【正文】 第一篇：地震預(yù)案水泉寺小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案為加強(qiáng)我校破壞性地震應(yīng)急工作，提高對(duì)地震災(zāi)害的綜合預(yù)防和應(yīng)急處理能力，使地震應(yīng)急工作快速、高效、協(xié)調(diào)、有序進(jìn)行，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失和社會(huì)影響。依據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》，按照《涇川縣中小學(xué)幼兒園安全事故應(yīng)急預(yù)案》的總體要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定此應(yīng)急預(yù)案。： 以人為本，安全第一。把保障師生的生命安全和身體健康、最大程度地預(yù)防和減少地震災(zāi)害造成的人員傷亡作為首要任務(wù)。切實(shí)加強(qiáng)應(yīng)急救援人員的安全防護(hù)。充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，充分發(fā)揮專業(yè)救援力量的骨干作用和人民群眾的基礎(chǔ)作用。 統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)。在學(xué)?？拐鹁葹?zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)下，按照各自職責(zé)和權(quán)限，負(fù)責(zé)本單位地震災(zāi)害發(fā)生后應(yīng)急處置工作。要認(rèn)真履行安全工作責(zé)任主體的職責(zé)，進(jìn)一步建立和完善相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急機(jī)制。 依法規(guī)范，果斷處置。一切應(yīng)急機(jī)制都要嚴(yán)格按照有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，依法采取措施，果斷處置，嚴(yán)防事態(tài)擴(kuò)大，最大限度的降低損失和傷害。，平戰(zhàn)結(jié)合。，平戰(zhàn)結(jié)合。貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅(jiān)持災(zāi)難應(yīng)急與預(yù)防工作相結(jié)合，做好預(yù)防、預(yù)測、預(yù)警和預(yù)報(bào)工作，做好常態(tài)下的安全值班、險(xiǎn)情檢測、隊(duì)伍建設(shè)、完善設(shè)備、預(yù)案演練等工作。，負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)事故應(yīng)急救援工作。下設(shè)辦公室和五個(gè)工作小組，共同協(xié)調(diào)、配合處理抗震救災(zāi)相關(guān)工作。組 長：薛勇華副組長：張兆宏呂紅梅成 員：史紅艷 王娟娟 張 瑾 朱春霞 高雪琴 陳小娟丁元春 呂麗華 閆秀萍 吳少榮 任麗琴 劉 瑞王小娟 段金星 周紅霞 成 婧 姚鳴鳳 領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)。根據(jù)平時(shí)演練經(jīng)驗(yàn)及時(shí)補(bǔ)充、修改和完善應(yīng)急預(yù)案。定期組織有關(guān)人員對(duì)全鎮(zhèn)各校（園）的校舍安全和師生防震措施落實(shí)情況進(jìn)行全面檢查。發(fā)現(xiàn)問題，責(zé)成有關(guān)學(xué)校限期整改。，統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)地震應(yīng)急與救災(zāi)工作；部署和組織各工作小組對(duì)受災(zāi)學(xué)校進(jìn)行緊急援救；配合縣地震災(zāi)害緊急救援隊(duì)和部隊(duì)武警進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)，并接受上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)。，及時(shí)協(xié)調(diào)各方意見和應(yīng)急救援工作中發(fā)生的爭議，部署救援工作，決定緊急處理措施和重大問題。，與學(xué)校的應(yīng)急保持密切聯(lián)系，向上級(jí)主管部門及時(shí)上報(bào)災(zāi)情，對(duì)學(xué)校的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)。 主任：史紅艷 主要職責(zé)：貫徹和傳達(dá)縣局、教育辦抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的指示和部署，協(xié)調(diào)學(xué)?？拐鹁葹?zāi)各工作小組和學(xué)校的抗震救災(zāi)應(yīng)急工作，并督促落實(shí)、協(xié)調(diào)各救援隊(duì)伍的救援行為；匯集、上報(bào)震情和抗震救災(zāi)進(jìn)展情況；負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組各類文件資料的準(zhǔn)備和整理歸檔；安排應(yīng)急期間的值班工作；承擔(dān)抗震救災(zāi)小組日常事務(wù)和交辦的其他工作。 組長：張兆宏主要職責(zé)：配合相關(guān)部門和學(xué)校，迅速組織搶救被壓埋人員，引導(dǎo)疏散師生、轉(zhuǎn)移學(xué)校重要財(cái)物；對(duì)處在災(zāi)區(qū)易發(fā)生次生災(zāi)害的學(xué)校和教育設(shè)施采取緊急處理措施，防止災(zāi)害的擴(kuò)大；會(huì)同衛(wèi)生部門、地震災(zāi)害發(fā)生單位負(fù)責(zé)人及時(shí)做好搶險(xiǎn)排危和人員救治工作。 組長：成婧主要職責(zé)：做好車輛調(diào)配、后勤保障、物資供應(yīng)、資金管理，保障抗震救災(zāi)工作的正常進(jìn)行，配合政府做好受災(zāi)師生的轉(zhuǎn)移和安置工作。 組長：張兆宏主要職責(zé)：協(xié)調(diào)督促受損學(xué)校的校舍維修、重建及臨時(shí)用房協(xié)調(diào)租借，配合相關(guān)學(xué)校盡快恢復(fù)基礎(chǔ)設(shè)施功能，保證教學(xué)活動(dòng)的正常開展。 組長：呂紅梅主要職責(zé)：做好受災(zāi)單位的人數(shù)統(tǒng)計(jì)，安排停課、情緒穩(wěn)定；協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好受災(zāi)學(xué)校的安全保衛(wèi)和治安管理；恢復(fù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。 組長：王娟娟主要職責(zé)：組織學(xué)校開展防震知識(shí)的宣傳培訓(xùn)，收集整理應(yīng)急救援過程中的英雄模范事跡，按照上級(jí)有關(guān)宣傳要求做好抗震救災(zāi)宣傳報(bào)道。，領(lǐng)導(dǎo)小組主持召開應(yīng)急會(huì)議，宣布進(jìn)入臨震預(yù)警期，部署防震工作；各工作小組成員迅速進(jìn)入臨震應(yīng)急狀態(tài)，按本預(yù)案做好應(yīng)急的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括學(xué)習(xí)和熟悉地震應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急工作程序，廣泛開展防震科普知識(shí)的培訓(xùn)、避震及疏散演練，落實(shí)保障搶險(xiǎn)救災(zāi)設(shè)備、物資，檢查并排除各類安全隱患。具體做好以下九個(gè)方面工作：，通報(bào)震情，部署緊急避險(xiǎn)和搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。，根據(jù)震情發(fā)展趨勢決定師生避震疏散時(shí)間及范圍。，防止地震信息誤傳和謠傳，穩(wěn)定社會(huì)秩序。重大地震災(zāi)害和特別重大地震災(zāi)害情況可越級(jí)報(bào)告。，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織啟動(dòng)本系統(tǒng)地震應(yīng)急預(yù)案。按照領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮，迅速開展震后搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。； ； ，及時(shí)組織救援隊(duì)伍，迅速開展自救互救； ，妥善安置受傷人員；，接受上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)； 。 廣泛宣傳，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。要認(rèn)真開展防震減災(zāi)安全教育工作，廣泛宣傳，全體動(dòng)員，努力營造開展災(zāi)害預(yù)防及應(yīng)急救援工作的有利氛圍；要深刻認(rèn)識(shí)安全工作的重要性和長期性，保持高度的思想警覺，強(qiáng)烈的責(zé)任感和常抓不懈的意識(shí)，切實(shí)做到防患于未然。，落實(shí)責(zé)任。各工作人員都要明確工作任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任，履行工作職責(zé)，對(duì)救援行動(dòng)遲緩、組織不力，貽誤時(shí)機(jī)，造成嚴(yán)重后果的，要嚴(yán)肅處理。第二篇：地震預(yù)案馬連莊鎮(zhèn)中心小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案一、組織領(lǐng)導(dǎo)成立應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：徐永山 副組長：解偉杰組員：郝成強(qiáng)、鄒振樂、曲蕾艷、畢曉琳、鹿偉麗二、緊急疏散原則指揮得力 謹(jǐn)慎從事 全體動(dòng)員 及時(shí)疏散 保護(hù)師生 減少損失三、地震臨震應(yīng)急反應(yīng)（一）緊急避震要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離教室。在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸在窗邊的學(xué)生，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊。在教室外的學(xué)生，應(yīng)在教師指揮下跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。（二）緊急疏散：根據(jù)學(xué)校各年級(jí)所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是：①、上課時(shí)發(fā)生震情：做到不驚慌、采取就近避險(xiǎn)。聽到警報(bào)（鈴聲）后由班主任或任課教師組織本班級(jí)學(xué)生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應(yīng)，學(xué)生再次拉響警報(bào)（鈴聲），各班級(jí)應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。必須按疏散線路疏散，各班成縱隊(duì)通過，以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時(shí)要按指定路線，不要擁擠。撤離路線：各年級(jí)學(xué)生從教室直接跑至門前與前一排教室空地中間，在日常學(xué)習(xí)中要教育學(xué)生，地震時(shí)第一不能跳窗戶，第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班小學(xué)生一齊行動(dòng)，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶操持一定的距離遇到災(zāi)情，千萬不要跳窗戶。各班班主任負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)W(xué)生撤離到教室門前指定位置。各門口口要有教師指揮。疏散過程中，讓學(xué)生以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭，以防被砸。疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離。各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向校長報(bào)告。②課間發(fā)生震情：值班教師、值周教師負(fù)責(zé)組織住校學(xué)生的疏散。轉(zhuǎn)向處有教師或管理員指揮學(xué)生通過，避免碰撞、踩傷。要求值班教師每人自備手電筒。教育學(xué)生如遇災(zāi)情，要聽從指揮疏散。（三）自救互救疏散后，各工作小組履行自己的職責(zé)，進(jìn)行震后的自救工作。三、災(zāi)情速報(bào)（一）災(zāi)情速報(bào)對(duì)象：災(zāi)情內(nèi)容向上級(jí)地震部門、政府、教育局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)、各專業(yè)防救組責(zé)任單位匯報(bào)。（二）災(zāi)情速報(bào)的內(nèi)容包括：震感、人口傷亡、經(jīng)濟(jì)損失、社會(huì)影響等情況。（三）速報(bào)程序：1．學(xué)校應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)相應(yīng)的地震應(yīng)急預(yù)案，在1小時(shí)內(nèi)了解下列情況：（1）影響范圍：指地震造成有感程度和破壞范圍。（2）人口影響：指人員傷亡情況。（3）經(jīng)濟(jì)影響：指地震對(duì)建（構(gòu)）筑物、生命線工程、重大工程、重要設(shè)施、設(shè)備的損壞與破壞等情況，對(duì)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的影響程度以及家庭財(cái)產(chǎn)的損失等。2．地震災(zāi)情的速報(bào)實(shí)行統(tǒng)一