【正文】 第一篇：大學新生入學指南大學新生入學指南如何開啟新生活又是一年開學時，各路學子已紛紛準備新學期的校園生活，剛剛步入大學校園的高考幸運兒們，他們是對新環(huán)境最期待也是最陌生的一群人，為了讓這些即將進入大學的學子能更快地適應大學環(huán)境，校園頻道特別推出大學新生入學全攻略。學習篇大學和中學在學習上的最大區(qū)別變化一：內容多了中學階段，我們一般只學習十門左右的課程，而且有兩年時間都把精力砸到高考科目上了，老師主要講授一般性的基礎知識。而大學四年需要學習的課程在40門以上，每一個學期學習的課程都不相同，內容多，學習任務遠比中學重得多。大學一、二年級主要學習公共課程和基礎課程，大學三年級主要學習專業(yè)基礎課和部分專業(yè)課以及選修課，大學四年級重點學習專業(yè)課和進行畢業(yè)設計、做畢業(yè)論文。變化二：自習多了中學里，經常有老師占用自習課，讓同學們非?？鄲?，大學里這種情況幾乎不存在了。因為大學里課堂講授相對減少，自學時間大量增加。同時，大學為學生學習提供了非常好的環(huán)境，大學有藏書豐富的圖書館，有設備先進的實驗室，有豐富多彩的課外科研活動。變化三：老師管得少了在學習方法上，中學時期，只要跟著老師走就可以了，一切聽從老師指揮，老師教學生是“手拉手”領著教，而大學老師則是“老師在前，學生在后引著走”，提倡學生自主學習，課外時間要自己安排，逐漸地從“要我學”向“我要學”轉變，不采用題海戰(zhàn)術和死記硬背的方法，提倡生動活潑地學習，提倡勤于思考。變化四：講課快了大學教師講課一是介紹思路多，詳細講解少。主要講授重點、難點內容，而且許多教師都使用投影機、多媒體授課，實現了授課手段多樣化，授課進度比較快，一節(jié)課可能要講授一章或幾章的內容。二是抽象理論多，直觀內容少。三是課堂討論多，課外答疑少。四是參考書目多，課外習題少。有的老師一節(jié)課講兩、三個章節(jié)，聽課的同學連翻書的時間都沒有。變化五：教室沒了中學時期，我們有固定的教室、固定的座位、聽課的是固定的同學，但是在大學里，每個班沒有固定的屬于自己獨享的教室，有時2節(jié)課可能在這一棟樓的某個教室學習，但4節(jié)課又會到另一棟樓去聽課，與自己一起上課的可能還會有不同專業(yè)的同學，上自習也要自己找教室。如何對待專業(yè)課、公共課和選修課有些新生進入大學后，由于填報的志愿有些盲目，在學習了一段時間后，發(fā)現對專業(yè)并不喜歡?，F在本市很多高校已考慮到了這個問題，搭建了大平臺，新生進校后，不分專業(yè)，到了二年級才分專業(yè)、上專業(yè)課，所以你有很多時間來考慮志向。而許多大學普遍實行了學分修課，每星期的課由自己來選，一般分為專業(yè)必修課、公共必修課和選修課。一、專業(yè)課：學習目標要明確不同專業(yè)的大學生有不同的專業(yè)課，但不同專業(yè)的大學生對待本專業(yè)課程的學習態(tài)度應該是一致的：那就是不管喜歡與否，都要盡力學好。在學習專業(yè)課時，學習目標要明確具體，以不斷提高學習動機和學習興趣，主動克服各種學習困難，做到直接學習興趣和間接學習興趣的結合。二、公共課：認識到其實用價值大學生對公共課的學習積極性普遍不如專業(yè)課，有相當一部分學生持消極應付的態(tài)度，學習興趣主要看老師的教學水平，如果老師的課講得生動活潑，他們愿意聽，有興趣學。但這種興趣主要是直接學習興趣，而且大多停留在較低水平上，只限于上課認真聽講，把聽課當成了一種享受或是對專業(yè)課的調劑。大學新生要充分認識到公共課的實用價值及對自己的意義，部分實用性強的公共課(例如外語)要當成專業(yè)課來學習。三、選修課：杜絕“撈取學分”大學生對待選修課的學習一般說來興致較高，認為選修課可以開眼界、長見識，擴大自己的知識面。而且選修課的學習要求不嚴，大學生較少產生逆反心理。但選修課在大學生心目中的地位和分量畢竟不如專業(yè)課和公共課。要杜絕為了撈取學分才選修某些課程、“選而不修”的不正?，F象。過來人給大學新生的13條學習忠告，不要帶著傳統(tǒng)高中的方法去學習，上課只是形式，關鍵還是自學。第一學期往往能夠決定你大學生涯整個的走向。:是繼續(xù)深造還是就業(yè)、是考研或是爭取保研、本科后出國讀碩還是在國內連讀(本碩連的同學)。這些都很重要，事關你制定、調整大一的學習方法。：各學期學科的考試 “績點”都很重要?？凕c是絕大多數高校衡量學生各科考試成績的標準(請入學后詳細了解)?？凕c的作用。用句最簡單的話說“在大學里績點就是一切”。：學期或學年的平均績點=所學各科課程的實際考試成績X各科課程學分/學課程學期或學年的學分。(學期平均績點；例：語85分，數分87，英92分，各科都是4學分，(85x4+87X4+92X4)/12學分＝88==A)，有些高校采用了“大平臺”招生或大一考試結束后；學生可根據愛好去選專業(yè)或轉學院，但是；轉學院和選專業(yè)是有前提的，除了有名額限制、及需要面試外，所選學院、專業(yè)科目還有不同的單科成績要求(如：大一不能掛科等)及高績點(選外語院的；英語考試要過90分)。另外；大二輔修“第二專業(yè)”大四的“保研”等，也有同樣的限制，還是離不開績點。，例如：高數、線代、大英、大物、體育、毛思等，大一的科目，如學習不太適應、不太認真時；期中考掛科(唔及格)的機會還是很高的,但一般到了期末考就較容易過了，不是太離譜一般都可過，所以；相對來講較難獲取得高分。(期末)，就意味著你以后可能會失去了很多機會，包括轉院、轉專業(yè)、獎學金、保研等。，講究的是學習方法，很用功的學生未必能獲得更高的績點。雖然學習用功的學生會覺得不公平，但這就是大學，你可以抱怨但很難改變什么。，同一科目教材都有難易程度之分，例如：“數學與應用數學專業(yè)”的學生讀“高數”是A級難度，而“文史類”專業(yè)的學生讀“高數”或只有E級難度，各科也如此類推。重點大學與非重點大學、理工類大學與綜合類大學的同專業(yè)學習要求、考題要求也不盡相同，大家不用為此太過擔心。：高數和英語。這兩科都是都非常重要，且學時長、學分高、關聯大，對以后發(fā)展有深遠影響的基礎科目，這兩科影響“平均績點分”也較大，學習時要去理解、要用時間才能讀好，高數的微積分、英語的口譯比較有用(中級口譯就可以了)，千萬不能忽視。其它科不是不重要，但一般都相信 “臨急抱佛腳”有機會考出好成績。(上)學校允許或有條件時也可參與選修，但不適宜多選，應將精力放在調整和適應大學的學習方法上，平時都是幾個班一起上大課，但沒有什么“班”的概念。有配班主任，但一學期可能也沒見幾次。，如果你這門課不及格的話，沒有補考，只有重修，重修就是和下一屆的同學一齊重新學習，重新考試，直到修滿學分為止，重修是要付錢的，以學分計算。生活篇大學新生必備之日常用品；(使用率最高)；、洗發(fā)水、洗面奶；(最好先自帶)、牙膏、大口杯(刷牙用)；(2，一洗臉另一洗澡)；(衫架，N)；；；(英語聽力考試要用)；；；：褲子、襪子；(字典等)；(有的話，不過有的大學比如華中科大不允許新生帶)大學新生必備之小藥箱；(多點)；；(防水土不服)；；；；；；；；；；；(去火)；；；大學新生必備之床上用品 棉被(國慶不回家的話)；(建議自帶，不然不習慣就慘了)、枕頭套、枕巾；(2，可換洗)；大學新生入學必備之預備生活用品；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；(洗碗，擦桌子)；(宿舍會定時關燈)；(許多學校都禁用)；、隨身運動器材、口琴、蕭、吉他等等；，可以自帶自行車，也可以自己買，自行車失竊的問題沒傳說的嚴重，不過鎖還是要備的。還有不要買太貴重的自行車；四年用完了就扔。，與同鄉(xiāng)的師兄師姐聯絡感情，想家的時候，還可以再回味一下家鄉(xiāng)的美味！理財篇準大學生上學前應精打細算臨近9月，許多“準大學生”將要步入憧憬已久的大學校園，新的生活也將就此開始，那么，“準大學生”應該如何打點自己的生活呢？理財師建議，要學會理財，不要相互攀比，精打細算為上，做一個“節(jié)約型”的大學生。畢業(yè)于華中師范大學附屬一中學的王碩今年以優(yōu)異的成績考上了北京一所著名高校，盡管離開學還有一段時間，但他和家人已經就入學的一些開銷精打細算起來。王碩的父