【正文】 正文：競(jìng)選輔導(dǎo)員助理演講稿競(jìng)選輔導(dǎo)員助理演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們大家好：很榮幸作為一名助理輔導(dǎo)員代表在此發(fā)言。我是來(lái)自經(jīng)濟(jì)管理系10高職會(huì)計(jì)電算化一班的季久莉。彈指間，當(dāng)助理輔導(dǎo)員已有2個(gè)多月了，帶著11級(jí)新生雖然忙碌但卻充實(shí)，現(xiàn)在想想那斷歲月，交織在一起的是快樂(lè)，是收獲。驀然回首，依然記得面對(duì)系領(lǐng)導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐面試時(shí)的緊張，但我想起一句話“其實(shí)你并不是緊張，只是對(duì)于表現(xiàn)過(guò)于渴望”，隨之而來(lái)的是自信，是從容，事實(shí)證明一句簡(jiǎn)單的話幫助了我！依然記得，軍訓(xùn)培訓(xùn)的第一天，我們懷惴著滿腔熱血來(lái)接受各種訓(xùn)練，縱然艷陽(yáng)高照，卻沒(méi)有將我們的執(zhí)著蒸干，每天的軍姿站立，竟讓我們將時(shí)間忘卻腦后，心中唯一的信念就是堅(jiān)持到底！站出屬于我們10級(jí)助理輔導(dǎo)員的風(fēng)采，也站出屬于軍人那硬骨傲蒼穹之美。有歡聲和笑語(yǔ)，也有愁眉與苦臉，有激動(dòng)的淚水，也有苦澀的汗水。8天的軍訓(xùn)生活裝飾我們的青春，成為生命中美好的回憶。依然記得，接待新生時(shí)那些忙碌的身影，引領(lǐng)新生到注冊(cè)處報(bào)到注冊(cè)，協(xié)助輔導(dǎo)員指導(dǎo)貧困新生辦理相關(guān)緩交手續(xù)，統(tǒng)計(jì)報(bào)到人數(shù)幫助新生入住等等??我們干著各自不同的任務(wù)，但我們有一個(gè)共同的名字——助理輔導(dǎo)員，迎待新生，雖累猶樂(lè)！為了讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，我們組織開(kāi)展多次活動(dòng)，以便加強(qiáng)新生與新生、老師與新生的溝通交流，互幫互助，及時(shí)了解新生的思想動(dòng)向。我們每天晚上去宿舍了解新生的生活情況，學(xué)習(xí)情況，幫助新生解決困難，協(xié)助輔導(dǎo)員老師組建班團(tuán)干部，抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，提高新生的整體素質(zhì)。時(shí)光荏苒，眨眼之間11級(jí)新生從對(duì)一切的迷茫到如今班級(jí)工作有序開(kāi)展，看到自己的工作收到一定成效心中多了很多感觸甚至感悟，而今的我們走過(guò)了大一，似乎再難以找到那不識(shí)愁的自己，只有走過(guò)才有成長(zhǎng)，正因成長(zhǎng)才更明白自己所要的是什么！當(dāng)了助理輔導(dǎo)員才更能體會(huì)到老師的39。難處——放縱與管束之間的尺度要如何拿捏。此刻，11的秋風(fēng)里，德職又添香，學(xué)院成立了助理輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)，我們一定會(huì)積極的投入到工作中，不斷學(xué)習(xí)，鍛煉充實(shí)和提高自我，做一個(gè)精英團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮輔導(dǎo)員與同學(xué)們之間進(jìn)行溝通和交流的橋梁和紐帶作用，幫助輔導(dǎo)員老師順利完成各項(xiàng)工作。助理輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)更是一個(gè)助理輔導(dǎo)員的家，可以為大家提供一個(gè)分享快樂(lè)，傾訴憂愁，提高自我的平臺(tái)。我們承諾，我們志愿加入這個(gè)組織，相信來(lái)自全院10個(gè)系部，不同專業(yè)，不同背景的協(xié)會(huì)成員，都可以吹向前行的號(hào)角，共同打造一片新天地！愿我們攜手助理輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)，一同走過(guò)成長(zhǎng)的歲月，讓我們祝福助理輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)在陽(yáng)光與風(fēng)雨中堅(jiān)定前行！最后我代表10級(jí)全體助理輔導(dǎo)員祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利。競(jìng)選輔導(dǎo)員助理演講稿2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好，我是xxx班的xx，能站在這里來(lái)參加競(jìng)選，我感到十分榮幸。在大學(xué)生的成長(zhǎng)成才過(guò)程中，輔導(dǎo)員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。但年級(jí)輔導(dǎo)員的工作事務(wù)繁多，面對(duì)眾多的新生，繁瑣的問(wèn)題，讓輔導(dǎo)員的工作任務(wù)顯得更為艱巨，選拔助理輔導(dǎo)員是一種幫助輔導(dǎo)員緩解壓力的有效途徑。我懷著真誠(chéng)的心和對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，來(lái)競(jìng)選助理輔導(dǎo)員一職。我主要從以下三個(gè)方面闡述我競(jìng)選助理輔導(dǎo)員的緣由：一、我為什么要競(jìng)選助理輔導(dǎo)員？針對(duì)20xx屆新生，由于他們剛到xx，剛走進(jìn)大學(xué)的校園，很多地理環(huán)境，生活環(huán)境以及大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境都不熟悉和了解，做為學(xué)長(zhǎng)，我們應(yīng)該盡可能的為學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助，起到引導(dǎo)作用，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。回想xx年的夏天，懵懂的我剛進(jìn)校園的那個(gè)時(shí)刻，心里的迷茫無(wú)助之感，讓我很壓抑，正是由于助導(dǎo)的悉心幫助，我很快度過(guò)了那段煎熬般的日子，從那時(shí)開(kāi)始，感恩的心就猶如一粒種子，開(kāi)始發(fā)芽并生長(zhǎng)。我申請(qǐng)助理輔導(dǎo)員，就是希望能夠讓學(xué)弟學(xué)妹們能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，并將感恩的心情傳遞下去，繼續(xù)xx學(xué)院的關(guān)懷之旅。二、我具有那些條件來(lái)競(jìng)選助理輔導(dǎo)員？我不是一位老師，也不是一個(gè)有著豐富經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生會(huì)干部，我只能從自己的`班委工作經(jīng)驗(yàn)和一個(gè)老生的角度，來(lái)談?wù)勎覍?duì)一個(gè)導(dǎo)員助理的認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)輔導(dǎo)員，應(yīng)該具有一定的交流協(xié)調(diào)能力，大學(xué)3年的學(xué)習(xí)以及社交活動(dòng)，讓我體會(huì)、學(xué)習(xí)到了交流溝通的許多有用技巧，相信自己能夠很好地協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)員、學(xué)生之間的關(guān)系，架起師生之間溝通的橋梁。其次，助理輔導(dǎo)員應(yīng)該有較好的學(xué)習(xí)成績(jī)，能夠在學(xué)習(xí)上給新生提供一種心理上咨詢，并且?guī)椭鉀Q學(xué)習(xí)上的難題。我在班上的成績(jī)居于前列，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)證均已通過(guò)，目前正在向六級(jí)進(jìn)軍，相信能夠在學(xué)習(xí)方面給學(xué)弟學(xué)妹們提供力所能及的幫助。再則，作為一個(gè)導(dǎo)理輔導(dǎo)員助理，在學(xué)生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導(dǎo)和榜樣作用。首先，思想要積極、樂(lè)觀、向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達(dá)給學(xué)生。其次，我們要有較高的政治覺(jué)悟和良好的生活作風(fēng)，不搞強(qiáng)權(quán)，不耍大牌，以心換心，真誠(chéng)為學(xué)生著想，這樣學(xué)生才能真正從內(nèi)心上信服你。這樣才能更好地發(fā)揮管理協(xié)調(diào)能力，更好地幫助解決學(xué)生各方面的問(wèn)題。三、作為一個(gè)助理輔導(dǎo)員，我能做些什么？能為輔導(dǎo)員分擔(dān)些什么？，做好入學(xué)教育工作。很多剛進(jìn)大學(xué)的新生，都會(huì)有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學(xué)正好可以好好放松放松，有些克制不住的同學(xué)就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應(yīng)該扼殺在萌芽階段，我將協(xié)助輔導(dǎo)員開(kāi)展好入學(xué)教育工作。 ，特別是由于學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué)，某些學(xué)生會(huì)有戀家情緒，應(yīng)該幫助他們將心態(tài)糾正，盡快轉(zhuǎn)移注意力，使其能夠適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，獨(dú)立地生活。同時(shí)在其他方面提供力所能及的幫助。 。對(duì)于一個(gè)班級(jí)，選好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子是一件非常重要的事情，它將決定這個(gè)班級(jí)未來(lái)的發(fā)展。秉著公開(kāi)、公平、公正的原則，選拔優(yōu)秀的人才，讓同學(xué)們感到心服口服，便于日后班委開(kāi)展工作。 ，制定班級(jí)制度，學(xué)習(xí)制度和獎(jiǎng)懲機(jī)制；搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。有了好的管理制度，才能培養(yǎng)出好的班級(jí)。.有一個(gè)好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，才能讓班級(jí)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。它就像一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，可以引導(dǎo)學(xué)生向著正確的方向前進(jìn)。 ，班委，開(kāi)展健康有益的課外活動(dòng)。豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)實(shí)踐能力，創(chuàng)新能力，既有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，又有利于整個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。 ，并做好記錄，定期反饋。這樣有利于開(kāi)展學(xué)生工