滬科版3-1選修三11靜電現(xiàn)象與電荷守恒3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】靜電現(xiàn)象與電荷守恒一、教學(xué)目標(biāo)1．物理知識(shí)方面（1）知道摩擦起電；（2）知道自然界中只存在兩種電荷及電荷間的相互作用；（３）知道電量及其單位。[來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)]２．培養(yǎng)學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，分析、概括實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論的能力。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析兩種電荷及其相互作用，電量。三、教具

2024-11-20 02:38

高中物理電荷及其守恒定律學(xué)案新人教版選修-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】☆☆☆“四學(xué)”教學(xué)模式之物理科教學(xué)設(shè)計(jì)☆☆☆電荷及其守恒定律課尾導(dǎo)學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、正確理解三種起電方式。2、掌握電荷守恒定律的含義。3、了解元電荷的意義和物體帶電的規(guī)律。學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：a）理解基本規(guī)律課前自學(xué)【基礎(chǔ)知識(shí)自學(xué)】一、三種帶電方式用絲綢摩擦玻璃棒時(shí)，電子從跑到上，玻璃棒因缺少電子而帶

2025-06-08 00:07

電荷及其守恒定律教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《電荷及其守恒定律》教學(xué)設(shè)計(jì)遼寧省建昌縣高級(jí)中學(xué)　華正威　　【教材、學(xué)情分析】　　本節(jié)從物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的角度認(rèn)識(shí)物體帶電的本質(zhì)，使物體帶電的方法。給學(xué)生滲透看問(wèn)題要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的思想。摩擦起電、兩種電荷的相互作用、電荷量的概念初中已接觸，電荷守恒定律對(duì)學(xué)生而言不難接受，在此從原子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上做本質(zhì)上分析，使學(xué)生體會(huì)對(duì)物理螺旋式學(xué)習(xí)的過(guò)程。本節(jié)關(guān)鍵是做好實(shí)驗(yàn)，從微觀分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原

2025-05-02 08:35

20xx教科版高中物理選修3-11-1電荷電荷守恒定律-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課時(shí)電荷電荷守恒定律精彩回眸從撕裂蒼穹的電閃，到震耳欲聾的雷鳴，是電撼動(dòng)了整個(gè)世界．如圖1－1－1.日常生活中的電燈、電視、電話??.我們簡(jiǎn)直離不開(kāi)電，它到底是怎么回事呢？圖1－1－1同學(xué)們?cè)诔踔幸呀?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)關(guān)于電的初步知識(shí)，請(qǐng)考慮下面兩個(gè)問(wèn)題。1．如圖1－1－2所示，將與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒去

2024-11-18 06:53

新課標(biāo)人教版3-1選修三26電阻定律3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六節(jié)電阻定律一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)：（1）進(jìn)一步深化對(duì)電阻的認(rèn)識(shí)（2）掌握電阻定律及電阻率的物理意義，并了解電阻率與溫度的關(guān)系2．能力目標(biāo)：（1）通過(guò)類(lèi)比，培養(yǎng)學(xué)生分析解決三個(gè)變量之間關(guān)系的科學(xué)研究方法[來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]（2）通過(guò)從猜想→研究方法→實(shí)驗(yàn)操作等一系列探索過(guò)程，使學(xué)生掌握如何獲取知

2024-11-20 02:51

新課標(biāo)魯科版3-5選修三12動(dòng)量守恒定律3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)《動(dòng)量守恒定律》教案【教學(xué)設(shè)計(jì)思想】動(dòng)量守恒定律的傳統(tǒng)講法是從牛頓第二定律和牛頓第三定律推導(dǎo)出動(dòng)量守恒定律，或是通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)總結(jié)出動(dòng)量守恒定律。傳統(tǒng)講法由于沒(méi)有教師的演示實(shí)驗(yàn)，很多學(xué)生對(duì)導(dǎo)出的動(dòng)量守恒定律缺乏感性認(rèn)識(shí)，不利于學(xué)生順利地去認(rèn)識(shí)現(xiàn)象，建立概念與規(guī)律，以及應(yīng)用規(guī)律去解決具體問(wèn)題。其實(shí)，動(dòng)量守恒定律并不依附于牛頓第二定律和第三

2024-12-09 06:46

新課標(biāo)人教版3-1選修三12庫(kù)侖定律3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】選修3-1第一章庫(kù)侖定律教案一、教材分析，又是學(xué)習(xí)電場(chǎng)強(qiáng)度的基礎(chǔ)不僅要求學(xué)生定性知道，而且還要求定量了解和應(yīng)用。2、展示庫(kù)侖定律的內(nèi)容和庫(kù)侖發(fā)現(xiàn)這一定律的過(guò)程，并強(qiáng)調(diào)該定律的條件和遠(yuǎn)大意義。二教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1理解庫(kù)侖定律的含義和表達(dá)式，知道靜電常量。了解庫(kù)侖定律的適用條件，學(xué)習(xí)用庫(kù)侖定律

2024-12-09 07:00

新課標(biāo)人教版3-5選修三163動(dòng)量守恒定律(二)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】16．3動(dòng)量守恒定律（二）★新課標(biāo)要求（一）知識(shí)與技能[來(lái)源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]掌握運(yùn)用動(dòng)量守恒定律的一般步驟（二）過(guò)程與方法知道運(yùn)用動(dòng)量守恒定律解決問(wèn)題應(yīng)注意的問(wèn)題，并知道運(yùn)用動(dòng)量守恒定律解決有關(guān)問(wèn)題的優(yōu)點(diǎn)。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)會(huì)用動(dòng)量守恒定

2024-11-23 01:08

新課標(biāo)人教版3-5選修三第十六章動(dòng)量守恒定律單元試題3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】動(dòng)量與動(dòng)量守恒定律復(fù)習(xí)題1．三個(gè)相同的木塊A、B、C從同一高度處自由下落，其中木塊A剛開(kāi)始下落的瞬間被水平飛來(lái)的子彈擊中，木塊B在下落到一定高度時(shí)，才被水平飛來(lái)的子彈擊中。若子彈均留在木塊中，則三木塊下落的時(shí)間tA、tB、tc的關(guān)系是()A．tAtBt

2024-11-15 08:32

新課標(biāo)人教版3-5選修三163動(dòng)量守恒定律(二)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】動(dòng)量守恒定律及其應(yīng)用一、動(dòng)量守恒定律的內(nèi)容：數(shù)學(xué)表達(dá)式：(1)(2)(3)二、動(dòng)量守恒定律的理解：1、條件性：（1）（2）（3）2、系統(tǒng)性：在應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解題前，必須明確這個(gè)系統(tǒng)是由哪些物體組成，只有恰當(dāng)?shù)貏澐窒到y(tǒng)才能正確，有效地運(yùn)用動(dòng)量守恒定律。3、矢量性：相互作用的物體作用前后均沿同一直線，首先設(shè)定正方

2024-11-19 16:27

新課標(biāo)人教版3-5選修三162動(dòng)量守恒定律(一)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】動(dòng)量守恒定律動(dòng)量守恒定律?課本實(shí)例?演示實(shí)驗(yàn)?動(dòng)量守恒定律的證明?實(shí)驗(yàn)與思考?例題幾個(gè)基本概念系統(tǒng):存在相互作用的幾個(gè)物體組成的整體內(nèi)力:系統(tǒng)內(nèi)各個(gè)物體間的相互作用力外力:系統(tǒng)外的其他物體作用在系統(tǒng)內(nèi)任何一個(gè)物體上的力為了便于對(duì)問(wèn)題的討論和分析

2024-11-17 12:14

新課標(biāo)人教版3-1選修三26電阻定律同步試題3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6節(jié)電阻定律【知識(shí)要點(diǎn)】1．探究導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系⑴探究方案一：實(shí)驗(yàn)探究。⑵探究方案二：理論探究。2．電阻定律⑴內(nèi)容：同種材料的導(dǎo)體,其電阻R與它的長(zhǎng)度L成正比,與它的橫截面積S成反比，導(dǎo)體電阻還與構(gòu)成它的材料、溫度有關(guān)。⑵表達(dá)式:SlR??[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]

2024-11-30 13:00

新課標(biāo)人教版3-5選修三162動(dòng)量守恒定律(一)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十四章動(dòng)量守恒定律第一單元?jiǎng)恿渴睾愣杉捌鋺?yīng)用（1）系統(tǒng)：相互作用的幾個(gè)物體構(gòu)成系統(tǒng).系統(tǒng)中各物體之間的相互作用力稱(chēng)為內(nèi)力，外部其他物體對(duì)系統(tǒng)的作用力叫做外力.（2）定律內(nèi)容：如果一個(gè)系統(tǒng)不受外力作用，或者所受的外力矢量和為零，這個(gè)系統(tǒng)的總動(dòng)量保持不變.（3）定律的表達(dá)式m1v1+m2v2=m

2024-11-18 10:53

高中物理電荷及其守恒定律學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】同步導(dǎo)學(xué)第1章靜電場(chǎng)第01節(jié)電荷及其守恒定律[知能準(zhǔn)備]1．自然界中存在兩種電荷，即電荷和電荷．2．物體的帶電方式有三種：（1）摩擦起電：兩個(gè)不同的物體相互摩擦，失去電子的帶電，獲得電子的帶電．（2）感應(yīng)起電：導(dǎo)體接近（不接觸）帶電體，使導(dǎo)體靠近帶電體一端帶上與帶電體相的電荷，而另一端帶上與帶電體相

2025-06-07 23:36

167;11電荷及其守恒定律導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§電荷及其守恒定律導(dǎo)學(xué)案　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?（一）知識(shí)與技能．知道兩種電荷及其相互作用．知道電量的概念．．知道摩擦起電，知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的正負(fù)電荷分開(kāi)．．知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象，知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的電荷分開(kāi)．．知道電荷守恒定律．．知道什么是元電荷．（二）過(guò)程與方法、通過(guò)對(duì)初中知識(shí)的復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)

2025-04-16 12:12

新課標(biāo)人教版3-1選修三11電荷及其守恒定律3(存儲(chǔ)版)

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