【正文】
Topic1 SectionC 參考教案 Ⅰ . Material analysis 本節(jié)課建議用一課時完成,主要活動為 1a和 2a。 1a呈現(xiàn)了在前兩課中多次提到的音樂劇 The Sound of Music 的故事梗概,讓學(xué)生了解了這部經(jīng)典的影片的大致故事情節(jié),學(xué)習(xí)年輕活潑的女主人公 Maria積極樂觀的生活態(tài)度,和通過音樂表達(dá)出來的對孩子的愛心,對生活的熱愛和面對困難時對理想的鍥而不舍的執(zhí)著精神。學(xué)生在閱讀引人入勝的電影故事的同時自然地豐富他們的語言積累,在運用中繼續(xù)學(xué)習(xí) linking verb+adjective這一結(jié)構(gòu)的表達(dá)。 課后要求學(xué)生寫一篇有關(guān)采訪 Mr. Brown關(guān)于 The Sound of Music 的對話,旨在培養(yǎng)學(xué)生樂于接受優(yōu)秀的異域文化,學(xué)會對優(yōu)秀影視作品的欣賞,擁有積極樂觀的生活態(tài)度。 Ⅱ . Teaching aims Knowledge aims: 1. 學(xué)生能根據(jù)音標(biāo),正確朗讀出單詞表中單詞及短語。 2. 能正確拼讀并運用黑體單詞。 3. 學(xué)生能正確運用 “l(fā)inking verb+ adjective”結(jié)構(gòu)造句。 4. 學(xué)生能正確使用以下短語,復(fù)述本課課文,簡單地介紹影片大意。 one of …, care for, bee angry, because of , teach sb. to do sth, cheer sb. up, Skill aims: 1. 能聽懂本課文本材料以及與電影內(nèi)容相關(guān)的課堂用語。 2. 能熟練地口頭談?wù)撚嘘P(guān) The Sound of Music 的故事大意及經(jīng)典音樂的話題。 3. 能準(zhǔn)確朗讀課本的文本材料,并能正確地朗讀相關(guān)的文本材料。 4. 能規(guī)范地寫出有關(guān)采訪 Mr. Brown關(guān)于 The Sound of Music 的對話。 Emotional aims: 教育學(xué)生要熱愛音樂,學(xué)會欣賞優(yōu)秀的影視作品,擁有積極樂觀的生活態(tài)度。 Ⅲ . The key points and difficult points key points: 1. 正確運用單詞表中單詞及短語 2. 正確運用 “l(fā)inking verb+ adjective”結(jié)構(gòu)造句。 difficult points: 1. lonely 和 alone 的區(qū)別運用。 2. 采訪對話的寫作。 Ⅳ . Learning strategies: 1. 觀看英文電影對練習(xí)英語發(fā)音,語調(diào)和聽力訓(xùn)練都