第一學(xué)期托班級(jí)教研計(jì)劃-文庫吧
2024-11-09 22:38 本頁面
【正文】 家 ” 引導(dǎo)幼兒活動(dòng)結(jié)束時(shí)把玩具送回家。目標(biāo) 4 成人協(xié)助下，學(xué)習(xí)正確的洗手和擦臉的方法。用自己的毛巾擦手 , 知道在指定的地方大小便。措施： 1 通過平時(shí)的生活活動(dòng)讓幼兒熟悉自己的毛巾、茶杯標(biāo)簽，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的茶杯喝水。通過進(jìn)餐前后，大小便后，手臟時(shí)洗手，讓幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手和擦臉的方法。通過故事，兒歌等形式，培養(yǎng)幼兒手臟時(shí)養(yǎng)成即時(shí)洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。通過故事 “ 小豬尿床 ” 知道在固定的地方大小便。目標(biāo) 5 愉快地用餐。成人的協(xié)助下，正確使用小勺，初步懂得就餐衛(wèi)生，學(xué)習(xí)飯后漱口。措施： 1 餐前向幼兒介紹菜譜，引起幼兒進(jìn)餐的欲望來園活動(dòng)中，開設(shè) “ 給小動(dòng)物喂食 ” 這一活動(dòng)，協(xié)助幼兒正確使用小勺。通過故事 “ 會(huì)自己吃飯 ” 逐步培養(yǎng)幼兒自己吃完自己的一份飯菜慢慢地做到桌上沒有飯粒，地上也沒有飯粒，身上也沒有飯粒。通過學(xué)會(huì)兒歌 “ 漱口 ” 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持口腔清潔。目標(biāo) 6 成人的提醒下，每天帶一塊干凈的手帕，知道不能把不干凈的東西放入口中。措施： 1 通過兒歌等生活活動(dòng)，使幼兒了解手帕的作用，學(xué)習(xí)使用手帕，不用手帕擦臟東西，不玩弄手帕。通過 “ 故事 ” 活動(dòng)，知道不能把不干凈的東西放入口中。目標(biāo) 7 初步了解正確穿脫衣服的方法，并能安靜就寢。措施： 1 通過示范、講解和念順口溜，知道穿脫衣褲和穿脫搭扣鞋子的方法。通過故事 “ 小貓睡覺 ” 12 點(diǎn)靜悄悄 ” 讓幼兒養(yǎng)成午睡的習(xí)慣，并能安靜入睡。通過循序漸進(jìn)的方法，協(xié)助個(gè)別午睡習(xí)慣不好的幼兒改掉壞習(xí)慣。目標(biāo) 8 教師的協(xié)助下，愿意參與各類活動(dòng)，喜歡玩各種運(yùn)動(dòng)器具，發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作。措施： 1 組織幼兒參與各種活動(dòng)。活動(dòng)中教師指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)玩，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。保證每天的活動(dòng)時(shí)間，為幼兒提供各種運(yùn)動(dòng)器具，自制玩具，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩、愛玩。通過做操、體育游戲，培養(yǎng)幼兒對活動(dòng)興趣，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強(qiáng)其體質(zhì)。目標(biāo) 9 學(xué)習(xí)能自然地走、跑、跳、爬、扣鈕和搭積木等，發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作，逐步增強(qiáng)身體適應(yīng)能力。措施： 1 通過各種體育游戲和幼兒學(xué)習(xí)模仿操及發(fā)展幼兒走、跑、跳、爬等一些基本技能。且能堅(jiān)持身體平衡。日?；顒?dòng)中，通過各種游戲?qū)τ變哼M(jìn)行搭積木的訓(xùn)練，以發(fā)展幼兒練習(xí)肌肉動(dòng)作。自制一些活動(dòng)器械，人手一份做到室內(nèi)和室外都可用，引導(dǎo)幼兒愛玩、喜歡玩。通過來園活動(dòng)中的紐扣花園 ” 指導(dǎo)幼兒扣紐扣。通過各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力和抵抗能力。一日活動(dòng)中，老師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)雙腳交替上下樓梯。（二）探索世界：目標(biāo) 1 協(xié)助幼兒對周圍事物發(fā)生興趣。措施： 1 認(rèn)識(shí)幼兒園的主要活動(dòng)場所，認(rèn)識(shí)自己最接近的工作人員和同伴。學(xué)習(xí)簡單的運(yùn)用各種感官感知周圍事物。引導(dǎo)幼兒對玩具、水果等事物的觀察興趣，并認(rèn)識(shí)一些食品。引導(dǎo)幼兒觀察秋天的主要特征。樹葉黃了小草黃了菊花開了目標(biāo) 2 觀察罕見的交通工具和生活用品，知道名稱、用途。措施： 1 通過圖片、玩具、實(shí)物等讓幼兒認(rèn)識(shí)生活用品、知道名稱、用途。知道平時(shí)外出游玩時(shí)要觀察馬路上的交通工具、知道名稱、形狀和特點(diǎn)。目標(biāo) 3 初步培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)計(jì)算的興趣，學(xué)習(xí)粗淺的數(shù)學(xué)知識(shí)。措施： 1 老師利用區(qū)角游戲活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)逐步引起幼兒參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。利用教學(xué)活動(dòng)及區(qū)角活動(dòng)，讓幼兒初步學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù) “ 3 以內(nèi)的實(shí)物。并能說出總數(shù)、比多少。利用圖形寶寶的游戲，讓幼兒初步認(rèn)識(shí)基本圖形（圓形、三角形、正方形）目標(biāo) 4 學(xué)習(xí)區(qū)分上下、里外的空間方位。措施： 1 通過游戲 “ 小狗在哪里 ” 讓幼兒知道上下、里外的空間方位。目標(biāo) 5 知道五官的方位，老師的鼓勵(lì)下正確指出。措施：通過教學(xué)游戲活動(dòng)，讓幼兒知道五官的方位，并在游戲中能正確地指出。目標(biāo) 6 初步接觸一些常見的科學(xué)現(xiàn)象，引導(dǎo)幼兒參與一些科學(xué)小活動(dòng)。措施： 1 有目的或隨機(jī)向幼兒解釋一些常見的科學(xué)自然現(xiàn)象。2 引導(dǎo)幼兒觀察并初步參與小實(shí)驗(yàn)，獲得初淺的科學(xué)知識(shí)。一日活動(dòng)中滲透科學(xué)教育，舉行 “ 五小 ” 活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒參與 “ 小實(shí)驗(yàn) ” 小故事 ” 小問號(hào) ” 小制作 ” 小創(chuàng)造 ”（三）表達(dá)與表現(xiàn)：目標(biāo) 1 學(xué)聽、學(xué)說普通話 , 初步聽懂老師對自己和對大家說話的意思。措施： 1 學(xué)聽、學(xué)講普通話，初步聽懂老師對自己和對大家說話的意思，喜歡跟老師學(xué)說普通話，樂于模仿老師的講話。逐步會(huì)用普通話說出自己的名字，叫出幾個(gè)同學(xué)的名字。3 通過教學(xué)活
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1