，交流了經驗，提出了一些具有建設性的工作建議。通過這次座談
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