毛概社會(huì)調(diào)查選題參考合集五篇(已修改)
2025-11-04 22:26 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：毛概社會(huì)調(diào)查選題參考，建立和諧社會(huì)、公德意識(shí)與環(huán)境（自然）的關(guān)系及對(duì)策（風(fēng)俗習(xí)慣）與法律或現(xiàn)代意識(shí)的矛盾沖突、村、鎮(zhèn)精神文明建設(shè)的情況調(diào)查（城鎮(zhèn)、街道、社區(qū)）積極推動(dòng)下崗職工再就業(yè)情況調(diào)查“網(wǎng)癮”現(xiàn)象的原因調(diào)查第二篇：毛概社會(huì)調(diào)查主題——構(gòu)建和諧社會(huì)，你我共參與班級(jí)：09106312組員：丁彬、0910631201，王文豪、0910631202，王選芳、0910631204，樂(lè)培雨、0910631205，劉文海、0910631208，宋桃、0910631215，戴順意、0910631236，崔祥、0910631234。組長(zhǎng)：王選芳題目：百芳禮和鄭民生帶給我們關(guān)于怎樣從個(gè)人出發(fā)建設(shè)和諧社會(huì)的思考指導(dǎo)思想：白芳禮和鄭民生都是生活在新中國(guó)的且出身都很平凡的普通人，為何會(huì)在他們身上發(fā)生如此截然相反的事——一個(gè)從內(nèi)到外都閃耀著動(dòng)人的光芒，而另一個(gè)卻遭人唾棄。我們可以從大家對(duì)這兩件事的態(tài)度和由此引發(fā)的對(duì)自身的思考得出一些結(jié)論。進(jìn)行步驟：；；；、總結(jié)，然后請(qǐng)教師長(zhǎng)、同學(xué)，以期得到一些反思，發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題；提出一些解決辦法；。問(wèn)題：？你滿意嗎？？你想過(guò)去改變嗎？？你覺(jué)得你有哪些不足？？公德心？（小月月，彭宇等事件）現(xiàn)代人的本質(zhì)是不壞的，我們大多數(shù)人都是有“良心”的，只是我們這種“良心”好像沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)的途徑，拿我自己來(lái)說(shuō)，每當(dāng)上課時(shí)老師談到一些社會(huì)不良現(xiàn)象時(shí)，我是很義憤填膺，有一種莫名的想表達(dá)的沖動(dòng)：我不是這樣子的，這個(gè)社會(huì)是可以變好的。我相信我和大部分人是一樣的，我們都是所謂有“良心的人”我們相信這世界會(huì)越來(lái)越好的！第三篇：社會(huì)調(diào)查(毛概)馬克思主義學(xué)院“概論”實(shí)踐教學(xué)社會(huì)調(diào)查報(bào)告題 目 校園資源浪費(fèi)情況的調(diào)查 姓 名 學(xué) 號(hào) 學(xué) 院學(xué) 期關(guān)于校園資源浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告一：
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