新人教版選修我的母親及練習(xí)(已修改)
2024-12-25 07:06 本頁面
【正文】 8 下 01《 我的母親 》學(xué)案 （ 第一課時 ） song（教師版） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ； 2. 學(xué)習(xí)運用具體事例表現(xiàn)人物品格特點的寫法 一、預(yù)習(xí) 1．給下面加點字注音。 文縐縐 (zhou1) 綽號 (chuo4) 庶祖母 (shu4) 吹笙 (sheng3) 摹畫 (mo2) 眼翳 (yi4) 舔去 (tian3) 侮辱 (wu3) 2．解釋下列詞語。 責(zé)罰：處罰。 管束：加以約束，使不越軌。 氣量：指才識和品德的高低；指能容納不同意見的度量。 廣漠：廣大空曠。 寬?。簩捜蒺埶?。 質(zhì)問：責(zé)問。 文縐縐：形容人談吐、舉止文雅的樣子。 面紅耳赤：形容因急躁、害羞等臉上發(fā)紅的樣子。 仁慈：仁愛慈善。 ’ 侮辱：使對方人格或名譽(yù)受到損害、蒙受恥辱。 二、 感感 受受 母母 親親 形形 象象 學(xué)生自讀課文，思考下列問題： 1. 用一句話概括母親的形象特點。 —— “我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。” 2. 為什么說她又是“嚴(yán)父” ? 再次插入胡適家庭背景資料介紹。 3. 課文寫了母親哪幾件事 ?這些事情突出母親的什么品性 ? 課文寫了母親這樣幾件事情： A．學(xué)習(xí)上的督促，叫我早起， “催”去上學(xué)； B. 聆聽教誨 ，我說了不該說的話，她重重責(zé)罰我 C．如何在除夕之夜對付敗家子大哥的債主，她從不罵一聲，臉上從不露出一點怒色； D．受了兩個嫂子的氣，她只忍耐著，忍到不可再忍時，悲哭一場，以解心中之苦； E．聽了五叔的牢騷話，表現(xiàn)出剛氣，不受一點人格上的侮辱。 通過寫這些事，表現(xiàn)母親以下品性： 慈母嚴(yán)父，對我諄諄教誨；對我要求嚴(yán)格，卻從不拿孩子出氣；氣量大，性情好，事事留心，事事格外容忍；待人仁慈、溫和，從來沒有一句傷人感情的活。 三三 、 積累與運用 我十四歲就離開她了。在這廣漠的人海里獨 自 ____________了二十多年，沒有一個人____________過我。 ____________我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣， ____________我學(xué)得了一點點待人接物的和氣，如果我能 ____________人， ____________人 —— 我都得感謝我的慈母。 2. 讀一讀，想一想：下列加點詞在句中怎樣解釋更恰當(dāng)。 ①我小時身體弱，不能跟著 野蠻 ． ． 的孩子們一塊兒玩。 ____________ ②無論在什么地方，我總是 文縐縐 ． ． ． 的。 ____________ ③世間最 下流 ． ． 的事莫如把生氣的臉擺給旁人看。這比打罵更難受。 ： ①“我做的往往是諸葛亮、劉備一類的文角兒；” 諸葛亮、劉備是 __________ __
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