【正文】 第一篇：大三上學期班委工作總結經過兩年的大學生活，同學之間建立了良好的友情，整個班級形成了的一定的凝聚力。進入大三上學期，同學們的學習任務明顯加重，如何建設班級良好的學習氛圍，如何組織同學們在繁忙的學習中積極參與班級學校開展地各項活動，如何進一步促進班級團結，成為班級工作的重點與挑戰(zhàn)。在上學期的班級工作中，有做的好的方面，也有諸多不到位之處。就如下幾方面進行總結：(一)思想建設，我們班級團支部與黨小組共同開展了“黨內外群眾會議”，讓群眾對兩位新進的預備黨員進行客觀評價，號召班級群眾學習兩位預備黨員的優(yōu)點，努力提高自身的思想政治水平，積極向黨組織靠攏，爭取早日入黨。本學期符合條件的預備黨員候選人員較多，對于最后入選的名單，在同學間存在一定爭議。經過講解，使同學們了解入黨最重要的標準是是否真心真意為同學服務，獲得同學們的理解，起到了一定正面引導作用。組織班上絕大多數同學參加“總結xx，暢想xx”紅色論壇。與黨小組開展的“能說會繞”，從推廣普通話的角度入手，幫助同學們提高意識，順利通過普通話考試，體現了黨小組從身邊著手，全心全意為人民服務的宗旨，活動兼具趣味性與教育意義，廣受同學的好評。到了大三，入黨積極分子、黨員和預備黨員占班上絕大多數，在班級的思想建設中，加強與黨小組的合作，開展理論性較強的活動，這樣的活動模式，有助于發(fā)揮班級黨小組在班級的影響力，加強同學們的理論水平，且黨小組成員普遍責任心較強，他們參與組織活動，是活動順利進行的有效保障。從上述三個活動看，這種合作模式效果較好，在今后班級的思想建設中值得繼續(xù)發(fā)揚與推崇。，支部的理論學習較少，沒能堅持每月進行讀報活動。這是支部做的不到之處。究其原因，在于團支書安排規(guī)劃不當，沒有及時安排其他班委組織讀報活動，自己到了月底忙于應付團圓日志的收取和工作月報表的完成，把讀報活動放到了一邊。也就是說沒能充分發(fā)揮各班委的作用，讓整個班委機制良好地運轉，導致工作不能按時進行。這是下學期應該引起重視，在今后的工作中應引以為戒，充分地調動班委成員，保證理論學習按質按量順利開展。，團員日志的質量相比以往有所下降。究其原因，一方面男生在寫團員日志時采取推脫的態(tài)度，致使日志往往到最后的期限臨時趕制完成，因而質量不高。另一方面，可能由于課程較多，同學們沒有太多時間去思考與感慨生活，寫日志不像以前那樣重視，多數是抱著完成任務的態(tài)度，少數同學會抄一些文章或者寫得很短。雖然有同學們思想上的客觀原因，但是也是支部沒有將工作做到位，遇到這樣的情況應該對同學們進行思想教育，使同學們端正態(tài)度，意識到寫團員日志不應該是完成任務，更是促進支部成員之間得到思想交流，督促同學們反思學習與生活，將外在的要求變成支部的內部需求。經觀察，發(fā)現其實不少同學在拿到日志時都會主動關注之前的同學寫過的日志，還有的會自發(fā)在下面寫上一些評語，體現出同學們的相互關愛，體現了團員日志的作用。所以，相信經過積極引導，這項工作可以在下學期做得更好。（二）組織建設，除了幾位班委發(fā)揮作用之外，部分班委由于進入大三，學校學院硬性安排參與的活動較少，沒有充分其作用。班委之間的交流不是很密切，分工很明確，但合作就較少。上學期工作開展較為吃力，根本原因就在于活動開展較為緊急，沒有及時向其他班委通報，活動往往由部分班委來承擔責任。所以，雖然部分班委認真地將工作做到位，但是畢竟人少力量小，工作開展程度一般。最后一次開展地篝火晚會，召開了一次班委會，大家群力群策，最終活動效果很好，算是舉辦最為成功的一次活動。由此可見整個班委和班級還是很團結的，只是沒有認真組織發(fā)揮出來。因為大三后，活動較少，需要突破職位的局限，充分發(fā)揮所有班委和黨小組成員的作用，重建班委運行機制，是下學期組織建設的重點。[page]，如迎新杯籃球賽和辯論賽。從人員選拔來說，由于班級人數較少，動員所有在相應方面能力較強的同學，參加活動。發(fā)動全班同學為參賽選手加油，同學們在觀賽過程中表現出較強的集體榮譽感，全力支持參賽的同學。雖然最終的結果都很一般，但是在活動中，同學們的感情更貼近了，班級凝聚力有所增強。組織同學們參與活動，有時會遇到一些困難，重點是做到提前通知，班委通過寢室長等班委進行發(fā)動，這是組織活動順利進行的保障，今后開展活動仍需發(fā)揚下去。，班委還是做好了通知工作，積極發(fā)動同學們參賽，展示自身風采。同學們還是表現出較高的參與積極性，部分同學取得了一些成績。為個人與班級增添了榮譽。到了大三，參與各類競賽的經驗比較豐富，能力鍛煉地也較好，相對于大一大二有很大優(yōu)勢，在這種情況下，應該轉變思路，讓同學們在勤奮地學習書本知識的同時，全力發(fā)動同學們參加活動，提高自身綜合素質。，本學期的活動較為豐富多彩。雙爭活動有“能說會繞”繞口令大賽，“spellingbee”單詞拼寫大賽；娛樂活動首次采用在野外的開展篝火晚會，在同學間反響熱烈；以“秀出家鄉(xiāng)，融入師大，共青團在心中”為主題的新老生交流會，幫助10級新生盡快融入學校生活?；顒有问蕉鄻?、新穎，因此大家參與較有激情，活動效果也較好。活動形式的多樣得益于在班委與同學之間集思廣益，推陳出新，找出一些好點子進行嘗試。這些成功的例子為今后開展活動提供了很好的范例，讓我們對今后班級活動的開展充滿信心。（三）學風建設，男女生之間成績差距較大。究其原因，主要是女生在各寢室間形成了較好的學習氛圍，大家一起努力共同提高。而男生則一起玩游戲，沒有意識到學習的重要性，學習成績不佳。本學期，部分男生開始思考自己今后的出路，初步確立了考研的目標，因此開始努力學習。部分男生早上提前來上課，上課時聽講也比以前認真，下課開始記單詞；認真準備補考，補考前向成績好的同學請教，順利通過補考。經過一個學期的努力，男生們的成績有了整體的提高，本學期期末考試掛科人數明顯減少。，但是班級活動的引導也起到了積極地作用?！皊pellingbee”“能說會繞”都是基于上學期的兩大基本任務——英語六級和普通話考試，來開展的。適時地開展這類活動有利于提高同學們的備考意識，營造良好的備考氛圍，為同學們順利通過考試起到積極作用。最終普通話考試，除兩位同