【正文】 第一篇：第一學期政教工作計劃11政教工作計劃（20112012學年第一學期）走馬驛中心小學 2011年8月根據(jù)《學校工作計劃》，為了鞏固“兩基”成果，順利迎接“國檢”的到來，加強師德師風建設，加強學生的德育工作，加強師生安全工作，加強校園文化建設，豐富校園文化生活等是本學期政教工作的重點。也是學校有效實施控輟保學，提高教育教學質量的有力保障。為此，政教處本期的工作計劃如下：一、班主任要勇挑重擔，做好以下工作：各班本期至少召開3次主題班會，認真做好學生的德育工作。開學初，各班利用班會課對學生進行一次有關禮儀知識的講座。在期末學生的評語中要體現(xiàn)對學生的德育評價。學校組織的各項活動，班主任必須參加，并積極組織好本班學生參與，不得消極面對或棄權參與。對有妨礙、詆毀學校開展有關工作的，學校將作出嚴肅處理。班主任組織科任教師家訪工作不得少于4次。家訪的真實性，以相關部門簽字為準。班主任認真組建班集體，成立班委，并將本班班委成員打印上交政教處。各班必須有：班長、副班長、學習委員、勞動委員、文體委員、生活委員、各科代表。班主任每期至少召開兩次以上本班科任教師會議，必須要有會議記錄，會議結束后要及時將記錄材料上交政教處。對本班在校內外住宿的學生情況要做到心中有數(shù)。經(jīng)常到校內外了解學生情況，關心學生的學習和生活。及時完成學校相關部門布置的任務。二、將重點做好學校的校園文化建設工作及其日常工作，其工作要求如下：利用廣播站，通過報道好人好事向學生開展德育工作。表彰優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀少先隊員，以及報道優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀少先隊員的先進事跡等，在學校塑造典型，樹立學生學習的榜樣。設置表揚和批評的宣傳欄，大力開展表揚和批評的活動。不定期開展義務勞動。要求學生注意儀容儀表。開展學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的活動。組建學生成立衛(wèi)生檢查組，班刊評選組，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗等，培養(yǎng)學生參與學校管理的能力。確保學校的凈化工作能正常開展、以及營造濃厚的文化氛圍。組織開展“迎新籃球賽”，“冬季運動會”，等活動。負責布置好一塊“班級量化宣傳欄”。做好相關宣傳工作。三、保衛(wèi)組要做好學校的安全保衛(wèi)工作。保衛(wèi)組加大工作力度。及時了解學校的安全隱患，結合學校實際，認真組建好保衛(wèi)組，完善保衛(wèi)組工作制度，確保保衛(wèi)組高質量完成學校安全保衛(wèi)工作任務。加強消防安全工作，一如既往地做好每日放火巡查記錄和每周安全檢查記錄。并不斷完善各項安全工作資料建設。本期對五年級新生開展兩次以上安全知識講座。做好預防工作。加大對校內外住宿生的安全工作力度，保衛(wèi)組要一如既往的做好白天晚上的巡視檢查工作。保衛(wèi)組要及時上報學校的安全隱患情況。及時發(fā)現(xiàn)和處理學生的違紀事件。對違紀學生的違紀事實及其處理結果進行檔案記錄。通過對違紀學生進行批評教育或者對有進步的學生進行表揚，轉化學生的不良行為。認真開展好學生的調查工作，防止學生拉幫結派，防止惡性打架斗毆事件的發(fā)生。規(guī)范學生的生活行為，杜絕學生養(yǎng)成酗酒、抽煙的習慣。及時完成學校有關部門交給的其他工作任務。四、師德師風建設是學校精神文明建設的一個重要組成部分，為此，對各教師提出如下要求：各教師要注重個人的師德形象，嚴禁在校內外說“臟話”和做有損教師形象的事。禁止上班期間在校內參與賭博（打麻將、斗地主等）。若有朋友到來，需要進行娛樂活動的，要在隱蔽且不影響鄰居工作和休息的室內進行。在校外（距離學校一公里內）不得參加賭博。教師在家訪期間不得在學生家里賭博。上課期間，教師不得以任何理由將學生拒之門外或趕出室外。教師不得護長發(fā)、怪發(fā)或染發(fā)，不得穿拖鞋、背心上課。在課堂上教師不得接打手機，玩手機游戲、看小說等。教師在課堂上不得說流話，不得打罵學生。班主任合理利用班費，收支要有記錄，帳目要公開。對學校有什么意見可以向教代會提出，不得私下議論紛紛，以及向外界張揚。在集體活動中，教師不得帶頭對場上裁判工作的失職起哄。不得當場駁斥或侮辱裁判，有事通過仲裁組解決，對某項工作有好的見解要及時多給承辦部門提意見。在未經(jīng)允許的情況下，不得到各辦公室拿走不屬于自己的東西。1同事之間要和睦相處，教師及家屬不得以任何理由和鄰里之間因為一些小矛盾而爭吵或打架，存在矛盾盡可能通過教代會或學校解決。1若有教師違反以上條款，學校將給予嚴肅處理，并作出一定罰款。五、班主任的量化考核及文明班級的評選：班主任的量化考核：（1）、學期結束，學校評出優(yōu)秀班主任，發(fā)給榮譽證書。（2）、本期學校將從師德師風、班紀班風、美化和凈化工作、財產(chǎn)管理、任務完成等方面評選優(yōu)秀班主任，具體實施方案另行制定。（3）對班主任考核分數(shù)低于80分的最后2名班主任處以嚴肅處分。文明班級的評選（1）、學期結束，評出文明班級，頒發(fā)獎狀和獎金。（2）、從班紀班風、美化和凈化工作、財產(chǎn)管理、任務完成等幾個方面進行評比。六、政教處認真收集各教師相關資料，為期末的優(yōu)秀教師推薦工作提供依據(jù)。七、加強對班主任的指導性工作，突出工作重點，深入實際，收集信息資料，虛心接受他人的意見，把各項工作落到實處。八、本期政教處的一個突出工作重點是加強和加快校園文化建設的步伐，豐富校園文化生活，為有效實現(xiàn)控輟保學，提高教育教學質量創(chuàng)造更好的條件。為此，政教處各成員要發(fā)揚團結一致，勤奮努力，大膽創(chuàng)新，積極向上的精神。充分發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)造性地完成各項任務，將我校校園文化辦出特色、辦出風格。九、協(xié)助學校其它部門做好各項工作，并準時完成上級部門交給的各項任務。十、與工會和教代會配合做好教師的思想工作。十一、不定期召開班主任會議，及時傳達工作任務，進行班主任工作經(jīng)驗交流。督促班主任撰寫班級管理論文。舉行一次班會公開課的評比。走馬驛中心小學2011年8月第二篇：2012—2013學第一學期政教工作計劃2012—2013學第一學期政教工作計劃一、工作重點以省政府教育督導驗收為契機，以創(chuàng)文明班級為平臺，以在師生中深化“勤奮嚴謹，求實創(chuàng)新”、“德才兼?zhèn)洌泻弦弧苯逃枷霝檩d體,狠抓班級建設，狠抓學生行為規(guī)范教育，營造良好的學生文明風范，創(chuàng)建文明校園。大力開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，繼續(xù)抓好感恩教育，培養(yǎng)學生知恩圖報的美德，進一步做好學生政治思想教育。狠抓六類學生（進城務工農(nóng)民子女、留守學生、單親家庭學生、學習困難生、品行有缺點學生、心理有障礙學生）的管理與教育，促進全體學生健康發(fā)展。具體做好以下十個方面工作：環(huán)境衛(wèi)生工作、紀律法制教育工作、學生的安全教育工作、校園文化建設工作、心理健康教育工作、班主任培訓工作、學生干部隊伍建設、學生文明行為習慣培養(yǎng)工作、學生資助工作的宣傳教育落實工作、協(xié)助完成學校中心工作。二、工作措施（一）健全制度約束人：根據(jù)新的形式發(fā)展要求，改進和健全學校德育工作規(guī)章制度。進一步完善《xx中學校園安全應急預案》，規(guī)范學校在大型集會、突發(fā)事件應急處理制度。落實《xx中學學生違紀處分規(guī)定》，以制度約束規(guī)范學生行為。完善與落實《xx中學班級量化考核細則》，加強班級常規(guī)管理。抓好學習落實。繼續(xù)學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，在學生中大力宣傳“五提倡、五禁止”（即提倡文明禮貌、提倡遵章守紀、提倡助人為樂、提倡勤奮學習、提倡艱苦樸素。禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂扔、禁止偷竊賭博、禁止沉迷網(wǎng)絡、禁止抽煙喝酒），明確文明學生標準（即衣著整潔、舉止大方、言行文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結同學、關心集體、熱愛勞動），要求學生不早戀，引導學生走出感情的誤區(qū)，不與不三不四、別有用心的人交往，強化自我保護意識。做到人人明白，個個自覺執(zhí)行。實行領導值周、教師值周、學生值周制度。各班根據(jù)本班實際，制定班紀班規(guī)，抓好良好班風的建設。政教處加強督促，對班級教室及衛(wèi)生區(qū)域打掃、班級布置等文化建設情況實施師生雙軌檢查，堅持檢查評比，及時公布，表揚先進，鞭策落后。抓好行為養(yǎng)成。各班要結合學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的內容，抓緊、抓實一日常規(guī)，要教育學生從點滴做起，對亂拋紙屑、隨地吐痰、用腳蹬墻、踢欄桿、以