人教版高中地理選修六51認識環(huán)境管理word學(xué)案(已修改)
2024-12-25 09:25 本頁面
【正文】 認識環(huán)境管理 學(xué)案（人教版選修 6） 【學(xué)習(xí)目標】 說出環(huán)境管理的基本內(nèi)容和主要手段。 一 、 實行環(huán)境管理的必要性 1． 資源與環(huán)境問題的形成 ： 源于人們的社會經(jīng)濟活動 ， 特別是社會經(jīng)濟活動目標的 ①______________________和行為的 ② ____________。 2． 解決共識????? 全人類的一切 ③ 應(yīng)該得到滿足發(fā)展經(jīng)濟不能超出 ④ 耐受的極限協(xié)調(diào)這兩個目標的方法就是 ⑤ 3． 環(huán)境管理 (1)概念 ： 環(huán)境管理 就是對人類損害 ⑥ ____________質(zhì)量的活動施加影響 。 (2)必要性 ： 單靠 ⑦ ____________不能從根本上控制環(huán)境問題的發(fā)生和發(fā)展 ， 還必須借助對社會經(jīng)濟活動的 ⑧ ________________。 二 、 環(huán)境管理的對象和執(zhí)行主體 1． 環(huán)境管理的對象 (1)個人 ： 主要是個人的 ⑨ ____________和 ⑩ ________環(huán)境行為 。 (2)企業(yè) ： 生產(chǎn)全過程中的 ? ________排放 。 (3)政府 ： 具有 ? ________身份 。 既是環(huán)境管理的執(zhí)行主體 ， 又是被管理的對象 。 2． 環(huán)境管理的執(zhí)行主體 (1)執(zhí)行主 體 ： ? ______________。 (
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