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教科版科學(xué)六下減少丟棄及重新使用(已修改)

2024-12-25 07:27 本頁(yè)面
 

【正文】 教學(xué)設(shè)計(jì)(科學(xué)六年級(jí)下) 時(shí)間 3月 14日 學(xué)科 科學(xué) 六 年級(jí)下 課題 第 3 課 減少丟棄及重新使用 執(zhí)教者 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)反思 【 學(xué)習(xí) 目 標(biāo)】 科學(xué)概念:減少垃圾很重要, 它是從源頭上解決垃圾問(wèn)題的辦法。過(guò)度包裝會(huì)造成資源浪費(fèi)且產(chǎn)生大量垃圾, 濫用塑料 袋也會(huì)造成 的 環(huán)境污染。 過(guò)程與方法:研究包裝盒 是否 過(guò)度包裝 , 探索減少丟棄和物品重新使用的一些方法。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀:能用實(shí)際行動(dòng)減少垃圾,做力所能及的保護(hù)環(huán)境的事,養(yǎng)成廢舊利用的好習(xí)慣。 【 課 時(shí) 安 排】 課時(shí) 【 教學(xué)準(zhǔn)備 】 學(xué)生分組收集月餅、茶葉或酒的禮品盒和其他簡(jiǎn)易商品包裝袋。 教師準(zhǔn)備過(guò)度包裝的包裝盒和簡(jiǎn)易商品包裝袋。稱重的彈簧秤。包裝繩一根。再利用的小用品或
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