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大三上學(xué)期班委工作總結(jié)(更新版)

2024-11-09 17:26上一頁面

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【正文】 守領(lǐng)轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)來到了大三了。12月8日,在靜安樓309教室邀請(qǐng)兄弟班級(jí)汽檢1005班一起觀看經(jīng)典勵(lì)志電影《當(dāng)幸福來敲門》,影片中,主人翁顛沛流離的混亂生活讓人嘆息,但論命運(yùn)如何捉弄,也不能磨滅他對(duì)美好未來的向往。由班委帶頭積極認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》,嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范,用規(guī)范來指導(dǎo)自己的言行,起到模范帶頭作用。他們拿起抹布,提上水桶,帶上拖把、清潔球、細(xì)砂紙、小鏟子等工具走進(jìn)了學(xué)校公共的大教室靜安樓309教室,將桌面上、墻面上的文字、圖畫、腳印,地面上的口香糖、污跡等清除干凈,有些文字已經(jīng)畫上去很久了,墨跡深入到了桌面的內(nèi)部,再怎么用力的擦,痕跡還是若隱若現(xiàn);有些圖畫實(shí)在畫得很大塊,但是創(chuàng)意卻非常另類,只可惜畫在了桌面上??更多的涂鴉是很細(xì)小、分散,給我們也造成了不少的麻煩。把自己的家園建設(shè)的更加的美好、舒適、溫馨。班級(jí)衛(wèi)生情況一直良好,班內(nèi)衛(wèi)生整潔,黑板及講臺(tái)始終干凈如新,為老師上課和同學(xué)們學(xué)習(xí)提供了一個(gè)幽雅舒適的環(huán)境。,由紀(jì)檢委員李林森負(fù)責(zé)采取點(diǎn)名簽到的措施。下面就對(duì)我們班級(jí)本學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)。總結(jié)各方面,本學(xué)期工作較好的地方在于集思廣益,發(fā)揚(yáng)了創(chuàng)新精神,勇于實(shí)踐,應(yīng)同學(xué)之所求,開展了一些較好的活動(dòng)。雖然每次宣傳委員都會(huì)寫通訊稿,但是有幾次發(fā)錯(cuò)了郵箱地址。但是目前為止,班級(jí)博客還只是初步建立了起來,還沒有進(jìn)行系統(tǒng)的完善,還未能開辟出專欄,全面展示團(tuán)支部的工作與活動(dòng)的方方面面。適時(shí)地開展這類活動(dòng)有利于提高同學(xué)們的備考意識(shí),營造良好的備考氛圍,為同學(xué)們順利通過考試起到積極作用。(三)學(xué)風(fēng)建設(shè),男女生之間成績差距較大。同學(xué)們還是表現(xiàn)出較高的參與積極性,部分同學(xué)取得了一些成績。由此可見整個(gè)班委和班級(jí)還是很團(tuán)結(jié)的,只是沒有認(rèn)真組織發(fā)揮出來。雖然有同學(xué)們思想上的客觀原因,但是也是支部沒有將工作做到位,遇到這樣的情況應(yīng)該對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,使同學(xué)們端正態(tài)度,意識(shí)到寫團(tuán)員日志不應(yīng)該是完成任務(wù),更是促進(jìn)支部成員之間得到思想交流,督促同學(xué)們反思學(xué)習(xí)與生活,將外在的要求變成支部的內(nèi)部需求。,支部的理論學(xué)習(xí)較少,沒能堅(jiān)持每月進(jìn)行讀報(bào)活動(dòng)。在上學(xué)期的班級(jí)工作中,有做的好的方面,也有諸多不到位之處。經(jīng)過講解,使同學(xué)們了解入黨最重要的標(biāo)準(zhǔn)是是否真心真意為同學(xué)服務(wù),獲得同學(xué)們的理解,起到了一定正面引導(dǎo)作用。也就是說沒能充分發(fā)揮各班委的作用,讓整個(gè)班委機(jī)制良好地運(yùn)轉(zhuǎn),導(dǎo)致工作不能按時(shí)進(jìn)行。(二)組織建設(shè),除了幾位班委發(fā)揮作用之外,部分班委由于進(jìn)入大三,學(xué)校學(xué)院硬性安排參與的活動(dòng)較少,沒有充分其作用。從人員選拔來說,由于班級(jí)人數(shù)較少,動(dòng)員所有在相應(yīng)方面能力較強(qiáng)的同學(xué),參加活動(dòng)。,本學(xué)期的活動(dòng)較為豐富多彩。本學(xué)期,部分男生開始思考自己今后的出路,初步確立了考研的目標(biāo),因此開始努力學(xué)習(xí)。資料收集都是以寢室為單位,同學(xué)間相互幫助來達(dá)成的。上學(xué)期的海報(bào)主要是由宣傳委員負(fù)責(zé),少數(shù)同學(xué)協(xié)助下完成的,海報(bào)質(zhì)量都還不錯(cuò)。,制作了班級(jí)視頻“五班印象”,用圖片組成的視頻記錄了班級(jí)在過去兩年中的各類活動(dòng),并介紹了班級(jí)成員。往后要加強(qiáng)規(guī)劃,充分發(fā)揮班委的工作。有的人學(xué)習(xí)認(rèn)真,積極參加各種活動(dòng),表現(xiàn)活躍。,秉承著“文明考風(fēng) 誠信考試”的考試誠信態(tài)度,本班同學(xué)在期末考試中都取得了優(yōu)異的成績。我們每個(gè)成員都很積極熱情,在班集體有需要時(shí),每個(gè)人都不會(huì)因?yàn)樽约旱乃绞露绊懓嗉?jí),每當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),大家都會(huì)義無反顧的伸出援助之手,盡自己一份微薄之力。在主題班會(huì)中讓同學(xué)們通過觀看一些不文明現(xiàn)象圖片和短片,會(huì)議中同學(xué)們積極參與討論、并發(fā)表觀后感,做文明宣言等一系列活動(dòng)內(nèi)容,使每位同學(xué)能在以后的生活與學(xué)習(xí)中堅(jiān)持做到不遲到早退,不奇裝異發(fā),不摘花踩草,不隨地吐痰,不亂扔雜物,不亂貼亂掛,不損壞公物,不說臟話粗話,不浪費(fèi)糧食水電,不在公共場所吸煙,不穿拖鞋進(jìn)公共場所,不酗酒鬧事,不吵嘴打架,不上夜網(wǎng),不影響他人休息。當(dāng)我們站在309教室門口,看到干凈的桌面在燈光下折射出光亮,墻面恢復(fù)了往日的潔白,頓時(shí)我們心情舒暢,更加樂意于去遨游書的海洋。通過運(yùn)動(dòng)員的不斷進(jìn)取與努力拼搏,啦啦隊(duì)的熱情服務(wù)與支持,我們班級(jí)獲得了系部的認(rèn)可,被評(píng)為 “文體優(yōu)秀班級(jí)”。找一個(gè)愛的人或做喜歡做的事情,或去幫助需要幫助的人,幸福就是這么簡單。我作為10科技二班的團(tuán)支書也兩年半的時(shí)光了。經(jīng)過緊張的學(xué)習(xí)和工作,這學(xué)期的團(tuán)支部工作終于到了總結(jié)階段。團(tuán)日活動(dòng)、主題班會(huì)等等,歷歷在目,畢生難忘。只是突然有那么一天,你在一個(gè)特定的的時(shí)候,站在了一個(gè)新的位置之上,即使手足無措,也會(huì)稀里糊涂的做著想當(dāng)然對(duì)的事情,沒有任何的經(jīng)驗(yàn),卻也能有模有樣的完成許多全新的任務(wù)和挑戰(zhàn)。我的總結(jié)從三方面展開:工作匯報(bào)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、心得體會(huì)。對(duì)班級(jí)大家的志向和目標(biāo)進(jìn)行了調(diào)查,并對(duì)其分組,制作出了一份分組名單表格,為大家較早初步的確定了方向和目標(biāo),也為打造o9信管團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃邁出了極其重要的一步?!憋@然一學(xué)期以來的工作我做了很多無關(guān)緊要或是沒有必要的事情。沒有很好的融入集體,融入班級(jí)同學(xué)當(dāng)中對(duì)班級(jí)工作的熱情和負(fù)責(zé)態(tài)度隨著時(shí)間的推移慢慢減退,工作上開始出現(xiàn)被動(dòng)。所謂的紀(jì)律,所謂的規(guī)范守則也形如一紙空文,很少有人會(huì)因?yàn)樯险n遲到或是曠課而緊張害怕?!窘Y(jié)語】o9信管59位可愛的孩子們來至四面八方,能夠相聚在一起是一種緣分,也是一個(gè)奇跡!一直以來我都希望自己能夠成為一瓶“膠水”,將大家緊緊的“粘合”在一起,形成一個(gè)強(qiáng)大的整體。下面讓我分三個(gè)方面談?wù)剬?dǎo)師這學(xué)期的工作一、對(duì)班級(jí)建設(shè)的作用加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作大學(xué)生思想相對(duì)成熟、獨(dú)立,單純的思想理論教育,往往不能收到很好的效果,反而有說教的嫌疑,但是思想政治教育是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作。(2)積極組織班級(jí)座談會(huì),在學(xué)習(xí),就業(yè),考研等方面解決了大家的實(shí)際困難。二、班級(jí)同學(xué)對(duì)導(dǎo)師工作的反饋在提高和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力方面,教師應(yīng)起到主導(dǎo)作用。由于導(dǎo)師制度,使老師深入了解學(xué)生,解決學(xué)生的實(shí)際困難抓好班級(jí)管理,激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情言傳身教,培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作
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