【正文】 第一篇：教師節(jié)活動策劃書教師節(jié)活動策劃書主辦：數(shù)學與統(tǒng)計學院四大組織時間：2021年9月10日“強師報國、求實創(chuàng)造”教師節(jié)系列活動策劃書一、活動背景自1984年起，每年的9月10日被定為我國的教師節(jié)。為迎接第37個教師節(jié)的到來，我們開展了一系列活動。作為師范院校的學生，我們更應了解教師這個崇高的職業(yè)，認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設中做出的巨大責獻,真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。二、活動目的本次活動旨在表達我們對老師的感恩。通過開展各項活動，讓同學們?yōu)槔蠋煼?，由衷地向他們表示我們的感謝與敬意。在師生之間建立溝通交流的平臺，了解老師工作的辛苦，表達學生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。三、活動概括主辦單位：數(shù)學與統(tǒng)計學院四大組織承辦單位：數(shù)學與統(tǒng)計學院團委志愿者工作部活動名稱：“強師報國、求實創(chuàng)造”慶祝第37個教師節(jié)系列活動活動對象：數(shù)學與統(tǒng)計學院全體老師活動時間：9月10日活動地點：數(shù)統(tǒng)樓四、活動流程（一）活動前期（1）準備賀卡統(tǒng)計數(shù)量，購買（制作）教師節(jié)賀卡（2）人員準備安排四大組織全體副部以上同學為老師打掃辦公室并送賀卡，制作具體人員安排表。（二）活動進行四大組織全體副部以上同學按照安排表去往教師辦公室，打掃衛(wèi)生并將賀卡贈送給老師們，同時說“祝老師教師節(jié)快樂”，并合影留念。（三）活動后期匯總留念照片、整理物品、撰寫活動后微信推送稿等。第二篇：教師節(jié)活動策劃書卡片小 表心意 禮物輕 謝師恩教師節(jié)活動策 劃 書策劃部門：南京理工大學自動化學院10102002B班 活動時間：2012年9月10日 活動地點：自動化院辦各辦公室 卡片小 表心意，禮物輕 謝師恩一、活動目的：慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。二、活動主題：“卡片小 表心意，禮物輕 謝師恩”三、活動背景：我國第28個教師節(jié)即將到來教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年是9月10日是我國第26個教師節(jié)。作為國家的有志青年，應該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。四、活動時間：2011年9月9—10日五、活動地點：自動化院辦各辦公室六、活動對象：自動化學院全體老師及領導七、資源需要：教師節(jié)祝?？ㄆ舾膳柙匀舾沙h書、通知陶具等禮物若干八、活動內(nèi)容： 9月8日全體班委成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生，購買賀卡及禮物。9月9日收集全班“最想對老師說的一句話”寫在賀卡上。9月10日把賀卡及禮物送到老師的手中，送去節(jié)日的祝福。九、負責人：10102002B班委十、主要參與者：10102002B班所有成員十一、備注所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。所有工作細節(jié)由各負責人認真負責，不得有誤。各負責人必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。未盡事宜另行通知。南京理工大學自動化學院10102002B班2012年9月6日附：活動通知書、倡議書“卡片小 表心意，禮物輕 謝師恩”活動通知各位同學：金秋的九月，原本是平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵和五彩繽紛的色彩！在教師節(jié)來臨之際，祝福天下所有的教師，節(jié)日快樂！教師，崇高而神圣的職業(yè)。在這屬于老師的日子里，道一聲：老師您辛苦了！喜迎我國第28個教師節(jié)的到來，南京理工大學自動化學院10102002B班將舉辦教師節(jié)活動。一、活動目的：慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解教師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，為老師們獻上誠摯的祝福!二、活動主題：“卡片小 表心意，禮物輕 謝師恩”三、活動背景：我國第28個教師節(jié)即將到來四、活動時間：2012年9月10日五、活動內(nèi)容：向各班同學征集“最想對老師說的一句話”。要求：內(nèi)容原創(chuàng)、健康積極向上、情感真摯，于9月9日交至班級學習委員。南京理工大學自動化學院10102002B班2012年9月6日教師節(jié)倡議書親愛的同學們： 有這么一種人，他們將汗水灑在那三尺的講臺，將學識灌注于求知者的心間，終生已育人為本，教書為職。他們，就是我們勤勞可愛的老師們。飲其流者懷其源，學其成時念吾師。老師用他們勤勞的雙手，為我們的人生指引航標。九月我們迎來了金秋這個收獲的季節(jié)，同時也迎來第二十四個教師節(jié)。同學們，在今年的九月十日想好為我們的老師做點什么了嗎？我們每個人都有一顆感恩的心，再多的贊美之辭都是無力的，讓我們將“感謝師恩”這份心意，注入到行動中，你的成功是給老師們最好的禮物。因此在第二十七個教師節(jié)來臨之際，我鄭重向同學們提出倡議：一、給曾經(jīng)的和現(xiàn)在的所有老師捎去一份祝福。可以給老師發(fā)一封電子郵件，給老師寫一封信，或是自制一張賀卡。二、在教師節(jié)那天，對老師說一句最真心的感謝。南京理工大學自動化學院10102002B班2012年9月6日第三篇：教師節(jié)活動策劃書教師節(jié)活動策劃書教師節(jié)活動策劃書1活動目標：通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝第XX屆教師節(jié)?；顒舆^程：一、謎語老師：同學們好，這節(jié)課我們是班會課，在上課之前老師要給大家猜一個謎語：秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。謎底：教師節(jié)老師：很好，同學們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。板書：慶祝教師節(jié)二、知識搶答老師：這節(jié)課老師為大家準備了一些有關教師節(jié)的知識競猜題，以小組為單位進行比賽，每題時分，積分勝出。教師節(jié)是哪一年成立的？今年是第幾屆？每年的`幾月幾日是教師節(jié)？你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰？人們常把教師比作什么？（春蠶、蠟燭、園丁、工程師）評比三、故事進行完激烈、緊張的比賽后，相信大家對教師皆有了新的認識。你們知道嗎？我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。下面就請兩位同學講述個感人的小故事。故事：《程門立雪》四、學習兒歌。如果我們是星星，您就是藍天。如果我是小草，您就是大地。如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們……??！我愛您！五、總結(jié)：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課進行了知識競猜題搶答、聽了故事、還學習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學習，以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。教師節(jié)活動策劃書2一、活動目的：慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的`辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。二、活動主題：“卡片小表心意，禮物輕謝師恩”三、活動背景：我國第28個教師節(jié)即將到來教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員。自20xx年起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年是9月10日是我國第26個教師節(jié)。作為國家的有志青年，應該加強尊敬教師和