【正文】 第一篇：大班第一學(xué)期教育教學(xué)計劃泰安市奧林匹克花園卓雅幼兒園學(xué)期教育計劃拉菲爾班一、基本情況分析本班現(xiàn)有幼兒24名，其中男孩有15名，女孩有9名，16名幼兒跟隨本班教師升入大班，8名幼兒來自不同幼兒園，有一定的教育基礎(chǔ)，但層次不一，幼兒剛升入大班，在自理能力、紀律、常規(guī)等方面較差點，學(xué)習(xí)知識掌握程度不一，需在今后各方面都加強些。二、教育目標及內(nèi)容健康領(lǐng)域（1）情緒調(diào)節(jié)與適應(yīng)愉快地參加幼兒園各項活動能正確表達自己的需求尊重他人，初步學(xué)習(xí)控制自己的情緒。（2）生活衛(wèi)生習(xí)慣與自理能力能夠獨立進餐、睡眠、盥洗、入廁定期洗澡，勤換衣服。（3）保健常識與自我保護了解基本的運動衛(wèi)生知識，如大運動量后不立即喝水。了解換牙衛(wèi)生，注意保護牙齒。認識幾種常見的安全標志。語言領(lǐng)域能夠主動、積極、專注得傾聽別人談話，理解別人談話的主要內(nèi)容。能夠圍繞一定話題進行談話和討論，學(xué)習(xí)提出質(zhì)疑和發(fā)表自己的見解，學(xué)習(xí)用恰當?shù)恼Z言表達自己的情感，與同伴分享感受。樂意欣賞不同體裁，不同風(fēng)格的文學(xué)作品，在文學(xué)活動匯總積累文學(xué)語言，并嘗試在適當場合運用。能獨立、安靜地閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)習(xí)講述圖書主要內(nèi)容，喜歡與同伴交流和討論，知道圖畫書畫面與蚊子的對應(yīng)關(guān)系，能感受到文字的作用，對文字感興趣。社會領(lǐng)域知道做錯了事情要主動承認，說實話，做個誠實的好孩子。愿意主動和周圍的人（幼兒園小朋友、鄰居）打招呼、說話主動幫助弱小同伴，樂于幫助有困難的小朋友，經(jīng)常資源的與他人分享器械、食物、衣服等。體驗集體的力量與共同工作的快樂，知道勝利不驕傲，失敗不氣餒的道理，有集體榮譽感認識并尊重國徽、會唱國歌，關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化而感到自豪。科學(xué)領(lǐng)域樂于探究電、聲音、熱、力等科學(xué)現(xiàn)象，關(guān)注其在生活中的用途，嘗試解決生活中簡單問題。了解周圍環(huán)境中污染現(xiàn)象（空氣污染、噪音）等，萌發(fā)環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。學(xué)會10以內(nèi)的倒數(shù)、順數(shù)、倒接數(shù)、順接數(shù)，認識10以內(nèi)的單、雙數(shù)，按群計數(shù)。學(xué)習(xí)10以內(nèi)的組成與加減法，書寫數(shù)字1——、區(qū)分左右（會向右、向左方向運動）藝術(shù)領(lǐng)域能用自然好聽的聲音有表情地歌唱，能大膽地獨立地在集體面前進行歌唱表演，樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱（齊唱、獨唱、領(lǐng)唱等）能感受并表現(xiàn)出兩拍子、三拍子、四拍子等節(jié)拍特點。能感受、記憶音樂的基本情緒變化，并能及時地隨音樂的變化而變換動作，有韻律感地做各種變化的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合。有傾聽音樂的情緒和良好習(xí)慣，能參與集體的音樂欣賞活動，享受并體驗音樂欣賞 中的快樂。嘗試運用不同的繪畫工具和材料，通過看看、畫畫、做做、玩玩、自由地表現(xiàn)，體驗美術(shù)活動的樂趣。在中班的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用多種技法將紙折成物體的各個部分，組合成集體物象。行為習(xí)慣培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，養(yǎng)成講衛(wèi)生、守規(guī)則，做一個好孩子，在生活中培養(yǎng)幼兒勤洗手，自己的事情自己做，獨立進餐、喝水、入廁、穿脫衣服、鞋子、洗澡、勤剪指甲等養(yǎng)成良好的常規(guī)，培養(yǎng)正確的站姿、走資、坐姿，使用禮貌用語，友好與他人相處。三、特色教學(xué)本學(xué)期每周三一節(jié)外教英語課，從而培養(yǎng)幼兒良好的發(fā)音和語感，經(jīng)典誦讀《老子》的學(xué)習(xí)，每周三節(jié)，完成一課時，形體禮儀，加大形體訓(xùn)練難度和強度，分為幼兒園禮儀、基本禮儀、公共場合禮儀，節(jié)日禮儀四部分，著重培養(yǎng)幼兒自理能力。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)努力為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨、互動的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒共同參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，成為大班新環(huán)境的主人。區(qū)角活動投放材料美工區(qū)：投放泥工制作，卡紙、彩筆、膠水等 益智區(qū)：投放益智類數(shù)學(xué)類物品 植物角：各種植物 圖書區(qū)：幼兒喜愛的兒童書 運動區(qū)：適宜幼兒的各種運動器械。營造“教師節(jié)”氛圍，為教師制作“康乃馨”送禮物營造歡度“國慶節(jié)”的熱烈氛圍，進一步激發(fā)幼兒的愛國情感，與幼兒一起裝飾活動室，布置主題墻。營造歡度“中秋節(jié)”的熱烈氛圍，使幼兒了解中秋節(jié)的由來，并開展幼兒親手做月餅活動。與幼兒一起布置圣誕節(jié)環(huán)境以及元旦環(huán)創(chuàng)，營造歡樂的節(jié)日氣氛，讓幼兒能夠用各種方式來表達內(nèi)心的愉悅。五、家長工作經(jīng)常與家長溝通，共同探索教育幼兒的方法，及時向家長反饋幼兒在園情況共同促進幼兒發(fā)展。通過網(wǎng)站這一平臺，及時與家長溝通，反饋家長意見，形成良好的互動。認真地填寫“幼兒成長記錄手冊”，這樣可以為幼兒留下美好的記憶，是個好的紀念。鼓勵家長積極參與幼兒園活動如：家長半日開放活動舉行家長會。定期去家訪。六、安全工作加強對幼兒安全知識的教育，提高幼兒安全意識。嚴格執(zhí)行接送卡制度，確保幼兒安全。通過緊急疏散活動，演習(xí)活動，加強幼兒自我逃生能力。經(jīng)常對班內(nèi)情況進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，防患于未然。第二篇：大班第一學(xué)期教學(xué)計劃蔡甸街星星幼兒園 大班第一學(xué)期教學(xué)工作計劃快樂的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而有序的氛圍中開始了。孩子們又開心地回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。我們繼續(xù)在《綱要》的精神引領(lǐng)下，認真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。使幼兒身心健康成長，促進體、智、德、美全面發(fā)展。一、班況分析本學(xué)期我班有幼兒55名。經(jīng)過了中班一年的學(xué)習(xí)，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，但我們也看到存在的一些問題，男孩人數(shù)偏多，個別幼兒的行為常用規(guī)還有待加強。針對不足之處，我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育，希望通過新學(xué)期的努力，讓幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是要養(yǎng)成每一位幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點。二、教育教學(xué)根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用，整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。注意每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當表揚，對于那些較好動的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園談話，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練、嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。（一）語言領(lǐng)域分級閱讀重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，學(xué)習(xí)用完整地話表達每一項的大致內(nèi)容。能清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談，說話有禮貌。注意傾聽對方講話，能理解日常用語。能聽懂故事，看圖書。（二）數(shù)學(xué)領(lǐng)域九珠心算培養(yǎng)幼兒動手能力和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，樹立正確的數(shù)概念體會數(shù)在身邊。培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒獲得一些簡單的數(shù)學(xué)初步知識技能。從小幫助幼兒樹立解決問題的數(shù)學(xué)思想，發(fā)展幼兒思維能力。（三）藝術(shù)領(lǐng)域能初步感受并喜愛環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美。能積極參加并喜歡藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。（四）社會領(lǐng)域幫助幼兒發(fā)展其主動適應(yīng)社會生活和參與共同生活建設(shè)性的人格傾向。幫助幼兒發(fā)展最基本的傾向的和行為習(xí)慣傾向。（五）健康領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒生活，良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力。促進幼兒身心健康，能在集體生活中情緒安定，愉快。讓孩子喜歡參加各種體育活動，運作協(xié)調(diào)，靈敏。讓孩子懂得必要的安全及保健常識，學(xué)會保護自己人身安全。（六）科學(xué)領(lǐng)域?qū)χ車氖挛铿F(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。能運用各種感官、動手動腦、探究問題。愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。三、本學(xué)期月份工作計劃安排 九月份：整理園內(nèi)、外環(huán)境布置，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境。迎接新生入園，穩(wěn)定新生情緒，熱情接待家長來訪，積極做好家訪工作。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。建立良好的教育教學(xué)常規(guī)。制定班上的學(xué)期教學(xué)計劃，月計劃，每周教學(xué)及教案。要求：熟悉教材，因材施教，根據(jù)各學(xué)科內(nèi)容制定計劃，結(jié)合本園進行教學(xué)。加強“國慶”長假的安全教育。十月份：制定班上的學(xué)期工作計劃，必須根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展目標及要求來寫計劃，要求目標明確，使幼兒個性全面發(fā)展。對進行愛國主義教育，國防知識教育。加強安全常規(guī)教育、文明紀律養(yǎng)成，形成幼兒良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樂于幫助別人。加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。十一月份：加強衛(wèi)生、安生方面檢查、監(jiān)督工作。積極準備參加消防日（119）活動“安全在我心中”。十二月份：開展迎新年慶“元旦”（我大一歲了）主題活動。積極參加分園的觀摩活動。一月份：做好期未的教育評價。做好期未工作安排，寫好工作總結(jié)。做好寒假財產(chǎn)保管，財物清點。做好寒假幼兒安全教育，總之，本學(xué)期我們將根據(jù)本班實際情況，并結(jié)合上學(xué)期的經(jīng)驗以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期教育教學(xué)工作重點和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機會，充分利用各種資源，以快樂的學(xué)習(xí)方式陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。第三篇：2011——2012大班第一學(xué)期教學(xué)計劃揚州市汶河幼兒園2010—2011學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計劃大班組主題一:了不起的我主題說明：心理學(xué)研究表明，5—6歲的兒童已經(jīng)形成初步的自我意識。幫助幼兒擁有良好的自我意識，促使幼兒從自然人向社會人過渡，是幼兒園教育重要的責(zé)任?！傲瞬黄鸬奈摇边@一主題的重要教育價值在于通過多項活動，讓幼兒明白自己幼小的生命是在親人的和呵護和眾人的關(guān)心、愛護下成長的。本活動重在引導(dǎo)幼兒在心存感激之情的同時，學(xué)著去關(guān)心、愛護、幫助周圍的人，形成親近社會、感恩他人的態(tài)度。學(xué)習(xí)尊重他人，在與他人相處、溝通和合作中，產(chǎn)生并體驗快樂，初步形成社會責(zé)任感。主題目標：，用較連貫的語句表達自己的見解。，區(qū)別自己與別人的不同，展示自己的能力。，并學(xué)會一些與人交往的方法。具體安排：四周第二周（9月5日—9月9日）第三周（9月12日—9月16日）語言：我做哥哥了P14 語言：我長大了p12 語言：我做哥哥了P14 科學(xué)：我的成長記錄Ｐ３ 音樂：爺爺為我打月餅P300 社會：說說我的老師P28 音樂：人人叫我好兒童P16 美術(shù)：我為老師畫張像P29 社會：馬戲團的大獅子P1語言：我的家P26 美術(shù)：心心相?。ㄊ止ぃ㏄21 體育：我的小腳本領(lǐng)大P44 美術(shù)：漂亮的我P38 音樂：大鞋與小鞋（一）P35社會：快樂的我P23 音樂：大鞋與小鞋（二）P35 體育：小龍人采珍珠P42 數(shù)學(xué)：奇妙的口袋P75 數(shù)學(xué)：猜數(shù)字P70 數(shù)學(xué)：認識序數(shù)（一）p41特色童謠：芝麻、西瓜 特色童謠：長大上天種莊稼第四周（9月19日—9月23日）社會：我的名片p47 語言：七色花P31 科學(xué)：小鬼當家p52 語言：假如我有一朵七色花P34 健康：食品保質(zhì)期p8 體育：勇敢的孩子P57 語言：今天我來做爸爸p48 特色童謠：折紙船 音樂：學(xué)做解放軍（一）p54 音樂：我們要請一個人（一）P45 音樂：學(xué)做解放軍（二）p54 音樂：我們要請一個人（二）P45 語言：六個矮兒子p62 社會：與弟弟妹妹交朋友P41 體育：大家一起玩p 4 數(shù)學(xué)：超市購物P53 數(shù)學(xué)：按群數(shù)數(shù)P7 科學(xué)：食品檢驗員數(shù)學(xué)：花兒朵朵開p69 數(shù)學(xué)：寶寶看店p72 特色童謠：祖國媽媽真漂亮 美術(shù)：七色花P34第五周（9月26日—9月30日）主題二：好大一個家主題說明：隨著生活經(jīng)驗的日漸豐富，生活范圍的逐漸擴大，有關(guān)家庭、家鄉(xiāng)、祖國的概念慢慢地在幼兒的頭腦中清晰起來。由愛自己到愛父母、愛周圍的人、愛祖國，既是幼兒情感發(fā)展的特點，也是學(xué)前教育的重要內(nèi)容?！昂么笠粋€家”主題的教育價值在于：讓5至6歲的幼兒通過認讀祖國地圖，初步了解祖國的名勝古跡，初步認識民族文化，從而在幼小的心靈中埋下愛祖國的種子。本主題在引導(dǎo)幼兒感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀的同時，也注意引導(dǎo)幼兒感受人類文化的多樣性、差異性、從而了解人類世界的多元與奇妙。主題目標：，用較清楚連貫的語句表達自己的所見所聞。，每個民族都有不同的風(fēng)俗和服飾。，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。，住在地球上的人們是一家。在分享交流過程中，體驗成功的愉悅。具體安排：三周第七周（10月10日—10月14日）第八周（10月17日—10月21日）語言：我們的首都北京P88 語言：月亮船P101 語言：美麗的臺灣島P95 語言：我的家鄉(xiāng)P108 美術(shù)：五星紅旗高高飄揚P79 音樂：七子之歌（一）P103 音樂：爬長城P91 音樂：七子之歌（二）P103 數(shù)學(xué)：小花傘P137 科學(xué)：京劇與臉譜P112 音樂：阿里山的姑娘P97 社會：臉譜P110 社會：香港與澳門P106 美術(shù)：畫臉譜（一）P110 數(shù)學(xué)：認識人民幣P74 體育：快樂的民間游戲（一）P115 科學(xué)：世界各地的朋友P109 數(shù)學(xué)：娛樂宮P139 科學(xué)：五大洲四大洋P87 數(shù)學(xué)：單數(shù)雙數(shù)P84特色童謠：山P 82 特色童謠：上汽車五P177第九周：（—）第六周（4——5）語言：象形文字P87語言：了不起的中國人P134 語言：神五升空了P135繪畫：祖國好大哦！P90 科學(xué)：漢字的演變p126民間游戲：跳房子P117 美術(shù)：對稱圖案P82韻律活動：金瓶似的小山藝P68 音樂：瑤族舞曲P129特色童謠：家語P35 音樂：拉拉勾五p31數(shù)學(xué)：連一連，排一排P87數(shù)學(xué)：積累單、雙數(shù)的經(jīng)驗P84社會：我們的小報P136體育：炒黃豆P82特色童謠：拼板兒語p62主題三:春夏與秋冬幼兒天生對大自然充滿好奇心和探究欲。宇宙天體中的無窮奧秘，生活中的奇妙現(xiàn)象，是5~6對幼兒議論的永恒主題。抓住幼兒生活中的小事，