家長(zhǎng)會(huì)后談感想5篇(已修改)
2025-11-04 17:40 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：家長(zhǎng)會(huì)后談感想家長(zhǎng)會(huì)后談感想XX班XXX媽媽期中考試后，我作為家長(zhǎng)參加了女兒所在班級(jí)召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)。和平時(shí)一樣，我提前走進(jìn)教室，映入我眼簾的就是黑板上的“愛(ài)在進(jìn)行時(shí)”幾個(gè)大字，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字，讓我感受到了許多??。從女兒這學(xué)期的進(jìn)步，可以感受到老師對(duì)她的愛(ài)、她對(duì)老師的愛(ài)、她對(duì)父母的愛(ài)及與同伴之間的愛(ài)。這一切的變化讓我倍感欣慰，感受到老師為孩子們辛勤付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。孩子在老師耐心、細(xì)心的引導(dǎo)及教育下，真正長(zhǎng)大了！衷心感謝老師們對(duì)孩子們的教育，讓孩子們從小有著一顆金子般的心。本次家長(zhǎng)會(huì)讓我很意外，在張老師的精心準(zhǔn)備下，完全打破了傳統(tǒng)家長(zhǎng)會(huì)的堅(jiān)冰，以一種互動(dòng)的方式進(jìn)行。會(huì)議第一部分，邀請(qǐng)了學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)談自己的育兒經(jīng)驗(yàn)。第一位是唐佳杏、唐佳綮的媽媽?zhuān)潜拘８吣昙?jí)的一位優(yōu)秀教師，有一對(duì)聰明、漂亮，而且成績(jī)優(yōu)異的女兒。她主要談的是如何讓孩子在遇到困難或難題時(shí)找到解決的方法。她聲情并茂的講述著自己與孩子之間的事例，讓我找到了自己一直無(wú)法解決的一道難題的答案。當(dāng)胡柏芊遇到不太明白的問(wèn)題時(shí)，我會(huì)很著急，不知如何去引導(dǎo)，往往會(huì)比較快捷的告訴她答案，而沒(méi)有注重她對(duì)問(wèn)題理解的過(guò)程。聽(tīng)完唐媽媽對(duì)孩子的教育后，真讓我受益匪淺，讓我知道能做出一道題目并不重要，重要的是讓孩子們能理解后活學(xué)活用，應(yīng)用到更多的地方，從小培養(yǎng)孩子們敢于挑戰(zhàn)困難，為她們終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。緊接著是曹嫻雅的爸爸，不要看他是一位男士，可他在育兒方面可是下足了功夫。他的教育觀念是無(wú)論什么事都要在自己孩子面前做好表率，讓身邊的小事感染孩子。從他的講述中，了解到他的教育都來(lái)源于生活，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用家長(zhǎng)的實(shí)際行動(dòng)，讓孩子看著、學(xué)著，從而領(lǐng)悟著人生的道理。確實(shí)，孩子是生活在真實(shí)的世界里，她們會(huì)用心的去看世界，了解生活中的真善美，比起一遍遍的講大道理，曹嫻雅爸爸的以身作則顯得更是用心良苦。兩位家長(zhǎng)把自己的教育經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享，時(shí)間不長(zhǎng)，沒(méi)有過(guò)多的修飾，更多的是樸實(shí)的語(yǔ)言，生動(dòng)的例子，讓聆聽(tīng)的家長(zhǎng)們感受到他們?cè)诮逃⒆拥穆飞鲜悄敲从眯?，并讓大家獲益匪淺。第二部分是班上的三位老師逐一介紹孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)、生活情況，以及孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。正如張老師講到的智慧的愛(ài)、父母的愛(ài)是千千萬(wàn)萬(wàn)種的，怎樣的愛(ài)能使孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)？總的說(shuō)來(lái)，孩子有好的習(xí)慣就能鑄就孩子美好的未來(lái)，好的生活習(xí)慣，有益于身心健康成長(zhǎng)；好的文明禮貌習(xí)慣，品德就良好；好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，定能取得好的成績(jī)。老師們?cè)谥v述時(shí)，家長(zhǎng)們聽(tīng)得非常專(zhuān)心，大家都認(rèn)真做好記錄，還有的家長(zhǎng)將精彩部分錄了下來(lái)??看到這些，我心中充滿感動(dòng)，不為別的，就因?yàn)榧议L(zhǎng)有一份對(duì)老師的信任。今天的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束之后，我的心靈受到了極大的觸動(dòng)。身為家長(zhǎng)，感想頗多，讓我學(xué)到東西太多太多，會(huì)在以后的日子里用科學(xué)有效的方法來(lái)引導(dǎo)孩子，做孩子的朋友，與孩子進(jìn)行心靈的溝通，讓孩子健康成長(zhǎng)。感謝班主任張老師對(duì)這次活動(dòng)的精心策劃，搭建這么好的一個(gè)溝通平臺(tái)，讓每位家長(zhǎng)都參與到教育中來(lái)，給孩子一個(gè)快樂(lè)、寬松、健康的成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子擁有強(qiáng)壯的體魄、優(yōu)異的成績(jī)！第二篇：家長(zhǎng)會(huì)后感想?yún)⒓蛹议L(zhǎng)會(huì)的感想與體會(huì)這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺，無(wú)論是校長(zhǎng)，還是老師，言語(yǔ)中更多的側(cè)重了孩子的素質(zhì)教育，體現(xiàn)了現(xiàn)在教育體制。作為家長(zhǎng)，我覺(jué)得自己應(yīng)該盡快的跟上學(xué)校的步子，讓女兒更加健康的成長(zhǎng)。這次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)習(xí)，讓我深深感覺(jué)到校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心。我慶幸遇上了如此認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，費(fèi)盡心思，一心想把孩子培養(yǎng)成人、成才，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。在此我深表謝意。通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到以下三點(diǎn)：一、家長(zhǎng)的一言一行直接影響到孩子的成長(zhǎng)，所以影響孩子心靈的話千萬(wàn)不能說(shuō)，做人是孩子的立身之本，要想孩子成才，就得先教孩子做人。二、“習(xí)慣成自然”，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)增加許多彎路和挫折，作為家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作
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