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創(chuàng)建群眾滿意學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)材料(已修改)

2024-11-09 17:05 本頁(yè)面
 

【正文】 第一篇:創(chuàng)建群眾滿意學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)材料創(chuàng)特色促發(fā)展,抓精細(xì)創(chuàng)奇跡努力創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校樺南縣第二中學(xué)2011年11月28日創(chuàng)特色促發(fā)展,抓精細(xì)創(chuàng)奇跡努力創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校樺南二中根據(jù)省教育廳《2009年黑龍江省創(chuàng)建“群眾滿意學(xué)?!被顒?dòng)實(shí)施方案》(黑教聯(lián)[2009]10號(hào))、《2010年樺南縣創(chuàng)建“群眾滿意學(xué)?!被顒?dòng)實(shí)施方案》的要求,結(jié)合2010年樺南二中創(chuàng)建“群眾滿意學(xué)校”活動(dòng)實(shí)施方案》的要求,我校開(kāi)展“群眾滿意的學(xué)校”主題創(chuàng)建活動(dòng)以來(lái),成立專班,制定方案,精心組織,以規(guī)范教育收費(fèi)和辦學(xué)行為為重點(diǎn),堅(jiān)決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng),樹(shù)立教育即服務(wù)的理念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),為學(xué)生服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù),全面提高教學(xué)質(zhì)量和育人水平,學(xué)校的社會(huì)滿意度得到了持續(xù)提升。現(xiàn)將此活動(dòng)總結(jié)如下:一、精誠(chéng)團(tuán)結(jié),嚴(yán)抓實(shí)干,明確目標(biāo),建設(shè)隊(duì)伍明確辦學(xué)目標(biāo),轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念二中自建校至今已有50年的發(fā)展歷史,在此期間經(jīng)歷了中國(guó)教育改革的整個(gè)過(guò)程,學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模逐漸增大,綜合辦學(xué)實(shí)力年年增強(qiáng),教育教學(xué)觀念不斷地轉(zhuǎn)變和提升。特別是自2009年高森同志任校長(zhǎng)后,準(zhǔn)確把握當(dāng)今高中教育的發(fā)展方向,從縣城經(jīng)濟(jì)的實(shí)際情況出發(fā),實(shí)事求是地分析校情、生情、師情提出了“教學(xué)一體兩翼,管理全面精細(xì),女生教育優(yōu)先,育育人品格第一”的新的辦學(xué)思想。學(xué)校鄭重承諾:讓學(xué)生在二中成才,讓社會(huì)對(duì)二中滿意,努力辦人民滿意的高中教育,辦讓老百姓認(rèn)可的品牌教育。全體班子成員精誠(chéng)團(tuán)結(jié),分工明確,以身垂范,勤政廉政我校班子成員共由5人組成,校長(zhǎng)、書記各1人,副校長(zhǎng)2人,工會(huì)主席1人,他們年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)識(shí)淵博,分工明確,工作務(wù)實(shí),文憑、水平、能力都被全校教職工所認(rèn)可。幾年來(lái),他們堅(jiān)持“以人為本,艱苦奮斗,實(shí)事求是、科學(xué)決策”的工作作風(fēng),為學(xué)校發(fā)展不斷做出新的更大的貢獻(xiàn)。首先,班子成員不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,打造學(xué)習(xí)化、實(shí)踐化的領(lǐng)導(dǎo)集體。學(xué)校定于每周一上午為班子例會(huì)時(shí)間,集中進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。主要是學(xué)習(xí)辦好優(yōu)質(zhì)高中的教育觀念與信息,同時(shí)學(xué)習(xí)外地兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,在此并對(duì)學(xué)校的重大決策性問(wèn)題進(jìn)行民主決策,達(dá)到共識(shí),對(duì)部位工作存在的問(wèn)題進(jìn)行梳理。同時(shí),適時(shí)外派部分中層以上領(lǐng)導(dǎo)到上級(jí)行政和業(yè)務(wù)部門進(jìn)行培訓(xùn),再教育。深入到省、市級(jí)示范高中參加各種研討會(huì),學(xué)術(shù)會(huì),提高理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高班子成員的整體戰(zhàn)斗力。其次,班子成員能夠有為向上,形成務(wù)本求實(shí)的工作作風(fēng)。和諧的領(lǐng)導(dǎo)集體是學(xué)校發(fā)展的前提和保障,奮發(fā)向上不畏艱難的工作精神是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力,務(wù)本求實(shí)的工作態(tài)度是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,開(kāi)拓創(chuàng)新求實(shí)的工作魄力是學(xué)校發(fā)展的源泉,二中的領(lǐng)導(dǎo)班子搶抓機(jī)遇,大力發(fā)展,始終堅(jiān)持以“改革、發(fā)展、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng),推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展變化,校園建設(shè)與校園文化建設(shè)得到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素質(zhì)。⑴強(qiáng)化學(xué)習(xí),努力打造一支學(xué)習(xí)化、專業(yè)化的教師群體。古人云:“師者所以傳道、授業(yè)、解惑也”。進(jìn)入新的世紀(jì),社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生都對(duì)教師提出了更高的要求,在新課程改革的背景下,加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師教書育人的能力,就更是勢(shì)在必行。尤其是我們樺南縣第二中學(xué)面臨著學(xué)生的基礎(chǔ)差、底子薄弱,各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施需完善等的實(shí)際情況,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)顯得更為重要。學(xué)校定于每單周四全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),聽(tīng)專題講座,請(qǐng)上級(jí)教育科研專家來(lái)校進(jìn)行講學(xué)。有時(shí)派骨干教師到名校學(xué)習(xí),到教育學(xué)院、科研所進(jìn)行培訓(xùn),利用各種教研和教學(xué)專題活動(dòng)鍛煉教師。學(xué)期末組織學(xué)生對(duì)教師進(jìn)行測(cè)評(píng)打分,學(xué)校還成立教師業(yè)務(wù)考核組,期末對(duì)教師進(jìn)行綜合能力測(cè)試,制定獎(jiǎng)懲機(jī)制,堅(jiān)持能者上,弱者下的原則,使教師有緊迫感、危機(jī)感、責(zé)任感、榮譽(yù)感。⑵強(qiáng)師德、重師風(fēng),創(chuàng)辦群眾最滿意度學(xué)校一年來(lái)我校把抓師德樹(shù)師風(fēng)建設(shè)納入工作日程。黨總支、工會(huì)制定具體的工作方案,協(xié)同各部位共同抓此項(xiàng)工作,利用專門時(shí)間組織教師學(xué)政治、學(xué)理論、學(xué)法規(guī)、學(xué)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、學(xué)習(xí)和踐行“樺南二中教師的五種精神”,學(xué)習(xí)內(nèi)外典型的師德經(jīng)驗(yàn),全體教師從一點(diǎn)一滴做起,努力踐行自己的承諾,教書育人,為人師表。通過(guò)政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),班主任理論學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)活動(dòng)陶冶情操,提高教師的政治覺(jué)悟。每學(xué)期學(xué)校都組織教師進(jìn)行“鑄師表、樹(shù)師魂”的論壇及研討活動(dòng),號(hào)召?gòu)V大教師結(jié)合自身的本職工作撰寫師德論文,學(xué)先進(jìn)、找差距。⑶制定骨干教師培養(yǎng)和培訓(xùn)機(jī)制,打造一批能保持學(xué)校持續(xù)發(fā)展充滿活力的骨干隊(duì)伍。骨干教師是學(xué)校教育教學(xué)的粱脊,制定骨干教師培養(yǎng)和培訓(xùn)機(jī)制能帶出更多的教師進(jìn)步,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,在這方面我們采取校本培訓(xùn)、自主培養(yǎng)、創(chuàng)新提高,走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式給老師們施展的空間,搭建發(fā)展的平臺(tái)。充分發(fā)揮骨干教師的作用,因材施教,提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。目前學(xué)校已形成校級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)梯隊(duì)式骨干教師提高機(jī)制,促進(jìn)教師長(zhǎng)足的進(jìn)步。二、加強(qiáng)德育工作,為教育教學(xué)提供學(xué)風(fēng)保障。德育工作堅(jiān)持“育人品個(gè)第一,女生教育優(yōu)先”的方針,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生安全零事故,心理零障礙,培養(yǎng)零失誤的德育目標(biāo)。一是安全法紀(jì)教育。學(xué)校利用每周國(guó)旗下講話,黑板報(bào),宣傳櫥窗,校園廣播為主要陣地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法紀(jì)教育。加強(qiáng)校園安全管理,加強(qiáng)值周干部教師人員配備。對(duì)上網(wǎng)、打架、戀愛(ài)等學(xué)生進(jìn)行了專項(xiàng)治理,形成了優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng),為我校教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供了有力保障。二是心理健康教育。以結(jié)對(duì)幫扶為重要活動(dòng)載體,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,特別是抓好高三考前心理疏導(dǎo)工作。三是完善社會(huì)、家庭、學(xué)?!叭Y(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。四是加大對(duì)優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)力度和貧困學(xué)生的資助力度。一年來(lái)我校貧困學(xué)生接受國(guó)家福利彩票資助計(jì)120人次近10萬(wàn)元,接受學(xué)校全體教職員工捐助資金達(dá)4萬(wàn)元。五是抓德育隊(duì)伍建設(shè),拓展德育渠道,形成全員育人格局。校內(nèi)重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),積極發(fā)揮愛(ài)心幫扶教師的作用。通過(guò)各種形式,加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,開(kāi)展豐富多彩的德育教育,如開(kāi)展高一新生軍訓(xùn),“高三畢業(yè)式暨18歲成人禮”“慶祝五四,歌唱祖國(guó)”大合唱比賽,學(xué)生籃球賽,等活動(dòng),受到社會(huì)與家長(zhǎng)的好評(píng)。團(tuán)委以《公民道德建設(shè)綱要》為具體內(nèi)容,每周進(jìn)行一次升旗,教育學(xué)生懂得“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信,勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”以增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感與使命感。政教處以“誠(chéng)信和感恩”教育為內(nèi)容,每個(gè)班級(jí)月召開(kāi)一次形式新穎、內(nèi)容豐富的主題班會(huì),期中和期末進(jìn)行兩次全校性的主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。每學(xué)期政教處、團(tuán)委都要組織學(xué)生走進(jìn)烈士墓、紀(jì)念碑等愛(ài)國(guó)主義基地培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、勇于奉獻(xiàn)的高尚品格。校醫(yī)室、政教處定期通過(guò)校園廣播、板報(bào)向?qū)W生進(jìn)行“心理健康”和“身體健康”知識(shí)輔導(dǎo),學(xué)校還設(shè)立了心理咨詢接待室,及時(shí)解決學(xué)生心理上的困惑,為心理障礙的同學(xué)排憂解難。成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”。明確工作任務(wù)和目
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