【正文】 第一篇：大板四中德育工作簡介大板四中德育工作簡介學(xué)校德育工作以求真務(wù)實的精神，科學(xué)把握未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性和當代未成年人身心成長的特點，把德育工作的切入點放在受教育者當中，把一切為了人、幫助人、服務(wù)人作為德育工作的基本活動準則。我校本著“德育為首，教學(xué)為主，特色為本”的辦學(xué)理念，遵循細化管理，深化研究，勤奮創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流的管理理念，加強了我校政治思想工作和德育工作，努力提高全校師生的思想道德素質(zhì)，加強法制教育、安全教育。探索傳統(tǒng)美德在平時教育中滲透，進行良知、正氣、節(jié)操、胸懷的教育，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世紀觀正確的人生觀和價值觀，教育學(xué)生追求真理，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，使教育教學(xué)工作穩(wěn)步提升。一、抓好班主任的培養(yǎng)工作。大力加強班主任隊伍建設(shè)，科學(xué)地考評班主任日常工作，做到更具體有效，表彰先進、激勵大家。提高班主任的責(zé)任意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識、法規(guī)意識、道德意識。政教處每周定好班會課的主題，分配科任教師跟蹤指導(dǎo)轉(zhuǎn)化“問題學(xué)生”等。主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。班會必須滲透安全、學(xué)習(xí)、心理健康、生活指導(dǎo)、愛國教育、集體主義教育、愛校教育、紀律教育等內(nèi)容。定期舉辦班主任德育研討、案例分析交流會，找出共性問題，尋求切實有效的解決方法。全面提高班主任從事教育學(xué)生、管理班級的工作技能和業(yè)務(wù)水平。向班主任推薦《走近中國當代十六位著名教育家》、《魏書生班級管理方法》等書籍，鼓勵教師積極撰寫教育日志，注重收集教育方法，積累教育經(jīng)驗，努力使自己成長為教育專家。利用新老班主任結(jié)對子和培訓(xùn)等形式，通過形成傳、幫、帶，使青年班主任盡快成長起來，提高和發(fā)展班主任的整體工作水平。在政教處的協(xié)調(diào)下，先后有10名教師結(jié)成幫扶對子。這些年輕教師聰敏好學(xué)，在較短的時間內(nèi)成長為教師中的骨干力量。極大地帶動了學(xué)校的教育教學(xué)工作。二、抓好學(xué)生的入校關(guān)由于巴林右旗教育資源整合，政教處抓住這個契機，建章立制，規(guī)范學(xué)生的日常行為，大到進出樓，小到如廁用的紙張都有明確的規(guī)定。先后出臺了《大板四中學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生課間進出樓順序》、《學(xué)生就餐秩序》、《課間無縫隙管理規(guī)定》、《宿舍管理條例》、《值周教師管理制度》等十余份規(guī)章制度，并把三月份作為“嚴抓、嚴管、嚴控”月，對學(xué)生的日常行為進行規(guī)范約束，使之較快的適應(yīng)了大板四中的學(xué)習(xí)生活。三、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育針對鄉(xiāng)村小學(xué)德育工作參差不齊的現(xiàn)狀，我校注重抓好養(yǎng)成教育。日常以引導(dǎo)為主，督促教育為輔，在抓好“三序”（上操秩序、用樓秩序和用餐秩序）同時開展“德育積分制”，從根本上解決隨意散漫等不良現(xiàn)象，杜絕了化妝、攜帶手機、打架罵人等不文明的行為的發(fā)生。重點培養(yǎng)學(xué)生的社會主義道德和法制、紀律觀念，不斷增強規(guī)則意識、公民意識和責(zé)任意識。明確自己在家庭、社會中的角色和擔(dān)負的責(zé)任義務(wù)，養(yǎng)成遵紀守法、關(guān)心尊重他人、尊老愛幼、團結(jié)友善、扶危濟困、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動、艱苦樸素、保護環(huán)境的行為習(xí)慣和誠實守信、自尊自愛、不懼困難、積極進取的心理品質(zhì)。在日常行為習(xí)慣上形成良好的文明禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生健康習(xí)慣、安全守紀習(xí)慣等。通過閱讀《文明禮儀知識讀本》、《弟子規(guī)》，撰寫《禮儀——立人之本》演講稿等形式培養(yǎng)了良好的文明禮儀習(xí)慣。通過對個人衛(wèi)生和每天對分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生督查評比，學(xué)生養(yǎng)成了把事情做實做細的好習(xí)慣。倡導(dǎo)積極參加文體活動，培養(yǎng)了學(xué)生的健康積極向上的審美情趣。利用發(fā)放安全教育材料和“尋找安全漏洞”等方式進行反復(fù)的安全教育，使學(xué)生養(yǎng)成了自覺的安全行為習(xí)慣。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上形成良好的寫字習(xí)慣、預(yù)習(xí)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、讀書習(xí)慣、寫日記習(xí)慣、制定計劃習(xí)慣等。針對目前學(xué)生日益下降的寫字水平，開展的課外活動有一項就是開設(shè)書法活動小組。旨在提高學(xué)生的書寫水平，進一步提升對祖國文化的熱愛之情。通過給教師發(fā)放《課堂常規(guī)》來引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、讀書習(xí)慣、寫日記習(xí)慣、制定計劃習(xí)慣在素質(zhì)能力上形成了體育鍛煉習(xí)慣、演講、語言表達習(xí)慣寫日記習(xí)慣。在人格上，注重培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)講求奉獻，敢于承擔(dān)責(zé)任，孝順父母，樂善好群的品質(zhì)。我校特別把培養(yǎng)學(xué)生樂于助人、勇于承擔(dān)責(zé)任、無私奉獻教育當做重要工作來抓，除每學(xué)期固定開展“扶危濟困”活動外，又結(jié)合當前最新的網(wǎng)絡(luò)事件開展“向最美教師”學(xué)習(xí)及“小悅悅事件反思”等活動。學(xué)生在學(xué)習(xí)和討論中明確了自身的價值，樹立了勇于承擔(dān)、無私奉獻的良好美德。前不久，我校初二、六的班張嘉琦、鄭超、李長城同學(xué)用自己的實際行動踐行了人生的意義在于付出，人生的華彩在于奉獻；踐行了在責(zé)任面前不退縮，在擔(dān)當面前不推脫的原則；踐行了珍愛生命、守護生命的信念；踐行了為他人幸福不顧私利、甘于奉獻的雷鋒精神，反映了學(xué)校德育教育所結(jié)豐碩成果，為未成年人樹立了榜樣。四、利用主題活動，開展系列主題教育工作三月份開展“學(xué)雷鋒活動月”活動，積極倡導(dǎo)師生學(xué)雷鋒，做好事，比奉獻。先后涌現(xiàn)出優(yōu)秀班集體10個，學(xué)雷鋒標兵200名。極大地鼓舞了師生的學(xué)習(xí)參與學(xué)雷鋒活動的熱情，不論校內(nèi)還是校外，學(xué)雷鋒活動蔚然成風(fēng)。利用“三、八節(jié)”、父親節(jié)和母親節(jié)等節(jié)日開展關(guān)注父母感恩行動。號召學(xué)生利用假期，爭做力所能及的家務(wù)，為父母沏杯熱茶，給父母洗一次腳等活動，充分感受家庭的溫暖和父母的恩情。其后召開座談會，暢談父母的養(yǎng)育恩，并把它上升到愛老師、愛同學(xué)、愛社會的層面。利用清明節(jié)和“五、四”青年節(jié)，大力開展愛國主義教育。清明節(jié)專門做了 “緬懷先烈，珍愛生活，獻給烈士一