【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-15 12:08
【總結(jié)】觀察下列圖形,它們有什么共同特點(diǎn)?如果一個(gè)圖形沿著一條直線折疊,直線兩側(cè)的部分能夠相互重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形,這條直線就是它的對(duì)稱(chēng)軸。在生活中我們常見(jiàn)的軸對(duì)稱(chēng)圖形有哪些?1、下列圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎?你是怎樣判別的?對(duì)于以上各軸對(duì)稱(chēng)圖形,你能找出對(duì)稱(chēng)軸嗎?有什么方法嗎?找出一條直線,把圖形沿著這條直
2024-12-08 04:05
【總結(jié)】BAAl課案(教師用)作軸對(duì)稱(chēng)圖形(新授課)【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識(shí)技能:1.通過(guò)具體實(shí)例學(xué)做軸對(duì)稱(chēng)圖形,認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)變形,探索它的基本性質(zhì)和定義。2.能按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形經(jīng)過(guò)一次或兩次軸對(duì)稱(chēng)后的圖形。3.能利用軸對(duì)稱(chēng)進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)。(二)教學(xué)思考:從軸對(duì)稱(chēng)的角度去認(rèn)識(shí)和構(gòu)建幾何圖形,發(fā)展形象思維
2024-12-09 14:18
【總結(jié)】軸對(duì)稱(chēng)圖形?教學(xué)重點(diǎn):?認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形和對(duì)稱(chēng)軸.?判斷一個(gè)圖形是不是軸對(duì)稱(chēng)圖形和找出對(duì)稱(chēng)軸.?教學(xué)難點(diǎn):?判斷一個(gè)圖形是不是軸對(duì)稱(chēng)圖形.?教具準(zhǔn)備:?8個(gè)圖形?,一把剪刀?一.討論分類(lèi)引出課題?把全班分成11組,每組有8個(gè)圖形正方
2024-11-12 00:05
【總結(jié)】編輯此外添加標(biāo)題文本2回顧與思考回顧思考1、軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形是否是同一回事?它們有何區(qū)別與聯(lián)系?答:“軸對(duì)稱(chēng)”是指兩個(gè)圖形之間的形狀與位置關(guān)系;“軸對(duì)稱(chēng)圖形”是指一個(gè)圖形的位置與形狀關(guān)系。一個(gè)圖形可分割成兩個(gè)圖形,當(dāng)這兩個(gè)圖形關(guān)于某直
2024-11-11 22:56
【總結(jié)】第十三章軸對(duì)稱(chēng)畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形第1課時(shí)畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?R軸對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)由一個(gè)平面圖形可以得到與它關(guān)于一條直線l對(duì)稱(chēng)的圖形,這個(gè)圖形與原圖形的、完全相同;新圖形上的都是原圖形上的某一點(diǎn)關(guān)于直線l的;連接任意一對(duì)的
2025-06-13 14:05
2025-06-18 12:56
【總結(jié)】設(shè)計(jì)軸對(duì)稱(chēng)圖案八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)學(xué)科網(wǎng)2、成軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形中,對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線被對(duì)稱(chēng)軸垂直平分。1、成軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形全等。軸對(duì)稱(chēng)有哪些性質(zhì)?ABCDEF3、成軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形中,對(duì)應(yīng)線段所在的直線若相交,則交點(diǎn)一定在對(duì)稱(chēng)軸上。2、找對(duì)稱(chēng)點(diǎn)有哪些注意點(diǎn)?找對(duì)稱(chēng)點(diǎn)
2024-12-08 09:51
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)張家港市錦豐初級(jí)中學(xué)圖案欣賞圖案欣賞生活中,我們經(jīng)常見(jiàn)到一些美麗的圖案,下列圖案有什么特點(diǎn)?生活中,你還見(jiàn)過(guò)哪些中心對(duì)稱(chēng)圖案?舉例說(shuō)明.O合作探索交流活動(dòng)一1.用6個(gè)全等的正方形組成中心對(duì)稱(chēng)圖案(3)(
2024-11-12 02:29
【總結(jié)】例一例二圖形欣賞結(jié)束合兩次合兩次合兩次合兩次合兩次合
2024-11-06 20:35
【總結(jié)】數(shù)學(xué):第12章軸對(duì)稱(chēng)測(cè)試題A(人教新課標(biāo)八年級(jí)上)一、選擇題1.(2008年省青島市)下列圖形中,軸對(duì)稱(chēng)圖形的個(gè)數(shù)是()A.1 B.2C.3 D.4()A成軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形的對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線的垂直平分線是它們的對(duì)稱(chēng)軸B關(guān)于某條直線對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形全等C全等的三角形一定關(guān)于某條直線對(duì)稱(chēng)D若兩個(gè)圖形
2025-04-04 03:30
【總結(jié)】線段、角的軸對(duì)稱(chēng)性[知識(shí)要點(diǎn)]性質(zhì)定理:線段的垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端的距離相等。判定定理:到線段兩端的距離相等的點(diǎn)在這條線段的垂直平分線上。性質(zhì)定理
2025-04-04 03:25
【總結(jié)】軸對(duì)稱(chēng)復(fù)習(xí)測(cè)試題一、選擇題(每題3分,共57分)1.如圖,下列圖案是我國(guó)幾家銀行的標(biāo)志,其中是軸對(duì)稱(chēng)圖形的有()A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)2.下列圖形中對(duì)稱(chēng)軸最多的是()(A)圓(B)正方形
2024-11-11 23:52
【總結(jié)】■觀察下面圖形,它們有什么共同特點(diǎn)?瑞典國(guó)旗軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形(復(fù)習(xí)課)軸對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)圖形一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個(gè)圖形______,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng).這條直線就是.一個(gè)圖形沿著某條直線對(duì)
2024-12-28 16:24
【總結(jié)】第十三章軸對(duì)稱(chēng)遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)8上【R】畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形第1課時(shí)畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見(jiàn)!
2025-06-16 01:50