小學三年級上學期美術教學計劃(已修改)
2025-11-04 17:41 本頁面
【正文】 第一篇：小學三年級上學期美術教學計劃[本站推薦]小學三年級上學期美術教學計劃一、學生知識能力學習習慣分析：三年級學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎，對美術也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。二、教學目的任務：通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力。學習簡單立體物的表現(xiàn)方法，學習色彩表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設 計與制作。引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望。三、教學重點難點：教學重點：引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望。教學難點：學生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。四、個人教研專題：小組合作學習中學生學習習慣意識的培養(yǎng)。五、完成任務的措施：認真鉆研教材，進一步領會課標精神，制定切實可行的的教學計劃。好課前的各項準備活動。拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。五、陽光書寫的要求：作業(yè)本封面要認真填寫，要求書寫正規(guī)，自己的姓名要求用楷體書寫。繪畫的題目以及內容簡介要求用正規(guī)的楷體書寫，書寫板面要整潔。六、課時安排：第一周：魔幻世界第二周：萬花筒第三周：大人國與小人國第四周：前前后后第五周：天然的肌理第六周：變一變第七周：我最尊敬的人第八周：今天我值日第九周：有趣的鞋第十周：團包手工第十一周：絨線繞繞第十二周：變廢物為寶小巧手第十三周：神秘的城堡第十四周：我設計的自行車第十五周：星空的聯(lián)想第十六周：校園里的花第十七周：電腦美術第十八周：會飛的玩具第十九周：美術小記者第二十周：迷人的動畫片第二篇：小學三年級美術上學期教學計劃小學三年級美術上學期教學計劃一、學生情況分析從學生班級情況分析：本班級學生熱愛美術，自信心較強，創(chuàng)造力也較強，愛好生活，好奇心強。三年級學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎，對美術也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。從學生學習習慣分析通過二年的教學，發(fā)現(xiàn)該班學生的自力更生能力有所提高，但嬌生慣養(yǎng)的習性，還是養(yǎng)成了他們對事物的依賴感，遇到困難不敢挑戰(zhàn)自己，動不動就要請學生、老師、家長幫忙，自己就看著不做，甚至去玩或做其他事情，懶惰成性。從學生學科成績分析優(yōu)秀生與差生的美術成績相差很大，同一個班中，學生所授教育不同、家長管教不同，也產生不同素質的學生。普遍有這三種學生有的學生想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，繪畫技能嫻熟，但在畫面組織上不夠理想，在這幾年的教學和有目的培養(yǎng)，也已經脫離畫面的散亂，構圖不均，色彩不夠豐富等問題。有的學生敢表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內容，但苦于繪畫技能落后，在幾學年學習繪畫技能中，也有所提高。有的學生學習興趣濃厚，但在課堂氣氛中過與活躍，甚至不能自控，想學又不會就出現(xiàn)了愛講空話的情況。從學生掌握知識情況分析由于有了大部分的以上三種學生學習情況，學生在知識掌握上也層次不均，有的繪畫技能好，有的工藝水平高，有的在欣賞能力上分析能力強，能說會道。
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